教學(xué)目標：
知識與技能：學(xué)會使用WPS軟件設(shè)計版式、添加文字，并制作出美觀的電子小報。
過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
情感與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣，喚醒學(xué)生參與環(huán)保的意識。
行為與創(chuàng)新：養(yǎng)成隨時保存的習(xí)慣并制作出富有個性的環(huán)保小報。
教學(xué)重點：
靈活運用WPS軟件相關(guān)知識設(shè)計版式、添加文字，并制作出美觀又富有個性的小報。
教學(xué)難點：
制作出美觀又富有個性的小報。
課時：
第二課時
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、同學(xué)們，上一堂課，我們響應(yīng)環(huán)保小衛(wèi)士點點的倡議，初步接觸了電子小報。通過學(xué)習(xí)，你知道電子小報有哪些優(yōu)點？
2、那么一張完整的電子小報一般包含哪兩個常見的部分呢？
3、上一堂課，我們制作了報頭。這是同學(xué)們推薦的幾幅優(yōu)秀的作品，我們一起來看一下。（課件展示）
4、今天這堂課，我們將繼續(xù)完成環(huán)保小報的制作。（出示課題）
二、主題活動
1、主題活動一（排兵布陣）
上一節(jié)課布置同學(xué)們以小組為單位，對報體進行了版面的設(shè)計，組長都帶來了嗎？每個小組依次展示一下。
看了同學(xué)們的設(shè)計，點點有話想說：
（點點說：嗯，大家設(shè)計得是不錯。可怎么應(yīng)用到電子小報中呢？）
點點又對我們提出了新要求，想一想，可以用到我們學(xué)過的哪些知識呢？（文本框和自選圖形）
看來點點的要求難不了大家，那趕緊讓我們的設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實吧！（點點還帶來了小貼士）
2、主題活動二（對號入座）
（點點說：看來是我小看了大家，接下來應(yīng)該把報體中的文字放到相應(yīng)的位置了，可以怎么做呢？）
哪位同學(xué)愿意來試一試將第一段文字對號入座。（學(xué)生演示并講解）
有沒有哪位同學(xué)需要補充的？
那就將這些文字對號入座吧！
【對可能出現(xiàn)的問題（如文字顯示不下等）進行解決。】
3、主題活動三（錦上添花）
（點點說：同學(xué)們的速度真快呀！如果能將小報再美化一下，就錦上添花了！）
點點給我們提出了更高的要求。我們準備用哪些學(xué)過的本領(lǐng)對小報進行美化呢？大家給支支招！（小組討論，然后組長匯報，補充）
同學(xué)們說了這么多的方法，相信你們的作品一定會非常精彩！讓我們拭目以待吧！
4、主題活動四（取長補短）
（作品評價）
三、總結(jié)
通過兩課的學(xué)習(xí)，我們終于制作出了小報。點點，這些作品你滿意嗎？
（點點說：實在是太棒了，謝謝大家！相信通過你們環(huán)保小報的宣傳，會有更多的人參與到環(huán)保活動中來！）
下堂課，就讓我們嘗試著將完成的小報發(fā)送到點點的郵箱吧！這堂課就上到這里，下課！
張愛峰
[制作電子楔 教學(xué)設(shè)計(蘇教版)]相關(guān)文章：
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