中國教育報 2002-12-06 盛 韜
如何有效地提高教學水平？如何全面實施素質教育？廣西南寧市東方外國語學校選擇的做法是：把北大附中“搬”回了家。
南寧市東方外國語學校創辦時間不長，是一所集幼教、小學、初中、高中于一體的全日制寄宿制民辦學校。作為一所民辦學校，必須盡快打造“東方”教育品牌才能站穩腳跟、占領市場。學校正在尋求一條可持續發展道路之時，適逢北大附中正在大力發展遠程教育，東方外國語學校經過與北大附中的多次溝通后，最終達成協議共建廣西“北大附中遠程教育示范學校”。
據介紹，“示范學校”的教學采用“天、地、人三網合一”的先進模式。首先，通過衛星(天網)傳送2200多節北大附中各個年級各學科優秀教師“原汁原味”的課堂實錄，涵蓋了各學科難點章節和重要的習題課、試卷講評課。其次，通過互聯網(地網)傳送北大附中的教學資料，包括北大附中優秀教師的完整教案、多媒體課件、試題、作業、各類練習、試卷、最新的教育信息。第三，由北大附中的優秀教師(人網)開設遠程答疑中心，與合作學校的師生進行面授交流等。
東方外國語學校是一所非常注重自身發展和教育品牌建設、危機意識很強的學校，目前，該校已全面導入ISO9000族質量保證體系。在推行ISO9000族體系并最終達成認證的過程中，需要不斷提高教師隊伍的綜合能力，這時，引入更新的教育機制，采用豐富的教學手段，都成為了必要的輔助。
東方外國語學校認為，北大附中是北京最優秀的中學之一，擁有非常寶貴的優秀教育資源，倡導開放、民主的教學辦法，強調應試教育與素質教育并重，鼓勵學生大膽探索與創新，注重學生綜合素質的提高和個性特長的全面發展，取得了累累碩果并已形成自己獨特的風格和優秀的傳統。東方外國語學校與北大附中共建“示范校”的成功意義重大而深遠，對本校轉變教育觀念、培養中青年優秀教師、提高教師的備課與授課水平、實施素質教育，都將起著積極的促進作用。
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