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防溺水安全教育班會(huì)記錄（精選7篇）
會(huì)議記錄是指在會(huì)議過程中，由記錄人員把會(huì)議的組織情況和具體內(nèi)容記錄下來，就形成了會(huì)議記錄。“記”有詳記與略記之別。略記是記會(huì)議大要，會(huì)議上的重要或主要言論，以下是小編為大家整理的防溺水安全教育班會(huì)記錄，希望對(duì)你有所幫助！
防溺水安全教育班會(huì)記錄 1
活動(dòng)目的：
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料
活動(dòng)導(dǎo)入：
1、教師：“小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的`夏天呢?”
2、教師：“你們喜歡游泳嗎?會(huì)游嗎?
活動(dòng)過程：
1、教師出示收集來的圖片資料請(qǐng)同學(xué)觀察討論。
2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請(qǐng)同學(xué)們說說從中知道些什么?
3、引導(dǎo)同學(xué)們了解水庫的危險(xiǎn)性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水。
4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠＃堇p身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?
(1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(3)、教育同學(xué)們知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。
5、教師向同學(xué)們講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)：
(1)、教育同學(xué)們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打”110“。
活動(dòng)結(jié)束：
1、教師：”聽了那么多，你懂得了什么?“
2、小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
延伸：
1、教師：”要是碰到有人溺水被抬上來，這時(shí)候120沒趕來，你該怎么救人?“
2、同學(xué)們自由發(fā)表意見。
3、教師出示圖示請(qǐng)同學(xué)們觀察討論
4、教師講解救人步驟。
5、教師示范救人步驟，同學(xué)們觀察。
6、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)嘗試。
防溺水安全教育班會(huì)記錄 2
為強(qiáng)化學(xué)校安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，掌握防溺水知識(shí)技能，提高自救互救能力，筑牢安全防線，二中多管齊下扎實(shí)開展預(yù)防溺水安全專項(xiàng)教育活動(dòng)，確保溺水事故零發(fā)生。
一、召開專題會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)：
6月16日，學(xué)校召開防溺水專題安全工作會(huì)，安排部署防溺水工作，明確責(zé)任，強(qiáng)化教育。每周學(xué)生離校前，學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水安全的重要性，講解一些預(yù)防溺水相關(guān)知識(shí)、救護(hù)技能與注意事項(xiàng)。讓學(xué)生懂得一些防溺水的基本常識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理，沒有家長等監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。
二、加強(qiáng)宣傳力度，營造安全氛圍：
6月23日，德育處主任劉振清作了題為“珍愛生命、預(yù)防溺水”的國旗下講話，訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。學(xué)校制作張貼了防溺水知識(shí)宣傳欄，教育學(xué)生做到“六不”。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命，慎防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平安成長”等防溺水安全警示標(biāo)語，利用校園廣播反復(fù)宣傳《防溺水》知識(shí)，舉辦防溺水專題黑板報(bào)和手抄報(bào)比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級(jí)Q群、班級(jí)微信群等平臺(tái)向家長及學(xué)生發(fā)送防溺水安全知識(shí)和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
三、簽訂責(zé)任書，家校聯(lián)手齊抓共管：
校歷來高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長學(xué)習(xí)簽訂了《二中防溺水安全書》，要求學(xué)生閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。信中希望廣大家長務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進(jìn)行防溺水的安全教育。學(xué)校還將在6月29日組織召開家長會(huì)，發(fā)放教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確責(zé)任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護(hù)墻。
四 、召開主題班會(huì)，開展分析討論活動(dòng)：
6月20各班組織召開了防溺水安全教育主題班會(huì)，各班利用班會(huì)課時(shí)間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來發(fā)生的`中小學(xué)生溺水死亡事故的慘痛教訓(xùn)案例，讓學(xué)生體會(huì)親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開展分析、討論活動(dòng)，進(jìn)行預(yù)防溺水安全警示教育，讓學(xué)生牢記“六不準(zhǔn)”。
五、宣誓簽字，安全牢記心間：
6月24日，各班利用政訓(xùn)，在班長的帶領(lǐng)下，舉起右手莊重宣誓：認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí)，堅(jiān)決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結(jié)伴與人游泳等，錚錚誓言響徹校園，各班學(xué)生在宣誓以后，在防溺水書上簽下自己的名字。
活動(dòng)的順利開展增強(qiáng)了教師、家長、學(xué)生的安全意識(shí)，深化了教師一崗雙責(zé)責(zé)任意識(shí)，提升了學(xué)校和家長的監(jiān)管意識(shí)。
防溺水安全教育班會(huì)記錄 3
一、班會(huì)主題
珍愛生命，預(yù)防溺水
二、班會(huì)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、班會(huì)地點(diǎn)
xx
四、參會(huì)人員
全班學(xué)生
五、班會(huì)目的
讓學(xué)生了解溺水事故的危害性及嚴(yán)重后果。
引導(dǎo)學(xué)生掌握預(yù)防溺水和溺水自救的方法。
提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
六、班會(huì)過程
導(dǎo)入（5 分鐘）
班主任展示幾起真實(shí)的溺水事故案例圖片和視頻，提問學(xué)生看到這些畫面的感受，引出本次班會(huì)主題。
溺水危害講解（10 分鐘）
通過 PPT 展示溺水事故的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)，詳細(xì)講解溺水對(duì)身體造成的傷害，以及溺水事故給家庭帶來的巨大痛苦，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到溺水的嚴(yán)重性。
預(yù)防溺水方法學(xué)習(xí)（15 分鐘）
師生共同討論，總結(jié)預(yù)防溺水的'方法，如不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不盲目下水施救等。班主任結(jié)合實(shí)際場(chǎng)景進(jìn)行講解，加深學(xué)生理解。
溺水自救與救援方法學(xué)習(xí)（15 分鐘）
播放溺水自救和救援的教學(xué)視頻，班主任現(xiàn)場(chǎng)演示正確的自救姿勢(shì)和救援方法，如仰漂、利用漂浮物自救等，強(qiáng)調(diào)不能盲目施救，要智慧救援，如撥打 110、120，尋找竹竿、繩索等工具施救。
知識(shí)問答與討論（10 分鐘）
班主任提出一些關(guān)于防溺水的問題，如 “發(fā)現(xiàn)有人溺水該怎么辦？”“在河邊玩耍時(shí)突然滑倒掉進(jìn)水里怎么自救？” 等，讓學(xué)生進(jìn)行回答和討論，鞏固所學(xué)知識(shí)。
總結(jié)（5 分鐘）
班主任對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)防溺水的重要性，要求學(xué)生牢記預(yù)防溺水的 “六不” 原則，提高安全意識(shí)，保護(hù)自己的生命安全。
七、班會(huì)效果
通過本次班會(huì)，學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害性，掌握了預(yù)防溺水和溺水自救、救援的方法，增強(qiáng)了安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。學(xué)生紛紛表示會(huì)嚴(yán)格遵守防溺水的相關(guān)規(guī)定，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。
防溺水安全教育班會(huì)記錄 4
一、班會(huì)主題
安全第一，謹(jǐn)防溺水
二、班會(huì)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、班會(huì)地點(diǎn)
xx
四、參會(huì)人員
全班學(xué)生
五、班會(huì)目的
增強(qiáng)學(xué)生對(duì)溺水危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)，提高警惕性。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)辨別危險(xiǎn)水域，掌握預(yù)防溺水的具體措施。
培養(yǎng)學(xué)生在遇到溺水情況時(shí)冷靜應(yīng)對(duì)的能力。
六、班會(huì)過程
故事導(dǎo)入（5 分鐘）
班主任講述一個(gè)因私自下水游泳而溺水的真實(shí)故事，引發(fā)學(xué)生對(duì)溺水危險(xiǎn)的思考，導(dǎo)入班會(huì)主題。
危險(xiǎn)水域識(shí)別（10 分鐘）
展示不同水域的圖片，如河流、池塘、水庫、無人管理的游泳池等，組織學(xué)生討論哪些是危險(xiǎn)水域，為什么危險(xiǎn)。班主任總結(jié)并講解危險(xiǎn)水域的特點(diǎn)和潛在風(fēng)險(xiǎn)。
預(yù)防溺水措施講解（15 分鐘）
從日常生活中的行為規(guī)范入手，講解預(yù)防溺水的`具體措施，如游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng)，選擇正規(guī)的游泳場(chǎng)所，了解游泳場(chǎng)所的安全設(shè)施和救援人員情況等。結(jié)合學(xué)生在暑假、周末等時(shí)間段的活動(dòng)特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)家長監(jiān)管的重要性。
模擬演練（15 分鐘）
設(shè)置模擬場(chǎng)景，如學(xué)生在河邊玩耍時(shí)同伴不慎落水，組織學(xué)生分組進(jìn)行模擬演練，展示如何正確應(yīng)對(duì)。演練結(jié)束后，班主任進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤行為，強(qiáng)化正確的救援和自救方法。
學(xué)生分享與承諾（10 分鐘）
邀請(qǐng)學(xué)生分享自己在生活中遇到的與水有關(guān)的危險(xiǎn)經(jīng)歷或看到的危險(xiǎn)行為，然后全體學(xué)生起立，共同宣讀防溺水安全承諾書，承諾遵守防溺水相關(guān)規(guī)定。
總結(jié)（5 分鐘）
班主任對(duì)學(xué)生的分享和承諾進(jìn)行肯定，再次提醒學(xué)生要時(shí)刻保持警惕，將防溺水知識(shí)牢記心中，落實(shí)到行動(dòng)中。
七、班會(huì)效果
本次班會(huì)通過故事、討論、演練等多種形式，讓學(xué)生深入了解了防溺水知識(shí)，提高了學(xué)生辨別危險(xiǎn)的能力和應(yīng)對(duì)溺水情況的能力。學(xué)生的參與度高，安全意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。
防溺水安全教育班會(huì)記錄 5
一、班會(huì)主題
遠(yuǎn)離溺水，平安成長
二、班會(huì)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、班會(huì)地點(diǎn)
xx
四、參會(huì)人員
全班學(xué)生
五、班會(huì)目的
使學(xué)生全面了解溺水的各種原因和表現(xiàn)形式。
幫助學(xué)生掌握在不同情況下預(yù)防溺水和自救的技巧。
引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的玩水觀念，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
六、班會(huì)過程
視頻展示與分析（8 分鐘）
播放多段溺水事故的視頻，包括兒童、青少年溺水的不同場(chǎng)景，組織學(xué)生觀看并分析溺水發(fā)生的`原因，如私自游泳、在水中打鬧、不了解水域情況等。
預(yù)防溺水知識(shí)講解（12 分鐘）
結(jié)合學(xué)生分析的結(jié)果，班主任系統(tǒng)講解預(yù)防溺水的知識(shí)，如不要在沒有安全防護(hù)的水域附近玩耍，游泳時(shí)要遵循游泳場(chǎng)所的規(guī)定，不做危險(xiǎn)動(dòng)作等。同時(shí)，講解在河邊、池塘邊行走時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
自救與互救方法詳細(xì)教學(xué)（15 分鐘）
利用圖片和文字資料，詳細(xì)講解溺水自救的方法，如保持冷靜、調(diào)整呼吸、利用周圍物體漂浮等；對(duì)于互救方法，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在保證自身安全的前提下進(jìn)行救援，如呼叫大人、使用救生圈、長桿等工具施救。通過實(shí)際案例分析錯(cuò)誤救援行為的后果，加深學(xué)生印象。
小組討論與發(fā)言（12 分鐘）
將學(xué)生分成小組，討論如何在日常生活中提醒身邊的人注意防溺水，以及如果發(fā)現(xiàn)有人違反防溺水規(guī)定應(yīng)該怎么做。每個(gè)小組推選代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。
總結(jié)與布置作業(yè)（3 分鐘）
班主任總結(jié)本次班會(huì)內(nèi)容，布置課后作業(yè)，讓學(xué)生制作一份防溺水手抄報(bào)，加深對(duì)防溺水知識(shí)的理解和記憶。
七、班會(huì)效果
班會(huì)內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生積極參與討論和學(xué)習(xí)。通過本次班會(huì)，學(xué)生對(duì)溺水的認(rèn)識(shí)更加全面，掌握了實(shí)用的防溺水和自救互救知識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了對(duì)他人的安全責(zé)任感。
防溺水安全教育班會(huì)記錄 6
一、班會(huì)主題
生命無價(jià)，嚴(yán)防溺水
二、班會(huì)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、班會(huì)地點(diǎn)
xx
四、參會(huì)人員
全班學(xué)生
五、班會(huì)目的
強(qiáng)化學(xué)生對(duì)溺水事故后果的認(rèn)識(shí)，敲響安全警鐘。
讓學(xué)生熟練掌握預(yù)防溺水和溺水后科學(xué)救援的方法。
培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感，提高自我約束能力。
六、班會(huì)過程
案例警示（10 分鐘）
班主任選取幾起近期發(fā)生的溺水事故案例，詳細(xì)講述事故經(jīng)過和造成的嚴(yán)重后果，包括人員傷亡、家庭破碎等，讓學(xué)生直觀感受溺水事故的殘酷性，引起學(xué)生的重視。
預(yù)防溺水要點(diǎn)強(qiáng)調(diào)（12 分鐘）
再次強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水的 “六不” 原則，逐條解釋其重要性和實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景。結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，分析在上學(xué)、放學(xué)途中，周末、假期等時(shí)間段可能存在的溺水隱患，提醒學(xué)生提高警惕。
溺水救援模擬與講解（15 分鐘）
邀請(qǐng)學(xué)校體育老師或?qū)I(yè)救援人員到班級(jí)，現(xiàn)場(chǎng)演示正確的溺水救援方法和急救措施，如心肺復(fù)蘇術(shù)的操作步驟。學(xué)生分組進(jìn)行模擬練習(xí)，老師和救援人員進(jìn)行指導(dǎo)和糾正，確保學(xué)生掌握基本的.救援技能。
安全承諾與簽名活動(dòng)（10 分鐘）
制作防溺水安全承諾書，學(xué)生認(rèn)真閱讀后簽名，承諾嚴(yán)格遵守防溺水規(guī)定。將承諾書張貼在班級(jí)顯眼位置，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。
總結(jié)（3 分鐘）
班主任總結(jié)本次班會(huì)，強(qiáng)調(diào)生命只有一次，希望學(xué)生將防溺水知識(shí)牢記于心，落實(shí)到行動(dòng)中，度過安全快樂的每一天。
七、班會(huì)效果
本次班會(huì)通過案例警示、專業(yè)講解和實(shí)際操作，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到溺水的嚴(yán)重危害，熟練掌握了救援和自救方法。安全承諾和簽名活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全責(zé)任感，達(dá)到了預(yù)期的教育效果。
防溺水安全教育班會(huì)記錄 7
一、班會(huì)主題
警惕溺水風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)生命安全
二、班會(huì)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、班會(huì)地點(diǎn)
xx
四、參會(huì)人員
全班學(xué)生
五、班會(huì)目的
讓學(xué)生了解不同季節(jié)溺水事故的特點(diǎn)和規(guī)律，提高預(yù)防的針對(duì)性。
幫助學(xué)生掌握在特殊情況下，如暴雨后、漲水期的防溺水知識(shí)。
增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，做到防患于未然。
六、班會(huì)過程
季節(jié)與溺水關(guān)系講解（10 分鐘）
班主任通過數(shù)據(jù)分析和案例展示，講解不同季節(jié)溺水事故的發(fā)生特點(diǎn)，如夏季是溺水高發(fā)期，同時(shí)分析在暴雨后、漲水期等特殊情況下水域的危險(xiǎn)性變化，讓學(xué)生了解溺水風(fēng)險(xiǎn)與季節(jié)、天氣的關(guān)系。
特殊情況預(yù)防措施學(xué)習(xí)（12 分鐘）
針對(duì)特殊情況，講解具體的預(yù)防措施，如在暴雨后不靠近河邊、池塘邊，避免在積水嚴(yán)重的.地方玩耍；在漲水期遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，不涉水過河等。結(jié)合圖片和實(shí)際場(chǎng)景，讓學(xué)生更直觀地理解預(yù)防方法。
應(yīng)急處理方法學(xué)習(xí)（15 分鐘）
假設(shè)學(xué)生在特殊情況下遇到溺水危險(xiǎn)，組織學(xué)生討論應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。班主任總結(jié)并講解正確的應(yīng)急處理方法，包括及時(shí)呼救、尋找安全的避難場(chǎng)所、等待專業(yè)救援等。同時(shí)，講解在等待救援過程中的自我保護(hù)措施。
知識(shí)競(jìng)賽（12 分鐘）
準(zhǔn)備防溺水知識(shí)競(jìng)賽題目，以小組為單位進(jìn)行競(jìng)賽，題目涵蓋預(yù)防溺水、自救互救、特殊情況處理等方面的知識(shí)。通過競(jìng)賽的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識(shí)。
總結(jié)與倡議（1 分鐘）
班主任對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，倡議學(xué)生不僅要自己遵守防溺水規(guī)定，還要向家人和朋友宣傳防溺水知識(shí)，共同守護(hù)生命安全。
七、班會(huì)效果
本次班會(huì)結(jié)合季節(jié)和特殊情況，讓學(xué)生學(xué)習(xí)了更具針對(duì)性的防溺水知識(shí)，提高了學(xué)生在不同環(huán)境下的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。知識(shí)競(jìng)賽的形式活躍了課堂氣氛，學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的掌握更加牢固。
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