幼兒園小班科學(xué)教案：放鞭炮

時(shí)間：2022-09-28 18:18:46 科學(xué)教案我要投稿

幼兒園小班科學(xué)教案：放鞭炮

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班科學(xué)教案：放鞭炮，歡迎大家分享。

幼兒園小班科學(xué)教案：放鞭炮

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、能夠主動(dòng)提出問題，大膽實(shí)踐，積極探索。

　　2、了解在不同物體遮擋下，聲音的大小是會(huì)變化的。

　　【重難點(diǎn)分析】

　　重點(diǎn)：聲音是有大小變化的。

　　難點(diǎn)：了解噪音對(duì)我們生活的影響。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　鞭炮聲、優(yōu)美的音樂、紙、毛巾、坐墊、布、塑料袋、書包、紙箱、被子。

　　【活動(dòng)過程】

　　（一）導(dǎo)入

　　播放鞭炮聲，讓幼兒感受節(jié)日的快樂。

　　（二）展開

　　1、感受噪音。（鞭炮聲逐漸放大）

　　提問：

　　（1）聲音大的時(shí)候有什么感覺？聲音小的時(shí)候有什么感覺？聲音不大不小的時(shí)候有什么感覺？

　　（2）“小朋友喜歡什么樣的聲音？”讓幼兒大膽講出自己的感受。

　　小結(jié)：“各種嘈雜、刺耳的聲音，我們把它稱為噪音”。噪音會(huì)影響我們的生活、學(xué)習(xí)以及我們的身體、情緒等，所以我們都不喜歡噪音，我們要消滅噪音。

　　2、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

　　提問：“錄音機(jī)的按鈕壞了，如何把它的聲音變小呢？”（請(qǐng)幼兒憑經(jīng)驗(yàn)講述）

　　（1）請(qǐng)幼兒用老師準(zhǔn)備的`物品想辦法將聲音變小。（可以引導(dǎo)幼兒將錄音機(jī)蓋起來(lái)）。

　　（2）請(qǐng)幼兒分別用每一種物品都實(shí)驗(yàn)一下，然后講一講錄音機(jī)被哪種物品遮蓋后聲音最小。

　　小結(jié)：“各種物品都有隔音的作用，它們能讓聲音變輕、變小。由于物品的厚薄不同，隔音的效果也不同，一般情況下，物品越厚隔音的作用越大。”。

　　3、游戲《給錄音機(jī)蓋被子》

　　（1）讓幼兒聽一聽，放在毛巾下的錄音機(jī)和未放在毛巾下的錄音機(jī)聲音一樣嗎？

　　（2）再往上加一塊毛巾，錄音機(jī)的聲音變大了還是變小了？

　　（3）再往上加第三第四塊毛巾，聽聽錄音機(jī)的聲音有什么不一樣？

　　討論結(jié)果：毛巾越厚，聲音越小。

　　（三）結(jié)束

　　1、鞭炮的聲音太大，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)我們的耳朵？請(qǐng)小朋友學(xué)一學(xué)快樂的鞭炮聲。

　　2、活動(dòng)延伸：閱讀《幼兒用書》（“老虎”第六頁(yè)），熟悉各種物體聲音。

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