小學分數(shù)課件資料
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教學目標
1.知識與技能：通過觀察、思考總結出分數(shù)能否化成有限小數(shù)的規(guī)律。
2.過程與方法：能正確熟練地判別一個分數(shù)能否化成有限小數(shù)。
3.情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)大家合作學習的習慣和自主學習、探索新知的能力。
（1）0.9里面有9個（ ）分之一，它表示（ ）分之（ ）。
（2）0.07里面有7個（ ）分之一，它表示（ ）分之（ ）。
（3）0.013里面有13個（ ）分之一，它表示（ ）分之（ ）。
（4）4.27表示（ ）又（ ）分之（ ）。
請你觀察例6中的.題目，討論：小數(shù)化分數(shù)有什么簡便的方法？
小數(shù)化分數(shù)，原來有幾位小數(shù)，就在1后面寫幾個0作分母，把原來的小數(shù)去掉小數(shù)點作分子；化成分數(shù)后，能約分的要約分。
本課小結
會運用分數(shù)與小數(shù)互化地方法，比較分數(shù)與小數(shù)的大小，并能用來解決一些實際問題。
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