冀教版第一冊(cè)18《最好馬上找到他》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-12-16 11:56:48 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

冀教版第一冊(cè)18《最好馬上找到他》教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)要遵循教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律,選擇教學(xué)目標(biāo),以解決教什么的問(wèn)題。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢?以下是小編為大家整理的冀教版第一冊(cè)18《最好馬上找到他》教學(xué)設(shè)計(jì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

冀教版第一冊(cè)18《最好馬上找到他》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  (1)復(fù)習(xí)查字典的方法且運(yùn)用此方法學(xué)會(huì)讀寫(xiě)生字12個(gè)

  (2)學(xué)會(huì)詞語(yǔ)12個(gè)

  (3)理解“拾金不昧”的意思,體會(huì)“拾金不昧”的品格

  (4)有感情的朗讀課文

  教學(xué)重難點(diǎn):

  理解“拾金不昧”的意思,體會(huì)“拾金不昧”的.品格,有感情的朗讀課文

  課前談話導(dǎo)入:

  a學(xué)習(xí)一成語(yǔ)“引吭高歌”

  b讓范世偉老師為我們“引吭高歌”一曲《一分錢(qián)》好不?小朋友認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)完后做兩件事情:1.用掌聲表示感謝2.討論你喜歡歌曲中的小朋友嗎?為什么?(理解“拾金不昧”)

  理解課題,學(xué)習(xí)新知:

  揭題:今天我們也要在書(shū)本中結(jié)識(shí)這樣一位拾金不昧的好孩子

  讀題,從題目中你已經(jīng)知道什么,想知道什么,(這句話誰(shuí)說(shuō)的,什么情況下說(shuō)的,)該讀出怎樣的語(yǔ)氣?

  a師范讀課文生聽(tīng)且劃出喜歡的詞,不理解的詞打上小問(wèn)號(hào)

  生自由讀課文

  學(xué)生匯報(bào)反饋

  1.最難寫(xiě),難記的字

  2.喜歡的詞,句

  3.不理解的詞句

  師生共同探討

  字:fa ( )

  發(fā)

  fa ( )

  詞:

  民警人民警察,有困難就找民警,他會(huì)幫你排憂解難。錢(qián)夾(實(shí)物出示)

  可能(也許)表示不能肯定的一種猜測(cè)

  出差因?yàn)楣ぷ餍枰酵獾剞k事

  發(fā)現(xiàn)(發(fā)覺(jué))看到或找到以前沒(méi)有看到的事物或規(guī)律(用句子來(lái)說(shuō)明)

  著急(焦急)急噪不安(用句子來(lái)說(shuō)明)

  b找學(xué)習(xí)的小伙伴完成查字典的任務(wù)。要求:合理分工共同完成

  (表現(xiàn)好的小組將會(huì)得到五角星)比速度比紀(jì)律(討論時(shí)聲音要輕)

  比質(zhì)量(寫(xiě)字端正,正確完成)

  c摘“蘋(píng)果”(要讓蘋(píng)果掉到你們組的籮筐里,你必須會(huì)讀,會(huì)寫(xiě),并且能完成老師的提問(wèn))

  d齊讀生字、詞語(yǔ)

  休息(趴在桌上,聽(tīng)輕音樂(lè))邊休息邊“吃”自己組得到的“蘋(píng)果”

  小朋友們現(xiàn)在舒服嗎?那么我們繼續(xù)努力爭(zhēng)取更多的收獲吧!

  e初步感知課文內(nèi)容:

  學(xué)生自由讀課文思考:文中的小朋友猜丟錢(qián)夾的人會(huì)是誰(shuí)呢?

  你覺(jué)得還有可能會(huì)是誰(shuí)丟了錢(qián)夾呢?

  朗讀指導(dǎo):

  假設(shè)情景:你丟了錢(qián)夾著急嗎?你撿到錢(qián)夾著急嗎?為什么?讀出著急的語(yǔ)氣

  情景感受:文中撿到錢(qián)夾的小朋友也著急,他急什么呢?(學(xué)生自由回答)體會(huì)文中小朋友關(guān)心他人的品格讀出關(guān)切的語(yǔ)氣

  情感交流:你喜歡文中的小朋友嗎?用你的感情來(lái)表現(xiàn)(朗讀)自由讀,交流讀,個(gè)別讀

  師生交流

  a找一個(gè)老師或一個(gè)你喜歡朋友交流怎樣讀,用什么感情讀。可以叫老師指導(dǎo)你讀或你可以讀給他聽(tīng),和老師比一比誰(shuí)更棒。

  b把這首詩(shī)用自己的話講成一件事給小伙伴聽(tīng)

  課外延伸:

  a當(dāng)你撿到錢(qián)夾是你會(huì)怎樣做?

  b學(xué)習(xí)一首新詩(shī)(教師隨意講解,學(xué)生會(huì)讀即可)

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