湘版美術(shù)發(fā)現(xiàn)美麗課件
一、教學(xué)引入
這幅長沙馬王堆漢墓出土的美術(shù)作品，在古代的實(shí)際作用是什么呢？你能在這幅畫面上找出畫了哪些有趣的形象嗎？
二、欣賞引導(dǎo)
1、從畫面整體造型、形象特點(diǎn)、色彩搭配、構(gòu)圖組織等幾個(gè)方面依次分析畫面。
小結(jié)：
①整體造型方面遒勁有力、張力十足、動(dòng)態(tài)夸張、造型詭誕；
②形象之間大小相間、散點(diǎn)分布、空間疊加組合、圍繞中心、關(guān)聯(lián)成趣；
③主體形象色彩對(duì)比強(qiáng)烈、艷麗豐富、中心突出、色調(diào)統(tǒng)一；
④構(gòu)圖組織遵循軸線對(duì)稱、交織有序、上下相連、層次分明。
三、欣賞比較
1、比較戰(zhàn)國的《樂舞圖》，大家覺得剛剛我們分析過的四個(gè)方面，與《馬王堆漢墓帛畫》有什么明顯差異嗎？
2、欣賞、比較《馬王堆漢墓帛畫》與西班牙藝術(shù)家米羅的繪畫作品《小丑的狂歡》，大家看看兩件作品給我們的感覺有什么不同，嘗試說說他們各自的特點(diǎn)是什么。
四、模仿嘗試
1、嘗試小訓(xùn)練：在《楚帛書十二月神圖》的眾多形象中，選擇一個(gè)你喜好的神怪形象，嘗試對(duì)畫面形象的模擬變化繪制，比比誰畫的'神怪形象更加生動(dòng)有趣。
2、展示學(xué)生訓(xùn)練的作業(yè)情況，強(qiáng)化基本造型要點(diǎn)，并現(xiàn)場(chǎng)提出修改建議或完善方案。
五、創(chuàng)作表現(xiàn)
1、作業(yè)要求：課本P29頁學(xué)習(xí)活動(dòng)一，從中國古畫中去尋找形象，并學(xué)習(xí)米羅在繪畫中的表現(xiàn)手法，繪制一幅繪畫作品。
2、作業(yè)建議：①體現(xiàn)中國傳統(tǒng)神怪形象的造型特點(diǎn)；
②注重形象之間的組合變化；