《小拜年》教學(xué)設(shè)計(jì)資料

時(shí)間:2024-01-16 13:57:39 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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《小拜年》教學(xué)設(shè)計(jì)資料

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《小拜年》教學(xué)設(shè)計(jì)資料

  一、教學(xué)目標(biāo):

  通過學(xué)唱歌曲《小拜年》,使學(xué)生了解我國民間歡度春節(jié)的習(xí)俗。并指導(dǎo)學(xué)生用歡快的情緒歌唱。

  二、重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)唱歌曲,歌曲中附點(diǎn)八分音符的時(shí)值。

  歡快有彈性的聲音演唱歌曲

  喜慶熱鬧氣氛的表現(xiàn)

  三、教具準(zhǔn)備:

  多媒體課件、鑼鼓打擊樂、電子琴。

  四、教學(xué)過程:

  〈一〉律動(dòng)

  |隨著《春節(jié)序曲》的音樂,教師帶學(xué)生扭秧歌,感受喜慶的氣氛。(幻燈1)

  〈二〉導(dǎo)入|

  (1)談話導(dǎo)入,同學(xué)們,聽著這歡快的音樂、扭著秧歌,你們覺得什么日子要到了?學(xué)生回答:過年、國慶、…

  (2)你們喜歡過年嗎?過年都有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?(幻燈2)

  學(xué)生回答:喜歡。風(fēng)俗習(xí)慣有:包餃子、放鞭炮、…

 。3)過年的風(fēng)俗習(xí)慣真是豐富多彩,特別是拜年,很有意思,很熱鬧。你們聽,湖南的小朋友來給我們大家拜年了,請同學(xué)們仔細(xì)聽,他們是如何拜年的。(幻燈3)

  學(xué)生聽音樂。

 。4)你感受到了什么氣氛?誰來說說,他們是如何拜年的?

  學(xué)生回答:熱烈、歡快、活潑的氣氛。他們拜年有耍獅子、舞龍燈…

 。ɑ脽4圖片)

  〈三〉重點(diǎn)練習(xí)

 。5)同學(xué)們講的很好,他們過年還敲鑼打鼓呢!今天老師也帶來了鑼和鼓,想敲嗎?

  學(xué)生敲一敲,感受一下。

  (6)同學(xué)們敲的很高興,但如果有節(jié)奏的敲就更好了!下面聽老師有節(jié)奏的敲一敲,你們來模仿。

  鬃專O鬃專O鬃鬃∣鬃專O(幻燈5節(jié)奏譜)

  咚咚嗆咚咚嗆咚咚嗆嗆咚咚嗆

  學(xué)生練習(xí),再用鑼和鼓敲一敲。

  〈四〉學(xué)唱歌曲

 。7)同學(xué)們敲的很好,下面我們能不能用歌聲把這首歌曲里歡快的情緒表現(xiàn)出來呢?

  學(xué)生回答:能。

 。8)請同學(xué)們跟著音樂自己學(xué)唱這首歌曲,看哪位同學(xué)學(xué)的最快。(幻燈6)

  學(xué)生跟音樂學(xué)唱歌曲。

  (9)下面,我們不跟音樂,自己練習(xí)唱,遇到不會(huì)的可以相互學(xué)習(xí),相互交流。

  學(xué)生練習(xí)唱

 。10)剛才,有的同學(xué)唱的很好,但有的唱的還不夠準(zhǔn)確,下面我們跟著音樂再練習(xí)一次。

  學(xué)生隨音樂唱。

 。11)會(huì)唱了嗎?請哪位同學(xué)來試試。

  部分同學(xué)唱。教師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

 。12)請同學(xué)們完整的跟琴唱一唱。

  (13)同學(xué)們學(xué)的真快,要是把拜年時(shí)的高興心情表現(xiàn)出來就更好了,想一想,怎樣才能唱得更好?

  學(xué)生回答:應(yīng)歡快的唱,用有彈性的聲音唱```````

 。14)講的很好,現(xiàn)在我們就按照你們所講的有感情的演唱一遍。

  學(xué)生有感情的演唱。

 。15)我們能不能跟著音樂,唱卡拉ok呢?

 。16)跟伴奏音樂唱。

  〈五〉創(chuàng)作表演

  (17)唱的真好,我們還可以運(yùn)用哪些方法,更好的表現(xiàn)這首歌,使拜年的氣氛更熱烈?

  學(xué)生回答:鑼鼓伴奏、舞蹈表演……

 。18)現(xiàn)在我們分組合作表演。

  學(xué)生分成舞蹈、唱歌、鑼鼓伴奏三組自己創(chuàng)作表演。

 。19)同學(xué)們讓我們一起唱起來、敲起來、跳起來吧!

  學(xué)生隨音樂表演。

  〈六〉拓展延伸

 。20)同學(xué)們,我們唱的《小拜年》是一首具有中國特色的過年歌曲,下面我們來聽一聽外國小朋友是怎樣過年的。

 。21)聽唱歌曲《新年好》。(幻燈7)

 。22)聽唱了這兩首有關(guān)過年的歌曲,你發(fā)現(xiàn)了什么?

  學(xué)生回答:節(jié)奏不同、歌詞不同、演唱速度不同……

  (23)同學(xué)們講的真好,同樣是過年,東西方文化都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣特點(diǎn),需要我們用不一樣的表達(dá)方式表現(xiàn)出來!

  五、總結(jié)

  最后讓我們在歡樂的音樂聲中結(jié)束這節(jié)課吧。ɑ脽8)

  隨《小拜年》音樂扭秧歌走出教室。

  語文教案-小拜年

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