部編一年級上冊語文復(fù)習(xí)二教學(xué)設(shè)計

時間:2021-09-03 18:02:32 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

部編一年級上冊語文復(fù)習(xí)二教學(xué)設(shè)計

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計是對學(xué)業(yè)業(yè)績問題的解決措施進(jìn)行策劃的過程。如何把教學(xué)設(shè)計做到重點突出呢?以下是小編精心整理的部編一年級上冊語文復(fù)習(xí)二教學(xué)設(shè)計,僅供參考,歡迎大家閱讀。

部編一年級上冊語文復(fù)習(xí)二教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo)

  知識掌握所學(xué)的6個單韻母和10個聲母。

  技能能夠看圖說話,拼讀音節(jié)。

  情感利用教材的情境圖激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  教學(xué)重難點

  看圖說話,拼讀音節(jié)。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  帶調(diào)的6個單韻母和學(xué)過的10個聲母的字母卡片;

  生字、詞語卡片。

  教學(xué)過程

  第一課時

  二、第一題:我會讀。

  1、打亂順序認(rèn)讀6個單韻母和10個聲母卡片,看誰讀得又快又準(zhǔn)。(集體讀)

  2、按順序連讀6個單韻母和10個聲母,區(qū)分字母不同的發(fā)音方法。

  二、第二題:我會寫。

  1、出示:b——d f——t n——m u——ü

  先集體認(rèn)讀,再說出它們的.相同點和不同點。可用順口區(qū)別。

  2、對比抄寫,邊抄寫邊小聲念字母。

  3、游戲:給聲母找朋友

  把6個單韻母和10個聲母的卡片分別貼在16個同學(xué)的胸前,這些同學(xué)依次走上臺,問:“誰是我的好朋友?”如果某位同學(xué)胸前貼著可以與之相拼的韻母,就要立即走上講臺,站在他的左側(cè),并大聲讀所拼出的音節(jié)。

  第二課時

  一、第三題:看看讀讀。

  1、看看圖上畫著哪些東西,你認(rèn)識嗎?根據(jù)學(xué)生的回答出示音節(jié):lǎ bɑ、mù tī、yī fu、

  pù bù、

  2、你能用上這些詞語來說一句話嗎?

  3、讀音節(jié)。(指名讀、開小火車、齊讀)

  二、第四題:我會連。

  1、看看圖上畫著哪幾種動物?

  2、拼讀音節(jié),指一指音節(jié)所說的動物在哪里?

  3、畫線把動物和相應(yīng)的音節(jié)連起來。

  三、第五題:我會認(rèn)。

  1、打亂順序,卡片認(rèn)讀生字、詞語:大、土、米、我、馬、地、爸爸、媽媽。(指名讀、開火車、齊讀)

  2、給生字?jǐn)U詞,看誰找的朋友多。造句,用上這些詞語說一句話。

  3、游戲:找朋友。

  把生字卡片發(fā)給學(xué)生,教師或請學(xué)生來組詞,說出一個詞語時,拿著詞語中所帶的生字卡片的小朋友上臺來,并拿著卡片領(lǐng)著同學(xué)讀,如:“大,大家的大”。

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