課文《灰椋鳥》第三課時教學設計

時間:2021-02-04 09:33:52 教學設計 我要投稿

課文《灰椋鳥》第三課時教學設計范文

  教學目的:

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 、辟p讀課文,再次感受灰椋鳥歸林的壯觀場面,學習作者是如何有條理地將看到的和聽到的寫得具體生動的。

 、餐ㄟ^課外精選片段的拓展與交流,擴大閱讀量,增加積累,利用音樂創設氛圍,引導學生說寫結合,內化語言。

  教學過程 :

  一、復習導入 。

 、蓖ㄟ^兩節課的學習,同學們有什么收獲?

  引導學生回憶文章按明暗兩條線索構文的方法。

  二、品讀、賞析、感悟。

  ⒈引導學生說說印象最深的場面。

  ⒉圈畫自己最喜歡的.語句,寫批注,完成課后5 。

 、辰處熜〗Y:

  只有看得細致,聽得仔細,想得豐富才能寫出好文章。

  三、拓展、交流、積累。

 、苯涣髯赞k小報《鳥的樂園》

 、仓缸x小報上寫鳥的最精彩的語句,品析、積累。

  ⒊強調:看得細致,聽得仔細,想得豐富。

  四、遷移、練寫、內化。

  ⒈播放《百鳥奏鳴曲》。

  ⒉引導說說感受。

 、嘲l紙練寫,鼓勵運用積累的語言。

  五、作業 。

 、闭闹袃灻勒Z句。

 、沧x《鳥的天堂》。

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