馬新平
一． 劃分主謂：
注：主語(yǔ)即句子陳述的對(duì)象，謂語(yǔ)即句子陳述的內(nèi)容。 要?jiǎng)澐趾镁渥拥闹髡Z(yǔ)和謂語(yǔ)的界線，必須以確切理解句子的意思為前提。
1． 一只鳥兒失去了翅膀，是多么可憐的事情。
2． 我們每天的事情大概是挖蚯蚓。
3． 兩岸的豆麥和河底的水草所散發(fā)出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面而來(lái)。
4． 在小村里，一家的客，幾乎也就是公共的。
5． 游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。
6． 淡藍(lán)色的霧從甲板上輕輕掠過(guò)。
7． 那坐在后面發(fā)笑的是上學(xué)年不及格的學(xué)生。
8． 設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是，務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪一個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。
9． 孟子說(shuō)的幾句話，在文天祥身上都表現(xiàn)出來(lái)了。
10．我們對(duì)于傳說(shuō)的話，都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)一番思考。
二．用“ ”劃出句子的賓語(yǔ)。
注：賓語(yǔ)是謂語(yǔ)的一部分，當(dāng)謂語(yǔ)的中心語(yǔ)是動(dòng)詞時(shí)，在動(dòng)詞后面被支配的那部分謂語(yǔ)叫賓語(yǔ)。
1． 紡線也需要技術(shù)。
2． 我常常想起那輛紡車。
3． 他額頭、眼角深深淺淺的皺紋里全溢滿了笑。
4． 他的性格，在我的眼里和心里是偉大的。
5． 貴州高原最近發(fā)現(xiàn)奇特的天然湖。
三．用“（ ）”劃出句子的定語(yǔ)。
注：定語(yǔ)在句子里起著修飾限制主語(yǔ)或賓語(yǔ)中心語(yǔ)的作用。標(biāo)志詞為“的”。
1． 趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。
2． 這樣龐大而復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，該是一項(xiàng)多么艱巨的工程啊。
3． 建筑師極力推崇建筑工人的偉大智慧和創(chuàng)造性的勞動(dòng)。
4． 廳內(nèi)屋頂和回廊圓柱的藝術(shù)裝飾最引人注意。
5． 獅子林是以假山為勝的美麗的園林。
四．用“[ ]”劃出句子的壯語(yǔ)。
注：壯語(yǔ)是修飾限制用動(dòng)詞或形容詞等充當(dāng)謂語(yǔ)中心語(yǔ)的句子成分的。標(biāo)志詞為“地”。狀語(yǔ)一般在謂語(yǔ)中心語(yǔ)前面，有的在句子最前面，交代時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、情況等。
1．1980年，美國(guó)發(fā)射了一顆觀測(cè)太陽(yáng)的衛(wèi)星。
2．在如此眾多的人造衛(wèi)星中，“病號(hào)”不少。
3．我從東長(zhǎng)安街向天安門廣場(chǎng)走去。
4．綠色植物都屬于這一類。
6． 莊稼把二氧化碳和水變成食物。
五．用“< >”標(biāo)出補(bǔ)語(yǔ)。
注：補(bǔ)語(yǔ)是對(duì)謂語(yǔ)中心語(yǔ)起補(bǔ)充說(shuō)明作用的。
1． 路面平坦極了。
2． 獅子氣得用爪子把自己的臉都有抓破了。
3． 紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了半尺多厚。
4． 趙州橋橫跨在洨河上。
5． 他坐起來(lái)。
六．用符號(hào)法，標(biāo)記下列句子的成分。
1． 我們感受到快活和驕傲。
2． 我們家趕忙答應(yīng)了他的請(qǐng)求。
3． 母親突然暴怒起來(lái)。
4． 我不禁對(duì)這通訊員發(fā)生了興趣。
5． 口子撕得不小。
6． 一會(huì)兒，我們的炮響了。
7． 在當(dāng)年豎立絞架的地方，保爾默默地站了許久。
8． 田野里復(fù)蘇的大地散發(fā)出新春的氣息。
9． 她把一大盒冒著熱氣的紅薯、芋頭放到我面前。
10．我于一八八一年生于浙江省紹興府城里的一家姓周的家里。
七．指出下列一般復(fù)句的類型。
1． 只有奮起直追，才能夠迅速趕上去。
2． 既然你是他的好朋友，你就應(yīng)當(dāng)對(duì)他提出忠告。
3． 即使是最堅(jiān)硬的金屬，一接觸恒星的表面也會(huì)融解。
4． 由于各拱相連，所以這種橋叫做石拱橋。
5． 與其托別人轉(zhuǎn)達(dá)你的意見，不如你直接去找他談。
6． 要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。
7． 白楊樹是西北極普通的一種樹，然面實(shí)在是不平凡的一種樹。
8． 它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏。
9． 它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。
10． 游園的人，或斜倚朱欄，或漫步長(zhǎng)廊，或小坐花廳，或攀登樓閣，或穿假山石洞，或踏深幽曲徑。
八．分析下面二重復(fù)句：
1． 夢(mèng)是在睡眠時(shí)產(chǎn)生的，熟睡卻不會(huì)做夢(mèng)，所以夢(mèng)是睡眠還較淺時(shí)的產(chǎn)物。
2． 我雖然覺得客店兼辦囚人的飯食與我不相干，然而好意難卻，也只得別尋相宜的住處了。
3． 這種固定的沙丘，只要能妥善保護(hù)草皮和灌木，防止過(guò)度砍伐和任意放牧，就可以固定下來(lái)了。
4． 我贊美白楊樹，就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中不可缺少的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。
5． 若使后之學(xué)者都墨守前有的舊說(shuō)，那就沒有新問(wèn)題，沒有新發(fā)明。
[語(yǔ)法復(fù)習(xí)(教師中心稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章：
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