《地震與自救》教學(xué)設(shè)計

時間:2021-03-28 18:04:56 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

《地震與自救》教學(xué)設(shè)計

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計,借助教學(xué)設(shè)計可使學(xué)生在單位時間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識。寫教學(xué)設(shè)計需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的《地震與自救》教學(xué)設(shè)計,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《地震與自救》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo)

  (1)通過學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解地震成因,知道地震會給人類造成嚴(yán)重災(zāi)害。

  (2)通過活動,培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)避震的方法,提高學(xué)生自我保護能力。

  (3通過了解地震的發(fā)生和造成危害的`原因,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)進取的精神。

  (4)通過對學(xué)生進行地震災(zāi)害的國情教育,培養(yǎng)學(xué)生的防災(zāi)意識。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入新課講授新課(教師引導(dǎo)學(xué)生匯報)

  二、講授新課(教師引導(dǎo)學(xué)生匯報)

  1、原因和危害

  (1)、學(xué)生匯報關(guān)于地震形成的原因相關(guān)資料。(來自于課前網(wǎng)絡(luò)搜集)。

  原因:由于地球不斷運動和變化,逐漸形成積累了巨大的能量,由于地球不斷運動和變化,逐漸形成積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生破或者引發(fā)原有斷層的錯動,這就是地震。烈,或者引發(fā)原有斷層的錯動,這就是地震。

  (2)、學(xué)生匯報地震給人類造成的危害。

  摧毀公路、鐵路、橋梁、水壩、樓房、傷害人和動植物等。如:摧毀公路、鐵路、橋梁、水壩、樓房、傷害人和動植物等。

  2、如何科學(xué)防護

  (1)、教師介紹大地震來臨時是有些征兆的,如地面顛動,人站立不穩(wěn),出現(xiàn)地聲、地光等。

  從地震發(fā)生到房屋遭到破壞,一般約有十幾秒鐘時間,如何利用這十幾秒鐘來進行科學(xué)防護,震發(fā)生到房屋遭到破壞,一般約有十幾秒鐘時間,如何利用這十幾秒鐘來進行科學(xué)防護,是非常重要的。要的。

  (2)、以學(xué)校生活為例,學(xué)生分組討論交流地震來臨時如何進行科學(xué)防護。

  (3)、學(xué)生討論交流結(jié)果,匯報方法。

  (4)、學(xué)生按照自己提出的方法進行演練。根據(jù)實際情況相互評價找出不足。

  根據(jù)實際情況相互評價找出不足,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和互助精神。和互助精神。

  (三)教師總結(jié),以演習(xí)結(jié)束活動。(拉響警笛教師喊:地震啦。學(xué)生立即做出反應(yīng)。)

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