《古詩(shī)兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)(教師中心稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2016-3-20 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

                          設(shè)計(jì)者:賈文欣      

語(yǔ) 文 學(xué) 科 第 十 冊(cè) (1)課時(shí)

教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)::1.了解詩(shī)的內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)中抒發(fā)的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。  2.理解詩(shī)句

能力目標(biāo): .背誦這兩首詩(shī)。   

情感目標(biāo):陸游臨終前最牽掛的事和杜甫聽(tīng)到勝利喜訊后心情格外歡快的原因。

教學(xué)重、難點(diǎn):了解詩(shī)的內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)中抒發(fā)的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情,理解詩(shī)句。

教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖,生字生詞卡片。

教學(xué)過(guò)程 設(shè)計(jì)意圖

學(xué)習(xí)古詩(shī)《示兒》  一、導(dǎo)人新課,板書(shū)課題      宋代大詩(shī)人陸游一生創(chuàng)作很多詩(shī)歌,保存下來(lái)的有九千多首,詩(shī)中抒發(fā)政治抱負(fù),表現(xiàn)人民的生活,表達(dá)熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。他在臨終前作了一首詩(shī)《示兒》。示:把事情擺出來(lái)讓人知道。“示兒”在這里指對(duì)兒孫們有個(gè)交代,相當(dāng)于遺囑。陸游在臨死之前最牽掛的是什么呢?這是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。(板書(shū):示兒)二、預(yù)習(xí)課文,提出預(yù)習(xí)要求  1. 自讀詩(shī)歌,讀準(zhǔn)字音。2. 借助注解,初步了解詩(shī)歌的內(nèi)容。 三。指導(dǎo)學(xué)習(xí)《示兒》 1. 指名讀課文。(重點(diǎn)提示:祭,讀j )2.  “死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同”是什么意思?   (“元”,同“原”,“元知”,本來(lái)就知道;“但”,只是的意思;“萬(wàn)事空”,什么都沒(méi)有了的意思;“九州”,指全國(guó),“同”,統(tǒng)一,這句詩(shī)的意思是:本來(lái)就知道人死了就什么都沒(méi)有了,只是因?yàn)榭床坏饺袊?guó)統(tǒng)一而感到悲傷。   這句詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思想感情?(看不到中國(guó)統(tǒng)一的悲傷之情。、   3.“王師北定中原日,家祭元忘告乃翁”是什么意思?(學(xué)生講后,教師加以歸納)  (“王師”,指南宋軍隊(duì);“定”,平定,收復(fù)的意思;“中原”,這里指淮河以北被金兵占領(lǐng)的地區(qū)。“家祭”,祭把祖宗)“元”,同勿;“乃”,你的,“翁”,父親。這句話的意思是:宋朝的軍隊(duì)向北方進(jìn)軍,’收復(fù)中原的時(shí)候,祭把祖宗不要忘了把收復(fù)中原的事,告訴你們的父親J  這句詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思想感情l(渴望祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)之情。)4.練讀課文。(要求體會(huì)感情,讀出語(yǔ)氣。)        5.說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)主要講了什么? 五、各自背誦課文六、指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字 “乃”的左邊是一撇,注意不要寫(xiě)錯(cuò)。七、默寫(xiě)這首詩(shī)。(學(xué)生互相檢查)        八、板書(shū):示兒元知九泉所盼 北定 臨終所議                但悲 (生)渴望統(tǒng)一           告翁 (死)  第二課時(shí)學(xué)習(xí)古詩(shī)《聞官軍收河南河北》 教學(xué)過(guò)程:  一、導(dǎo)人新課,板書(shū)課題 1、 背景簡(jiǎn)介2、 板書(shū) 二、檢查預(yù)習(xí)1、 指名讀課文。2、 提出讀不懂的語(yǔ)句。三、理解詩(shī)句  四、了解內(nèi)容(體會(huì)作者博大的胸懷和高尚的精神境界。)。五、朗讀課文(要求讀出作者的思想感情。)       (學(xué)生講錯(cuò)的地方互相訂正,教師相機(jī)指導(dǎo))  引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詩(shī)句的內(nèi)容來(lái)回答)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(引導(dǎo)學(xué)生答出:這首詩(shī)通過(guò)寫(xiě)詩(shī)人畢生的心事和希望,表達(dá)了他渴望收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。)  (學(xué)生互相糾正字音,教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下字音:涕:讀t ,不讀d ,還:讀hu n,不讀h i。)

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