- 幼兒園績效考核制度 推薦度：
- 相關(guān)推薦
幼兒園績效考核制度（精選8篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園績效考核制度，希望對大家有所幫助。
幼兒園績效考核制度 1
一、考勤（20分）
1、上班不遲到。遲到5分鐘以內(nèi)扣1分，10分鐘以內(nèi)扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計。
2、請假：無論病、事、公假、調(diào)班，均需向辦公室請假，自己安排好課務(wù)，經(jīng)同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。
3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學(xué)期累計超過半個月，在本學(xué)期考核總分中扣5分。參加繼續(xù)教育請假或大型活動請假以事假計算。
4、每人每學(xué)期可以調(diào)2天班，不影響滿勤；用完后視為請假。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動等不參加每次扣1分。開學(xué)、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。
6、婚、喪、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規(guī)定處理。
二、常規(guī)工作（100分）
1. 思想品德（20分）
1、思想品德：（20分）
（1）愛崗敬業(yè)、愛生如子，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。 （2）關(guān)心他人，主動幫助同事。 （3）談吐文明，同志之間團結(jié)合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。幼兒園課程實施方案資料。
（4）體罰和變相體罰幼兒。 （5）服從領(lǐng)導(dǎo)分工，配合做好有關(guān)園務(wù)工作，以全園大局為重。 （6）進(jìn)班不穿高跟鞋、留長指甲、披發(fā)。 （7）上班時間使用普通話，違者每次0.5分。 （8）上班時間不做任何與教育教學(xué)無關(guān)的事。 （9）上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺等。 以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。
2. 教育教學(xué)（40分）
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教育規(guī)程》和《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材。(2分)積極參加園內(nèi)各項活動，主動、大膽發(fā)表自己的觀點。（2分）
（2）周計劃由周一早班老師填寫并于上午之前上墻。（1分） （3）教案要求字跡清楚、目標(biāo)明確、過程詳細(xì)。（1分）教案每周五下午班老師于放學(xué)前自行交到保教主任辦公室，逾期視為不交。（1分） （4）按周計劃認(rèn)真上課，組織幼兒活動。不得私自調(diào)課，如發(fā)現(xiàn)不上課或放任自由一次扣2分，上課期間不得離開課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。 （5）積極參加教研活動，完成教研課題或教研活動任務(wù)。（2分），每學(xué)期至少上1節(jié)公開示范課（2分），認(rèn)真聽課、評課，互聽互評不少于10節(jié)。（2分） （6）每月25日前交學(xué)習(xí)心得、隨筆或個案分析、反思一篇，逾期視為不交。（1分） （7）每學(xué)期按時交計劃、總結(jié)。（1分） （8）積極參加園內(nèi)組織的各項活動，競賽、集會等。（2分）態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，輔導(dǎo)盡力，追求創(chuàng)新。（2分）敷衍失職，不加分。 （9）積極組織幼兒晨間活動，開展豐富多彩的區(qū)角游戲。（1分） （10）每天保證幼兒的戶外活動時間，按規(guī)定保證幼兒適度活動量，注意幼兒安全，使幼兒在有趣的'游戲中成長（1分）。 （11）每月15日前更換家園聯(lián)系欄，要求結(jié)合教學(xué)需要，內(nèi)容新穎（2分，逾期酌情減分）。 （12）不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，每學(xué)期人手3件。（10分）如少于一定量，酌情扣分。 （13）每學(xué)期至少舉行一次家長會和家長開放日活動，多1次加1分，每月月底前上交家園聯(lián)系記錄本（1分）。 （14）每學(xué)期教學(xué)論文不少于1篇。（2分） （15）每月認(rèn)真填寫各項表冊，并隨時接受檢查。（1分）
3. 安全管理（10分）
（1）出現(xiàn)事故及時上報辦公室，（1分）隱瞞不報的家長反映加倍扣分。
（2）一般事故：破皮、流血、起包、抓傷等由保健室處理。（1分） （3）重大事故：縫針、骨折、燙傷、丟失、咬傷、死亡的必須報辦公室，辦公室再視情節(jié)上報。（3分）本班幼兒發(fā)生意外的，老師必須打電話或親自上門看望。 （4）將危險物品放在幼兒易拿取的地方，造成事故。（2分） （5）由于當(dāng)班教師擅自離崗或不負(fù)責(zé)任造成的事故，情況屬實，由本人承擔(dān)一切后果。（2分） （6）妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備、用具，遺失和損耗的向辦公室匯報，學(xué)期結(jié)束清點本班財產(chǎn)。（1分）
4. 衛(wèi)生保健（10分）
（1）幼兒進(jìn)園，認(rèn)真進(jìn)行晨檢，用微笑面對每一位幼兒。（1分）
（2）每周定期剪指甲，促進(jìn)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成（1分）。 （3）當(dāng)班老師認(rèn)真記好幼兒姓名、藥名、數(shù)量，如發(fā)現(xiàn)一次錯誤，扣1分。 （4）禁止幼兒帶零食進(jìn)園，教育幼兒不吃過期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。（1分） （5）各班認(rèn)真填寫消毒記錄表，每月底交到保健室。（1分）每天消毒桌椅、門把手，經(jīng)常保持活動室內(nèi)空氣的流通。（1分）定時拆洗和翻曬幼兒的被褥，隨機檢查。漏一次扣1分。 （6）保持園內(nèi)衛(wèi)生，教室衛(wèi)生由本班老師負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生情況，每次扣1分，每天最多扣3分。 （7）下午離園前為幼兒整理衣褲。（1分）
三、獎勵
1、全學(xué)期出滿勤，5分。
2、幼兒安全無事故，全學(xué)期安全5分。
3、積極參加教育教研，每上一次公開課獲獎，縣級一、二、三等獎分別是3、2、1分，在州級優(yōu)質(zhì)課獲獎分別是5、4、3。優(yōu)秀論文省、市、縣級每篇分別3、2、1分（同一篇只獎最高項不重復(fù)）。指導(dǎo)學(xué)生獲得州、縣一、二、三等獎每項分別加3、2、1分；2.5、2、1.5分。園內(nèi)獲獎分別是2、1.5、1分。
4、參加各項活動獲獎的縣一、二、三等獎的分別是3、2、1分；州級4、3、2分；省級和國家級的5、4、3分，同一項獲獎的取最高獎項。
5、按班額計算每多一名幼兒每學(xué)期總分加0.5分。（小班32人；中班40人；大班45人；學(xué)前班50人）
6、園長分?jǐn)?shù)按全園前三名的平均分計算。
7、獲得家長好評，社會好評的，或在上級檢查中獲得高度評價的加2分。 四、一票否決制 有下列情形之一者，當(dāng)月不得分。
1、班級有重大安全事故發(fā)生，造成嚴(yán)重后果，家長上訪到上級部門的。
2、因嚴(yán)重體罰學(xué)生引起家長到縣級以上部門上訪的。
3、受到教育局通報批評的。
4、無故拒收幼兒的。
幼兒園績效考核制度 2
為促進(jìn)本園健康、快速發(fā)展，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，強化管理，切實提高保教保育質(zhì)量，特制訂如下細(xì)則：
一、考勤：
1、上班不遲到、不早退、中途不無故離開工作崗位。遲到、早退5分鐘以內(nèi)扣1分，10分鐘以上扣2分，中途無故離開幼兒園每次扣3分。遲到、早退4次視同半天事假。每天實行簽到制度，總值老師每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計。
2、請假：無論病、事、公假，均需書面向園長室請假，自己安排好課務(wù)，填寫好課務(wù)安排表，經(jīng)同意方可離園。特殊情況可委托她人代填課務(wù)安排表。不得事后請假，不得私自委托她人上課，否則作曠工處理。
3、請病、事假每天扣款20元，3天以上每天扣款30元。重大病情由園務(wù)委員會討論處理。病、事假全學(xué)期累計超過半個月，本學(xué)期不得評優(yōu)，并在本學(xué)期考核中適當(dāng)扣分。
4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動等不參加每次扣2分。開學(xué)、期末、重大集會等活動期間請假加倍扣分。
5、值日未按時到崗，除按遲到處理外，并作情況說明。
6、婚、喪、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規(guī)定處理。
二、考績：
1、思想品德：(20分)
(1)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和有關(guān)條例，保持清醒的政治頭腦，堅持正確的社會譽論，促進(jìn)和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)。
(2)愛崗敬業(yè)，愛生如子，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
(3)儀表大方，談吐文明，同志之間團結(jié)合作，背后不議論她人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛。
(4)不體罰和變相體罰幼兒。
(5)服從領(lǐng)導(dǎo)分工，配合做好有關(guān)園務(wù)工作，以事業(yè)為重，以全園大局為重。
(6)廉潔從教，不做有損教師形象的事。
(7)上班時間不得玩游戲、玩手機、上網(wǎng)聊天，不得做任何與教育教學(xué)無關(guān)的`事，不得將學(xué)校物品帶回家。
以上如有違反，每次扣5分，情況嚴(yán)重按有關(guān)法律或合同處理。如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣8分。
2、教育教學(xué)：(40分)
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教育規(guī)程》和《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材，積極參加園、組內(nèi)各項活動，主動、大膽發(fā)表自己的觀點，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)年級組長認(rèn)真制定好主題教育計劃，周活動計劃(周計劃上周四前完成，周五上墻)。
(3)每個主題活動所有教學(xué)內(nèi)容由組內(nèi)幾位老師分工合作完成。不以學(xué)科為單位分工，每位教師一學(xué)期備課課時要力求平衡。在每個教學(xué)活動前一日必須寫好活動備課方案。如發(fā)現(xiàn)不寫教案上課一次扣2分。每個活動后，要寫個人反思，原則上每周不少于2篇(少一篇扣1分)。
(4)按周活動計劃認(rèn)真上課，組織幼兒活動。不得私自調(diào)課，如發(fā)現(xiàn)不上課或放任自由一次扣3分，上課期間不得離開課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
(5)積極參加教研活動，完成教研課題或教研活動任務(wù)。每學(xué)期至少上2節(jié)教研課，認(rèn)真聽課、評課，互聽互評不少于10節(jié)。
(6)積極撰寫教學(xué)案例、反思、總結(jié)，每學(xué)期教學(xué)論文不少于2篇。
(7)積極參加園內(nèi)組織的各項活動，競賽、集會等，態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，輔導(dǎo)盡力，追求創(chuàng)新。敷衍失職，酌情扣分。
(8)積極組織幼兒晨間活動、區(qū)角游戲、戶外活動，按規(guī)定保證幼兒適度活動量，注意學(xué)生安全，使幼兒在有趣的游戲中成長。定期更換主題墻。不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，如少于一定量，酌情扣分。
(9)上課、活動期間，配班老師均需在班共同輔助教學(xué)。保育員除打掃、發(fā)副餐、清洗餐具等也要在班輔教。
(10)每學(xué)期至少舉行兩次家園聯(lián)系活動，少1次扣5分。
3、安全管理：(15分)
(1)總值老師提前半小時入園，集中先到園的幼兒進(jìn)行晨間活動。
(2)總值老師注意簽到、劃線，查點請假人員，課務(wù)情況。
(3)總值老師注意接送學(xué)生上下車，清查人數(shù)，確保安全。各班老師注意幼兒接送人員，不得隨意由他人帶回，最后一名幼兒接走后，總值老師方可離園。
(4)中午值日老師不得離班，學(xué)生午睡時教師不得午睡，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
(5)保健老師要注意戶外大型玩具的維護(hù)，所有老師在活動前要注意檢查活動器材安全。活動結(jié)束后把活動器材收齊擦干凈交保管老師。
(6)教育幼兒不得私自玩大型刑具，要有老師或家長帶領(lǐng)，注意活動安全。
(7)對幼兒食品，要進(jìn)行查驗，在保質(zhì)期間方可食用，確保幼兒食品安全。
(8)如發(fā)現(xiàn)班上幼兒劃傷等小事故，家長反映查實后屬老師責(zé)任的一次扣5分。
4、衛(wèi)生保健：(15分)
(1)幼兒進(jìn)園，認(rèn)真進(jìn)行晨檢，從衛(wèi)生、衣著、精神狀態(tài)等方面進(jìn)行檢查，促進(jìn)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。認(rèn)真做好記錄，特別是帶藥進(jìn)園的，要認(rèn)真做好登記。
(2)保健員督促當(dāng)班老師給患病幼兒按時喂藥，當(dāng)班老師認(rèn)真記好幼兒姓名、藥名、數(shù)量，如發(fā)現(xiàn)一次錯誤，扣5分。
(3)禁止幼兒帶零食進(jìn)園，教育幼兒不吃過期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。
(4)各班認(rèn)真填寫好幼兒全日觀察記錄等檔案資料，放學(xué)前交保健員管理，每少一次扣1分。
(5)保持園內(nèi)衛(wèi)生，教室衛(wèi)生由本班老師負(fù)責(zé)，走廊、樓梯、寢室、盥洗室等由保育員負(fù)責(zé)。注意巡視，及時打掃。如發(fā)現(xiàn)果殼、紙屑等不衛(wèi)生情況，每次扣1分，每天最多扣3分。
5、檔案管理：(10分)
(1)園內(nèi)各項制度上墻，組織健全，檔案資料明確管理。
(2)所有園內(nèi)物品實行登記制度，任何人借閱、使用必須登記，及時歸還。缺一次扣1分。
(3)教研活動資料、衛(wèi)生保健資料等要及時上交，缺一次扣1分。
(4)建立好師生健康檔案，按規(guī)定組織體檢。
(5)認(rèn)真做好幼兒成長記錄，收集優(yōu)秀作品，建好幼兒成長檔案。資料不全，酌情扣分。
三、獎勵：
1、全月出滿勤，獎40元。全學(xué)期出滿勤，另有獎勵。
2、幼兒安全無事故，全月安全獎30分。全學(xué)期無事故，另有獎勵。
3、積極參加教育教研，每上一次公開課獲得好評，獎20元，在市內(nèi)優(yōu)質(zhì)課獲獎40元。優(yōu)秀論文被刊登錄用：省、市、縣級每篇分別獎80、60、40元(同一篇只獎最高項不重復(fù))。指導(dǎo)學(xué)生獲得市一、二、三等獎每項分別獎40、30、20元。園內(nèi)獲獎酌情獎勵。
4、獲得家長好評，社會好評的，或在上級檢查中獲得高度評價的酌情獎勵。為本園發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策或作出突出貢獻(xiàn)的人員另有重獎。
幼兒園績效考核制度 3
為了加強本園教師隊伍管理，建立教師工作管理機制，調(diào)動教師工作的積極性，使教師樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，保證幼兒心理、身體、智能的健康發(fā)展，根據(jù)本園實際，特制定如下績效考核辦法：
一、考核范圍與時間
1、考核范圍已聘任到崗位上從事管理、教學(xué)、保育、后勤工作的人員。
2、考核時間
（1）日常考核每月進(jìn)行；
（2）學(xué)期考核每學(xué)期最后一月進(jìn)行；
（3）年度考核在每年的最后一個月進(jìn)行，為每學(xué)年兩學(xué)期考核的平均成績。
二、考核機構(gòu)
由園長、副園長、園長助理、辦公室主任組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核安排和管理工作，具體考核由園務(wù)會負(fù)責(zé)。
三、考核內(nèi)容與形式
1、考核內(nèi)容
①對管理干部的任職情況進(jìn)行考核。考核內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核工作實績。
②教職工考核依據(jù)其受聘期間確定的工作目標(biāo)或聘任合同，以及本年度完成任務(wù)和履行崗位職責(zé)的基本情況，考核的主要內(nèi)容包括：師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作實績四個方面。
2、考核形式
①考核人員根據(jù)考核內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)對分管員工進(jìn)行考核，每月一次與績效獎金掛鉤。
②年度考核方式，以工作人員每月績效成績占60%，員工自評成績占5%，員工互評（或下級對上級的評價）成績占15%，主管副園長或園長助理評分占15%，園長評分占5%（園長直接管理的管理干部評分占20%）。評分時需秉持公正、公平原則。教職工的師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等采用定性記分考核法，即被考核人自評和互評的辦法（考核內(nèi)容見考核表）。教職工的工作實績考核采用“定量記分考核標(biāo)準(zhǔn)”，工作實績考核分為基本考核與附加獎勵考核。基本考核是針對教職工一學(xué)期每月月度考核的平均成績；附加獎勵考核是針對教職工在教學(xué)、保育等工作中獲得的各種獎勵或發(fā)表的各類論文等。教職工的工作實績考核總積分等于基本考核積分與附加獎勵考核積分之和。
四、考核等級與標(biāo)準(zhǔn)
1、考核等級教職工的考核等級分為優(yōu)秀（85分以上）、稱職（70-85分）、基本稱職（60-70分）和不稱職（60分以下）四級。其中，考核為優(yōu)秀的教師不超過被考核教師總數(shù)的15%。
2、教職工各級職務(wù)考核為稱職的`標(biāo)準(zhǔn)
（1）師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等評價為合格以上；
（2）能夠勝任所聘任職務(wù)的崗位工作，且質(zhì)量與效果良好；
（3）學(xué)期工作量達(dá)到現(xiàn)職務(wù)額定標(biāo)準(zhǔn)。
3、教職工履行崗位職責(zé)，完成額定工作任務(wù)，且符合下列情況之一者，年度考核可評為優(yōu)秀：
（1）教職工在師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等評價為合格以上；
（2）本學(xué)期工作成績突出，獲得園級以上各類比賽一等獎?wù)摺?/p>
（3）學(xué)期內(nèi)獲得區(qū)級以上各類獎勵及榮譽稱號者。
（4）為幼兒園安全、建設(shè)與發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)者。
4、教師有下列情況之一者，年度考核為不稱職：
（1）無故拒絕接受分配給的教學(xué)、保育、科研任務(wù)或無故曠工在幼兒園造成不良影響者；
（2）因工作不負(fù)責(zé)任，在教學(xué)、保育、科研等工作質(zhì)量檢查評估中評定為“差”者；
（3）參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)活動及其他園內(nèi)活動年度內(nèi)累計有5次無故缺席者；
（4）無故不參加考核者；
（5）違反職業(yè)道德或者違反法律正在審查處理者；
（6）因工作失誤給幼兒園工作、聲譽造成重大影響者。
五、考核程序
1、學(xué)期考核以幼兒園園務(wù)會決定考核時間，由分管副園長或園長助理傳達(dá)和布置各自管理內(nèi)教職工學(xué)期考核工作安排。
2、行政辦公室發(fā)放《教職工互評表》，教職工1天后上交表格到行政辦公室副主任處。
3、行政辦公室發(fā)放《教職工學(xué)期考核表》，被考核人寫學(xué)期總結(jié)和填寫《教職工學(xué)期考核表》。3天后上交個人總結(jié)和表格。
4、行政辦公室統(tǒng)計互評結(jié)果填寫到每位教職工的《教職工學(xué)期考核表》中（1天時間完成），然后交給分管副園長或園長助理評分。2天后收上來交給園長評價打分。
5、行政辦公室將所有被考核人的考核成績向教職工予以公布，并存入教職工本人檔案。
六、獎懲辦法
1、考核的結(jié)果作為教師今后晉職、調(diào)薪、獎懲、聘任和選拔優(yōu)秀拔尖人才等的主要依據(jù)。
2、本園教職工年度考核成績，依下列規(guī)定獎懲：優(yōu)秀：晉工齡薪一級，并依據(jù)幼兒園贏利情況給予考績獎金。稱職：晉工齡薪一級，不給考績獎金。基本稱職：保留原薪，不予晉級。累計二年丙等者，經(jīng)人事評議并依相關(guān)規(guī)定處理后，簽請公司總經(jīng)理核定不予續(xù)聘。不稱職：經(jīng)人事評議審議并依相關(guān)規(guī)定處理后，簽請公司總經(jīng)理核定不予續(xù)聘。本園教職工年度成績考核結(jié)果獎勵，自次學(xué)年度第一個月起執(zhí)行。
幼兒園績效考核制度 4
為了促進(jìn)本園健康、快速的發(fā)展，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，強化管理，切實提高保教保育質(zhì)量，從我園實際情況出發(fā)，特制定如下細(xì)則：
一、師德師風(fēng)
1、自覺自愿參加園內(nèi)組織的各項集體活動。舉行集體活動注意談吐儀表，影響幼兒園形象者、不服從安排者扣2—10分。
2、任何情況下，不得與家長發(fā)生爭吵，否則根據(jù)情節(jié)酌情扣1—5分。
3、不得在教職工之間相互說長道短、挑撥離間搞不團結(jié)，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
4、上課嚴(yán)格使用普通話，發(fā)現(xiàn)一次不說普通話扣2分。
5、不體罰、不打罵、不諷刺幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣2—5分。
6、獲家長、社會好評的`，或在上級檢查中獲得高度評價者酌情獎勵2—10分。
7、為本園獻(xiàn)計獻(xiàn)策或作出突出貢獻(xiàn)的教師獎勵2—10分。
8、每學(xué)期評一名優(yōu)秀教師（以得分高為標(biāo)準(zhǔn)），獎金300—500元。
二、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、學(xué)習(xí)開會時間，請假一次扣3分，遲到一次扣1分，無故缺席扣5分。
2、每周一中午12點前把教案、周計劃表交回園長室，當(dāng)日遲交扣2分，不交者扣5分。教案內(nèi)容豐富、形式多樣、字跡工整者獎勵2—5分，否則扣2—5分。
3、家園聯(lián)系欄（周計劃）和室內(nèi)裝飾按要求、時間及時更新，否則扣2分（每星期由值班老師檢查）
4、游戲活動組織有創(chuàng)意、有意義，被推行。加1—5分。
5、戶外活動按時間進(jìn)行，否則扣2—5分。活動時聚眾聊天，不照看幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣2—5分。
6、每日室內(nèi)看電視不超過30分鐘，否則扣2—5分。
7、上班干私活、聊天、串崗、玩手機、在幼兒面前吃零食，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
8、按時上下班，不遲到早退，否則扣3—5分。
10、請假一天扣30分，自行找人看護(hù)幼兒不扣分（兩日內(nèi)）
三、衛(wèi)生保健
1、每天早上教室開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣流通，及時打掃整理教室（中、晚各一次），按時開關(guān)門，否則扣2—5分。
2、教室書包、課本及外套等物品擺放有序，否則發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
3、發(fā)現(xiàn)幼兒穿反鞋，未扣扣子或扣錯扣子、無系鞋帶、衣褲未穿整齊、蓬頭垢面等，發(fā)現(xiàn)一人扣2分。
4、如發(fā)現(xiàn)幼兒有身體不適（生病）時，及時通知家長，否則扣2—5分。如情節(jié)嚴(yán)重，教師要承擔(dān)一定的責(zé)任。
幼兒園績效考核制度 5
在幼兒園教育領(lǐng)域，班級管理是一個至關(guān)重要的方面。良好的班級管理能夠提高教師和學(xué)生的工作效率，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。但是，目前幼兒園班級管理考核制度存在不少問題，如何完善這一制度成為了亟待解決的問題。本文將從多個方面探討幼兒園班級管理考核制度的完善方案，提出個人觀點和理解。
一、對幼兒園班級管理考核制度的現(xiàn)狀評估
目前，許多幼兒園班級管理考核制度存在以下問題：
1. 考核指標(biāo)單一，主要側(cè)重于學(xué)生的成績表現(xiàn)，忽視了學(xué)生綜合素質(zhì)和潛能的培養(yǎng)；
2. 班級管理考核過于功利化，教師和學(xué)生缺乏情感交流和人文關(guān)懷；
3. 考核標(biāo)準(zhǔn)不夠科學(xué)和全面，缺乏個性化和差異化的考核方法。
二、對幼兒園班級管理考核制度的改革建議
為了完善幼兒園班級管理考核制度，可以考慮以下幾個方面的改革建議：
1. 優(yōu)化考核指標(biāo)，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、綜合素質(zhì)和人文關(guān)懷等方面，以全面評價班級管理的質(zhì)量；
2. 引入多元化的考核手段，例如班級紀(jì)律考核、學(xué)生心理健康考核和家長滿意度調(diào)查等，提高考核的科學(xué)性和客觀性；
3. 建立激勵機制，對班級管理考核成績優(yōu)秀的教師和學(xué)生給予獎勵和表彰，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。
三、對幼兒園班級管理考核制度的個人觀點和理解
個人認(rèn)為，幼兒園班級管理考核制度的完善需要綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方面，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文關(guān)懷。考核制度的改革需要結(jié)合幼兒園的實際情況，切實關(guān)注每一個學(xué)生的成長和發(fā)展，不斷完善考核制度，促進(jìn)班級管理水平的提高。
總結(jié)與回顧
通過對幼兒園班級管理考核制度的評估和改革建議的探討，可以看出完善這一制度的重要性和緊迫性。個人的觀點和理解也為討論這一問題提供了新的思路和視角。希望相關(guān)部門和幼兒園能夠重視這一問題，共同努力，完善幼兒園班級管理考核制度，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。
在這篇文章中，我通過對幼兒園班級管理考核制度的現(xiàn)狀評估和改革建議的探討，提出了個人觀點和理解。希望這些觀點和建議能夠引起更多人的.關(guān)注和討論，促進(jìn)幼兒園班級管理考核制度的全面完善。幼兒園班級管理考核制度在教育領(lǐng)域占據(jù)著重要的地位。通過對幼兒園班級管理考核制度現(xiàn)狀的評估和改革建議的探討，可以看出完善這一制度的重要性和緊迫性。個人的觀點和理解也為討論這一問題提供了新的思路和視角。希望相關(guān)部門和幼兒園能夠重視這一問題，共同努力，完善幼兒園班級管理考核制度，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。
一、探討教師的角色
在幼兒園班級管理考核制度的完善方案中，教師的作用是至關(guān)重要的。教師不僅僅是知識的傳授者，更應(yīng)該是學(xué)生的引導(dǎo)者和榜樣。在考核制度的改革中，應(yīng)該加強對教師的角色定位和職業(yè)道德的培養(yǎng)。教師不僅應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文關(guān)懷。考核制度的改革需要為教師提供更多的培訓(xùn)和支持，使他們能夠更好地履行自己的職責(zé)。
二、加強家校合作
家庭是孩子成長的第一課堂，家校合作對于學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。在幼兒園班級管理考核制度的完善方案中，應(yīng)該加強家校合作，建立健全的溝通機制。家長是孩子最親近的人，了解孩子的潛能和特點，他們的支持和參與對于孩子的發(fā)展至關(guān)重要。在考核制度的改革中，應(yīng)該結(jié)合家校合作，引入家長滿意度調(diào)查作為一項重要的考核指標(biāo)，以此來促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的密切合作，共同努力促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、關(guān)注學(xué)生的心理健康
在完善幼兒園班級管理考核制度的過程中，應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的心理健康。幼兒園是孩子走向社會的第一步，學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生的心理健康提供更多的關(guān)懷和支持。在考核制度的改革中，應(yīng)該引入學(xué)生心理健康考核作為一項重要指標(biāo)，加強學(xué)生心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理健康成長，從小培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)和積極情感。
四、建立激勵機制
在幼兒園班級管理考核制度的完善方案中，建立激勵機制是非常重要的一環(huán)。對于班級管理考核成績優(yōu)秀的教師和學(xué)生，應(yīng)該給予獎勵和表彰，以此來激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。激勵機制不僅可以激勵教師和學(xué)生更加努力地投入班級管理工作，也可以促進(jìn)班級管理質(zhì)量的提高，從而提高教育質(zhì)量。
五、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)
在幼兒園班級管理考核制度的改革中，應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。不僅僅是學(xué)習(xí)成績，更要注重學(xué)生的品德修養(yǎng)、創(chuàng)新意識、團隊合作能力等方面。在考核指標(biāo)中應(yīng)該加入學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，引入多元化的考核手段，例如班級紀(jì)律考核、品德修養(yǎng)考核等，從多個方面來全面評價班級管理的質(zhì)量。
通過以上方面對幼兒園班級管理考核制度的改革建議的探討，可以看出，完善這一制度的重要性和緊迫性。個人的觀點和理解也為討論這一問題提供了新的思路和視角。希望相關(guān)部門和幼兒園能夠重視這一問題，共同努力，完善幼兒園班級管理考核制度，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。提高班級管理水平，為孩子們的成長營造更好的環(huán)境。
幼兒園績效考核制度 6
一、問題的提出
當(dāng)今社會，正進(jìn)入一個精細(xì)化時代。精細(xì)管理作為一種管理理念，一種文化，是社會分工的精細(xì)化，以及服務(wù)質(zhì)量的精細(xì)化對現(xiàn)代管理的必然要求。幼兒園管理中，也應(yīng)該推行精細(xì)管理。
幼兒教育兼有教育與服務(wù)兩大任務(wù)，在科學(xué)保教、促進(jìn)幼兒和諧、全面發(fā)展的同時，還要為廣大家長和社會提供應(yīng)有的服務(wù)。推行精細(xì)管理，能夠充分體現(xiàn)幼兒園教育的服務(wù)性，完善其服務(wù)職能，提高其服務(wù)水平。通過精細(xì)管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，幼兒園才會更加具有競爭力，實現(xiàn)穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
在以往傳統(tǒng)的幼兒園管理工作中，存在著諸如“忙于事務(wù)性管理多，關(guān)注教育精細(xì)化管理少；追求知識性教學(xué)多，開展全員性活動少；重視結(jié)果性評價多，強調(diào)過程性評價少”等“三多三少”的問題，使得幼兒園管理工作難以實現(xiàn)真正的科學(xué)、規(guī)范和高效。
幼兒園精細(xì)化管理，是提升保教質(zhì)量的有效途徑。幼兒園精細(xì)管理就是落實管理責(zé)任，做到責(zé)任具體化、明確化，要求人人都認(rèn)真對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。切實體現(xiàn)“幼兒園無小事，事事皆育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模”。
二、精細(xì)管理的基本思想
有效的細(xì)節(jié)體現(xiàn)宗旨。幼教也就是服務(wù)，服務(wù)就是要滿足需求，就要注重細(xì)節(jié)。但是只有有效的細(xì)節(jié)才能滿足需求。幼兒園管理中的一些“小問題”，往往是與幼兒發(fā)展、家長需求相關(guān)的重要問題，通過有效的細(xì)節(jié)，解決需求問題，能夠體現(xiàn)保教育人、服務(wù)社會的'宗旨。
關(guān)鍵的細(xì)節(jié)決定成敗。事情成敗與否往往取決于關(guān)鍵細(xì)節(jié)如何處理，提高隊伍的執(zhí)行力，抓好關(guān)鍵細(xì)節(jié)的處理，關(guān)系到整體工作的成敗。
系統(tǒng)的細(xì)節(jié)推動創(chuàng)新。要對細(xì)節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)梳理、有組織地落實，把關(guān)鍵、有效細(xì)節(jié)管理變成新的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則和機制，以此推動管理變革。
制度化的細(xì)節(jié)鑄就品牌。如果把有效、關(guān)鍵的細(xì)節(jié)沉淀下來，固化為一種制度、一種常態(tài)機制，就會使管理和服務(wù)成為一種幼兒園的品牌。
三、從五個方面入手，搞好幼兒園精細(xì)管理
（一）努力提高園長隊伍的管理素質(zhì)。
園長隊伍是實施精細(xì)化管理的決策者和執(zhí)行者，其整體管理素質(zhì)是能否實施精細(xì)化管理的關(guān)鍵。通過“走出去、請進(jìn)來”，開展讀書活動、論壇活動等，抓好園長隊伍的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。特別要提高園長隊伍的精細(xì)管理意識，減少并逐步杜絕幼兒園管理工作中的隨意性和盲目性，實現(xiàn)由粗放型管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變。
（二）實施目標(biāo)管理。
目標(biāo)管理師精細(xì)管理的必要前提。幼兒園的工作千頭萬緒，實施目標(biāo)管理，并將責(zé)任目標(biāo)具體化、明確化，才能使工作沿著精細(xì)、科學(xué)的方向發(fā)展。首先，要確定幼兒園全體教職工的共同發(fā)展愿景，作為最根本的發(fā)展目標(biāo)。通過愿景引領(lǐng)，激發(fā)教職工的進(jìn)取心，推動工作邁上新臺階。其次，要強化教職工的個體目標(biāo)意識，將幼兒園的發(fā)展愿景細(xì)化為每個人的個人目標(biāo)，并通過豐富多彩的活動，為教職工個體目標(biāo)的實現(xiàn)，提供機會，搭建有效平臺。如組織《規(guī)程》《綱要》學(xué)習(xí)知識競賽、優(yōu)質(zhì)課評選、玩教具制作比賽等，使其個人才能得以發(fā)揮，個人價值得以體現(xiàn)，把個人追求溶于幼兒園的奮斗目標(biāo)中。
（三）發(fā)揮制度的規(guī)范作用。
建章立制是精細(xì)管理的可靠保障。幼兒園要建立健全職工崗位責(zé)任制、學(xué)習(xí)會議制度、安全管理、衛(wèi)生保健和教職工績效考核制度等，并在實施中不斷完善。要抓重點、抓關(guān)鍵點和抓落腳點：健全完善崗位職責(zé)是重點。明確各自責(zé)任，人人定崗定責(zé)，保證各項工作事事有人管，人人有事做，職責(zé)分明，任務(wù)清晰，保證保教工作和各項活動有序進(jìn)行。
制度落實是關(guān)鍵。園領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則，骨干教師隊伍為引領(lǐng)，做遵章守紀(jì)的模范。日常工作中，嚴(yán)格按章辦事；教職工的自覺執(zhí)行是落腳點。現(xiàn)代管理要以人為本，精細(xì)化管理的核心是充分調(diào)動教職工的積極性、創(chuàng)造性，不斷提高管理效益。
（四）注重過程管理。
精細(xì)管理強調(diào)過程管理，力戒只重結(jié)果不重過程。如在工作績效考核中，要重日常過程，采取教職工自評、群眾評議、領(lǐng)導(dǎo)評議和家長評議相結(jié)合，實現(xiàn)在考核管理過程中的績效考核拉動。精細(xì)化管理也更要做到層層完善、系統(tǒng)健全，權(quán)利層層有、任務(wù)個個擔(dān)、責(zé)任人人負(fù)。在日常的管理中，做到“每一個步驟精心，每一個環(huán)節(jié)精細(xì)，每一項工作出精品”，凸顯“精心是態(tài)度，精細(xì)是過程，精品是成績”。
（五）要實現(xiàn)全員參與。
精細(xì)管理要求全體教職工都要參與到管理工作中來，人人都是幼兒園管理的主人。除職工代表大會外，幼兒園還可以建立多個專門小組，賦予一定的管理權(quán)限，明確管理職責(zé)，通過民主管理，實現(xiàn)真正的精細(xì)管理。
四、開展精細(xì)管理活動，促進(jìn)保教質(zhì)量和辦園水平的不斷提升
一是保障和促進(jìn)幼兒快樂成長和全面發(fā)展。如通過精細(xì)的幼兒養(yǎng)成教育，使幼兒自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生等各種習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒主動參與、樂于探究、敢于創(chuàng)新的意識和品質(zhì)，提高了幼兒綜合能力和素質(zhì)。
二是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。精細(xì)管理增強了教師的責(zé)任意識、自我管理意識和改革創(chuàng)新意識，提高了崗位工作能力。如教育活動的設(shè)計、組織和反思能力，觀察分析幼兒發(fā)展水平的能力和開發(fā)和利用各種環(huán)境資源服務(wù)幼兒發(fā)展的能力等。
三是促進(jìn)辦園質(zhì)量不斷提高。精細(xì)管理促進(jìn)了隊伍素質(zhì)的不斷提高，促進(jìn)了常規(guī)管理水平的不斷提高，全面促進(jìn)了幼兒園辦園水平的不斷提升。特別是圍繞“細(xì)”字，突出“新”字；做好“實”字，著眼“全”字，能夠全面提升幼兒園的工作質(zhì)量和水平。
五、推行精細(xì)管理的幾點思考
一是要強化認(rèn)識，全員參與。精細(xì)管理涉及每個基層幼兒園、每個部門、每個崗位和每個員工。要開展好這項工作，必須要充分調(diào)動和發(fā)揮廣大干部職工的積極性，群策群力，形成人人主動參與精細(xì)管理的良好氛圍；
二是要堅持以人為本，注重通過有效激勵和約束，最大限度地發(fā)揮職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性；
三是要堅持實事求是，對各項工作的要求和責(zé)任目標(biāo)的制定，一定要從工作實際出發(fā)；
四是要堅持創(chuàng)新，特別是要通過觀念創(chuàng)新去引領(lǐng)思路創(chuàng)新，以思路創(chuàng)新引領(lǐng)方法創(chuàng)新；
幼兒園績效考核制度 7
為了貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神，保證幼兒園的保教質(zhì)量，對教師工作質(zhì)量進(jìn)行考核，使之真正起到促進(jìn)發(fā)展和良性刺激的作用，特制訂如下量化考核細(xì)則：
一、衛(wèi)生
﹙一﹚活動室
1.室內(nèi)衛(wèi)生清潔、空氣清新、按時通風(fēng)消毒，無紙屑、痰、沉積灰土、水等。否則一次扣2分
2.墻面張貼物脫落、有灰塵蛛網(wǎng)的一次扣2分
3.門窗、窗臺、玻璃無灰塵、門窗、窗臺、玻璃不干凈一次扣2分。
4.玩教具擺放整齊美觀、玩具櫥、玩具無灰塵。玩教具擺放不整齊玩具櫥、玩教具有灰塵一次扣5分
5.桌、凳擺放整齊書柜及書架上的書籍和用品不零亂。桌凳不整齊、書籍用品零亂的一次扣5分、電視機、風(fēng)琴表面無灰塵。書柜、電視柜里不亂放物品。
6.電視、風(fēng)琴表面有灰塵、書柜、電視柜里亂放物品，一次扣5分
7.保溫桶、消毒柜、杯架無水漬、無摸痕。保溫桶、消毒柜杯架、杯子水漬厚、摸痕多一次扣5分
8.垃圾簍內(nèi)垃圾及時傾到并保持垃圾桶干凈。垃圾不及時倒掉的，垃圾桶骯臟的一次扣3分
﹙二﹚寢室
1.定時開窗通風(fēng)，按時消毒室，內(nèi)空氣清新。否則一次扣2分
2.地板無字紙等雜物。否則一次扣2分
3.墻面無污垢、無涂抹、無蛛網(wǎng)、墻上張貼物無積灰無脫落現(xiàn)象。否則一次扣2分
4.幼兒被褥、衣物疊放整齊、鞋子擺放整齊。被褥疊放不整齊、鞋子亂放一次扣2分
5.門窗、窗臺、玻璃無灰塵。門窗、窗臺、玻璃有灰塵一次扣2分
﹙三﹚衛(wèi)生間
1.清潔通風(fēng)、無臭味。衛(wèi)生間有異味一次扣5分
2.地面無積水、污漬便池、便盆及時沖洗無尿鹼、無臭味、無蒼蠅。地面積水、有垃圾、便池不干凈一次扣3分
3.門、窗清潔干凈。門窗不干凈一次扣0.5分
個月，產(chǎn)假期間工資每月基本工資500元，超出3個月不發(fā)工資，產(chǎn)假期滿仍不能正常上班者視為自動離職。
7.每學(xué)期病事假累計不超過7天，不在編教師一天扣50元，保育員一天扣40元，在編人員每天扣80元，超過7天以上每天按1.5倍扣（特殊情況除外）。請假老師請自行調(diào)節(jié)好班級課務(wù)事務(wù)。全學(xué)期沒有病事假的，學(xué)期結(jié)束發(fā)全勤獎200元，滿分是12分。
四、安全
（一）學(xué)生人身安全
1.出現(xiàn)安全事故的，一次扣20-40分。情況嚴(yán)重者必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
2.幼兒沒有家長帶領(lǐng)私自離校，每人次扣30分；造成嚴(yán)重后果的，出現(xiàn)重大責(zé)任事故，實行一票否決，根據(jù)責(zé)任大小追究法律責(zé)任，作出經(jīng)濟制裁。除直接追究當(dāng)事人的法律責(zé)任外，一律辭退。
（二）班級財產(chǎn)安全
1.門窗、玻璃、電器等非自然損壞，除照價賠償外，一次扣2-10分。
2.幼兒在桌椅上亂刻亂畫或惡意損壞，一人一次扣1-5分。
3.放學(xué)后門窗電器不關(guān)或插頭不拔一次扣2分，雷雨天因插頭未拔造成電器損壞的，除責(zé)任人賠償外，另扣5分。
4.班級物品按數(shù)登記、交接，發(fā)現(xiàn)丟失、損壞，責(zé)任者必須賠償，扣5分。
五、師德表現(xiàn)
1.不服從工作分配，言行過激者扣責(zé)任人所在班級10分，經(jīng)教育仍不轉(zhuǎn)變者予以開除。
2.組織傳播，煽動不利于團結(jié)，相互抵毀，打擊報復(fù)等有損幼兒園聲譽行為的教職工扣當(dāng)事人40分。
3.幼兒午休期間，值班教師必須在工作崗位上，違者每次扣5分。因值班教師工作不力出現(xiàn)的安全事故由責(zé)任人承擔(dān)一切責(zé)任。
4.嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰幼兒，違者扣除10-40分；造成安全事故的由當(dāng)事人承擔(dān)一切責(zé)任。
5.違法違紀(jì)，師德敗壞者，幼兒園一律予以開除，并追究當(dāng)事人的責(zé)任；凡被開除的教職工，一律不發(fā)任何工資。
6.隨意串課、丟課、串班者每次扣3分。
7.保教老師進(jìn)園后一律講普通話。與幼兒說話、上課必須講普通話，發(fā)現(xiàn)一次未講扣10分。班級要在一定的時間內(nèi)形成講普通話的氛圍，長時間沒有形成的扣班級老師50分。
8.晨間活動、午間活動、游戲，不組織、不按計劃進(jìn)行的，有一次扣5～10分（陰雨天除外）。
9.上課期間，教師不允許玩手機，發(fā)現(xiàn)一次扣5分，造成事故的，承擔(dān)一切責(zé)任。
10.違反幼兒園有關(guān)制度和要求的，每次扣5分。
六、保育工作
1.每班的學(xué)生的口杯、飯碗、勺子、毛巾等生活用品必須進(jìn)行定期消毒，違者每次扣2分。
2.每次用餐前，教師必須讓幼兒洗手，如不執(zhí)行，每次扣5分。
3.隨時保證有充足的開水給幼兒飲用，發(fā)現(xiàn)一次扣責(zé)任班級各5分。
4.孩子上廁所沒人照看，每次扣責(zé)任人2分。
七、保教工作
1.備課
按計劃內(nèi)容備課，字跡工整，條理清晰，重點突出，教學(xué)準(zhǔn)備明確，課后有評析，并提前一周備課，質(zhì)量不符合要求或沒有一周提前量每次扣5分。
2.課堂教學(xué)
（1）課堂教學(xué)內(nèi)容與備課筆記內(nèi)容不相符，每次扣1分。
（2）每周教學(xué)計劃在周一前張貼到“園共育欄”，未及時張貼扣2分。
（3）幼兒操作材料準(zhǔn)備不充分，教師不能深入指導(dǎo)幼兒，不能引導(dǎo)幼兒探究、操作和創(chuàng)新，每次扣1分。
（4）班級幼兒常規(guī)較好，幼兒能主動向他人問好。“早上好”“再見”“謝謝”“沒關(guān)系”“對不起”“請”“不用謝”等禮貌用語，班級幼兒使用達(dá)標(biāo)率需在90%,未能達(dá)標(biāo)的班級扣5分。
（5）無背課就上課的教師，每次扣2分；
不按作息時間上課的教師，每次扣2分。
（6）教學(xué)計劃、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、班主任工作手冊等每月一評分，未按時填寫規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的每次扣2分。
3.后勤管理
（1）事務(wù)長必須對每天食材進(jìn)行把關(guān)，如幼兒就餐發(fā)現(xiàn)問題，情況嚴(yán)重者扣除50分，造成安全事故的由當(dāng)事人承擔(dān)一切責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重解除合同關(guān)系。
（2）離開工作崗位隨意與人詳談?wù)撸l(fā)現(xiàn)一次扣除5分。
（3）廚師服飾必須穿戴整齊，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
（4）發(fā)現(xiàn)食品留樣未留48小時的，發(fā)現(xiàn)一次扣負(fù)責(zé)人10分。
（5）食堂衛(wèi)生不整潔，扣1-5分
（6）后勤材料寫的不規(guī)范，一次扣10分
八、獎罰
1.按規(guī)定時間，較好地完成學(xué)校交派的臨時性任務(wù)一次獎5分，未完成則扣5分。
2.有家長因?qū)Π嗉壒ぷ鞑粷M意而向?qū)W校投訴，經(jīng)調(diào)查核實的扣該班教師5分。
3.學(xué)校召例會，無故缺席者扣5分。
4.擅自離崗，查崗不在者扣5分。
5.論文獎勵
幼兒園安排組織的各級各類活動，按獲獎級別與獎次分別給予以下獎勵（以參賽集體為單位）：
獲園一、二、三等獎分別獎勵50元、30元、20元。
獲縣一、二、三等獎分別獎勵80元、70元、50元。
獲市一、二、三等獎分別獎勵120元、100元、80元。
獲省一、二、三等獎分別獎勵150元、120元、100元。
獲國家級一、二、三等獎分別獎勵200元、180元、150元。
各種獎勵按最高級結(jié)算，不重復(fù)獎勵。
凡幼兒參加上級教育主管部門組織的比賽活動獲個人、團體獎的，指導(dǎo)老師獲以上相同獎勵。
個人主持的國家、省、市、縣立項課題申報并按期結(jié)題的'分別獎勵500元、300元、200元；主持子課題的負(fù)責(zé)人分別獎勵300、200、100元。
6.負(fù)責(zé)工作在檢查中獲得表彰的，獎5-10分。
7.在各項活動中表現(xiàn)突出的教師及班級獎5分。
8.幼兒園家長群及班級群每周至少兩次分享孩子在園情況，少一次扣2分。
單項獎
1、全學(xué)期出滿勤獎勵200元。（指無缺席記錄）
2、全學(xué)期安全無事故獎勵200元（績效中體現(xiàn)）
3、教師有論文發(fā)表的，幼兒園按不同級別、不同等次進(jìn)行獎勵：國家級400、300、100元；省級300、200、100元；市級（一等獎200元，二等獎100元，三等獎80元）；縣級（一等獎100元，二等獎80元；三等獎50元）。（同一篇只獎最高項不重復(fù)，未按正規(guī)渠道獲得的獎項不得參與考核。）
4、代表幼兒園參加團體比賽獲：市級（一等獎300元，二等獎200元，三等獎150元）；縣級（一等獎150元，二等獎100元，三等獎80元）。代表幼兒園參加技能技巧比賽獲獎的，個人市級（一等獎200元，二等獎150元，三等獎100元）；個人區(qū)級（一等獎150元，二等獎100元，三等獎50元）。教師輔導(dǎo)幼兒獲獎的，市級（一等獎30元，二等獎20元，三等獎15元）；區(qū)級（一等獎20元；二等獎15元，三等獎10元）。
教職工工資考核標(biāo)準(zhǔn)
1.評為縣教學(xué)能手每月加10元，評為縣學(xué)科帶頭人每月加20元，評為市教學(xué)能手每月加40元，評為市學(xué)科帶頭人每月加80元（不包括公辦教師）
2、獲得學(xué)前教育大專學(xué)歷的,每月工資增加50元，取得學(xué)前教師資格證書的每月增加工資200元（不包括公辦教師）。
3、班級連續(xù)有2次被評為“流動紅旗班級”的，獎班級100元。
4、獲得家長好評，社會好評的，或在上級檢查中獲得高度評價的酌情獎勵。為本園發(fā)展建言獻(xiàn)策或作出突出貢獻(xiàn)的人員另有重獎。
5、在園內(nèi)舉行的各項技能考核中獲一、二、三等獎的頒發(fā)“獲獎證書”，并將每一次考核結(jié)果進(jìn)行累計，作為幼兒園對該教師的綜合評估和是否續(xù)簽合同的依據(jù)。
6、職務(wù)費：公辦教師園級職務(wù)400元/人、年級職務(wù)200元/人。
九、有以下行為的一律辭退：
1、教師之間不團結(jié)協(xié)作、搬弄是非、相互誹謗，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由此行為的，一律辭退。
2、本園教職工搞迷信、傳銷等一切違法活動，利用工作之便向同事、家長推銷任何物品，向家長索要財物，或變相向家長索要財物的，一經(jīng)查實一律辭退。
3、幼兒園如有不當(dāng)?shù)牡胤剑搪毠ひe極建議，但不得在家長或外人面前詆毀幼兒園的名譽，或當(dāng)家長的面議論某一位教師的不足之處，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律辭退。
4、屢次違反幼兒園規(guī)章制度，屢教不改的或多次不能按規(guī)定完成各項工作任務(wù)的一律辭退。
5、有體罰幼兒行為造成影響的，或在媒體、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不利于幼兒園或幼兒園老師聲譽的信息，或其他傷害到幼兒園名譽、利益的一律辭退。
6、不經(jīng)允許私自曠班者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律辭退。
7、班級教師直接相互合作，發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行調(diào)解，發(fā)生爭吵影響工作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律辭退。
8、老師之間打架斗毆，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律辭退（公辦教師當(dāng)年考核為不合格，扣除績效工資）
十、其它
1、招生本地教師每人至少5個，外地教師至少3個，每招一名幼兒獎勵200元，超出任務(wù)的，一個獎勵100元，沒有完成任務(wù)的少一人扣100元。
2、流失流失一人扣50元，以此累積。（去鎮(zhèn)外除外）
3、超員定額小班30人；中班35人；大班40人。超一人班級教師各加5元。
4、交費按規(guī)定時間收繳，按時按量完成交費任務(wù)酌情獎勵。
5、上級檢查工作，受到批評者一次扣50元。
十一、優(yōu)、先進(jìn)個人評比事項
（一）評比條件
1.思想素質(zhì)好；
2.病事假兩天之內(nèi)，允許中途外出（在半小時內(nèi)），遲到早退（在5分鐘內(nèi)）不超過5次；
3.無安全事故；
4.家長反映好；
5.工作實績突出；
6.班級老師配合好；
7.幼兒常規(guī)好；
8.按時認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項工作。
（二）先進(jìn)個人獎勵
學(xué)期結(jié)束，按此規(guī)定，各班老師按積分高低排名次，獲全學(xué)期績效總評分為一、二、三名的，分別獎200元、150元、100元。并根據(jù)量化考核的分?jǐn)?shù)，合同到期后決定是否和該教師簽訂來年的上崗合同，低于60分的老師幼兒園將不再和該教師簽訂。本細(xì)則自規(guī)定之日起實施。
簽字：
二0xx年春學(xué)期
幼兒園績效考核制度 8
1、幼兒園教師管理制度中全體教師必須嚴(yán)格遵守作息時間（秋季上午8：00——11：00，下午2：30——4：30，夏季上午8：00——11：00，下午15：00——17：00）制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
2、幼兒園教師管理制度中全勤的教師每月發(fā)給全勤獎50元，有遲到、早退或不按時簽到等現(xiàn)象的，在當(dāng)月的工資中扣除10元/次，并扣全勤獎，隨意離崗扣工資50元/次，并扣全勤獎，曠工者扣100元/次，并扣除當(dāng)月的全勤獎，吃早飯一次扣10元，不扣全勤獎，不按作息時間到指定地點做早操，一次扣10元，不扣全勤獎，按時參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、例會、教研會缺席一次扣10元，不扣全勤獎。事假每天扣1O元，并扣當(dāng)月全勤獎，病假一天扣5元，并扣除當(dāng)月的全勤獎，病假一周以上（以區(qū)級以上診斷為依據(jù)，住院治療的依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定酌情處理）婚假、喪假、產(chǎn)假按國家假日規(guī)定執(zhí)行。
3、幼兒園教師管理制度中無安全事故發(fā)生的教師每月發(fā)給安全獎50元，幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費用，并扣除當(dāng)月安全獎，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的`，教師必須承擔(dān)5%的醫(yī)療費用，并扣除當(dāng)月安全獎。因看管不當(dāng)造成幼兒從學(xué)校走失，屬教師嚴(yán)重失職，扣除工資200元/次，并扣除當(dāng)月安全獎，造成嚴(yán)重后果的，處罰結(jié)果由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商議后論處。
4、衛(wèi)生工作做到每天一小掃，每周大掃除。班級兩室衛(wèi)生及走廊衛(wèi)生整潔，地面、窗臺擦干凈，物品各歸其位，沒有灰塵，一處不整潔扣10元，不扣全勤獎
5、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進(jìn)園，上班期間，不隨意換班。替班。更不能串班閑談一切無關(guān)工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴(yán)格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴(yán)禁打罵孩子。
6、幼兒園教師管理制度中班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。
7、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好，避免與家長爭吵，
8、幼兒園教師管理制度中教師下班后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全。
9、孩子在室內(nèi)外活動期間（如滑梯。玩具、操場）必須有老師陪同看護(hù)，絕不能讓孩子自己玩耍。幼兒有不舒服的情況，要及時協(xié)助處理，同時要了解原因，安撫幼兒，及時與家長取得聯(lián)系，并報告園長。
10、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。
11、幼兒園教師管理制度中值班老師應(yīng)遵守值班時間，值班時間，不能隨意離開孩子的視線，不能把幼兒獨自留在教室或門衛(wèi)室，不能將孩子隨意交給他人，若需委托他人看管，需履行幼兒交接手續(xù)，并做好詳細(xì)的記錄。
12、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好晨檢、午檢工作，嚴(yán)禁幼兒帶尖利的物品、玩具，面包、飲料、藥入園，并做好詳細(xì)的記錄，課前必須清點幼兒人數(shù)，對無故缺席的幼兒老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況，每天詳細(xì)記錄孩子出勤情況。
13、幼兒園教師管理制度中一月公布一次考勤。并將考勤列入獎懲、年終評比條例中。 學(xué)期結(jié)束，對教師考勤、教案、教學(xué)、班級布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。
【幼兒園績效考核制度】相關(guān)文章：
幼兒園績效考核制度04-04
績效考核制度03-10
績效考核制度05-11
績效考核制度方案08-22
倉庫績效考核制度10-20
酒店績效考核制度04-17
什么是績效考核制度10-20
績效考核制度【實用】09-24
員工績效考核制度11-21
護(hù)士績效考核制度04-29