滬教版英語《Small animals》教學(xué)設(shè)計

時間:2021-03-31 17:17:26 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

滬教版英語《Small animals》教學(xué)設(shè)計

  作為一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該怎么寫教學(xué)設(shè)計呢?下面是小編收集整理的滬教版英語《Small animals》教學(xué)設(shè)計,僅供參考,歡迎大家閱讀。

滬教版英語《Small animals》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo):

  知識與技能:

  1. 能用正確的語音語調(diào)讀出bird, butterfly, bee新授詞匯。

  2. 能做正確的認讀句型What do you see? I see a butterfly.

  過程與方法:

  鼓勵學(xué)生運用所學(xué)語言介紹butterfly, bird, bee,培養(yǎng)學(xué)生最基本的閱讀能力。

  情感態(tài)度價值觀:

  培養(yǎng)學(xué)生從小善于觀察的良好習(xí)慣。

  重點難點:

  1. 正確的語音語調(diào)讀出bird, butterfly, bee新授詞匯。

  2. 能做正確的認讀句型What do you see? I see a butterfly.

  教學(xué)準備:

  單詞卡片、多媒體

  教學(xué)過程:

  一、Warming up

  1. 教師告訴學(xué)生春天已經(jīng)來臨(Spring is coming.),請學(xué)生一起唱一首歌(Let’s sing a song.),播放歌曲的音帶,讓學(xué)生輕松愉快地唱歌。

  T: What animal do you sing in this song?

  教師將蜜蜂圖片貼在黑板上

  二、Learn new lesson

  1. 用問題提示學(xué)生注意媒體上出現(xiàn)的人物與學(xué)過的兒歌

  T: Look, who’s coming?

  2. 教師在黑板上用簡筆畫為學(xué)生勾勒出一幅春天的美景圖,介紹春天已經(jīng)來臨教師通過類似“Look, who’s coming? What are they saying?等來引起學(xué)生的注意。

  3. 先飛來一只小鳥,將小鳥的.圖片貼在樹上,又飛來了一只蜜蜂,將蜜蜂的圖片貼在花叢中。

  ---Hello, Bird.

  ---Hello, Bee.

  ---How are you?

  ---Fine, thank you.

  4. 在感知butterfly這個單詞的正確發(fā)音后,請學(xué)生模仿蝴蝶的展翅動作,邊飛邊說butterfly, butterfly, fly, fly, fly。

  5. 先請個別學(xué)生作示范,然后小組比賽或分男女生比賽,也可以請學(xué)生自由發(fā)揮,看一看,比一比,哪只蝴蝶最美?

  Butterfly,

  butterfly,

  I’m a butterfly./

  I can fly.

  6. 用類似的方法練習(xí)bird, bee

  7. 結(jié)合屏幕顯示的畫面,教師引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察小動物的神情,請學(xué)生用不同語調(diào)向小鳥打招呼。

  8. 當(dāng)學(xué)生能用正確發(fā)音說出該動物的名稱時,這個動物就會飛來飛去說Hello! Hello! 可以進行小組練習(xí)和個別練習(xí),教師及時糾正學(xué)生不正確的發(fā)音。

  9. 請學(xué)生用---Hello, Bird. 或 ---How are you?等句型向小動物打招呼,說對的小朋友,將圖片取下交給他

  10. 介紹手持圖片的學(xué)生運用三張圖片在班級中進行鏈式操練

  He is a bird. Let’s say hello to him

  三、Practice and consolidation

  1. 在學(xué)完bird, bee, butterfly三個單詞的正確發(fā)音后,老師模仿三種動物的飛行動作,邊飛邊說,請學(xué)生猜一猜。

  I can fly, fly, fly, fly. Who am I?

  2. 對子練習(xí)或小組練習(xí)

  板書設(shè)計:

  Unit 2 Small animals

  bird, butterfly, bee

  What do you see?

  I see a butterfly.

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