中國教育報(bào) 2000-10-07 陳曉清
我是一個(gè)17歲孩子的的母親。作為一個(gè)家長，我沒少與老師打交道。我認(rèn)為，如今的老師很難當(dāng)。老師不是家長，還得做一些本應(yīng)是家長分內(nèi)的事。說實(shí)話，現(xiàn)在的升學(xué)競爭激烈，家長也難，但家長再難，孩子畢竟是自己的，是罵？是打？幾乎可以隨心所欲。而且罵夠了，打完了，兒女還是兒女，父母依然是父母。可老師卻永遠(yuǎn)不可能扮演這個(gè)角色，也很難扮演這個(gè)角色。他們面對幾十個(gè)孩子、幾十種個(gè)性、幾十個(gè)心眼，有了問題，罵不行，打更不準(zhǔn)；說輕了不管用，說重了記你一輩子；滿腔怒火只能裝著若無其事，氣得肝疼還要面帶笑容。一學(xué)期兩次考試，期中考了考期末，考好了皆大歡喜，考不好，學(xué)校批，家長怨。鬧不清到底是考學(xué)生還是考老師。學(xué)生苦，苦過12年后還有功德圓滿之日；家長累，到頭來也有個(gè)想頭。可老師啥時(shí)才能有個(gè)期，有個(gè)頭？現(xiàn)在都在說減負(fù)，可誰又來給老師減負(fù)？孩子通過12年的努力，終于考上了大學(xué)，來祝賀的人都是先夸孩子，再賀家長，可又有多少人想到為之付出艱辛的老師？有些老師教出了狀元，面對的卻是自己落榜的孩子！
因?yàn)閮鹤用髂昃鸵呖迹越衲旮呖紩r(shí)，我來到兒子就讀的中學(xué)，只見大門口黑壓壓一片，家長送孩子的、賣保險(xiǎn)的、為高考吶喊助威的，把校門口圍得水泄不通。一位老師拿著大喇叭一個(gè)勁地叫道：“家長們，請給考生讓一條道，請給孩子讓條道！”與其說是在喊，還不如說在求。這時(shí)我忽然看見一位身上掛著好幾個(gè)水壺的老師，正對幾個(gè)考生交代著什么，在學(xué)生進(jìn)門那一瞬間，他還在喊“千萬別緊張”，并將手高高舉起，做了個(gè)代表勝利的手勢，學(xué)生們笑著向他揮手時(shí)，我還看見了他眼中滾動(dòng)的淚水。我也流下了眼淚，因?yàn)楫?dāng)過老師的我非常理解他此時(shí)此刻的心情。于是我忍不住在心里說了聲：“老師，謝謝您！”。
我想，如果我們每一個(gè)家長都能對老師多一些理解，多一份寬容；如果全社會(huì)都來關(guān)心我們的老師，那么老師還會(huì)難當(dāng)嗎？
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