課文《灰椋鳥》第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-02-04 09:33:52 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

課文《灰椋鳥》第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  教學(xué)目的:

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  ⒈賞讀課文,再次感受灰椋鳥歸林的壯觀場(chǎng)面,學(xué)習(xí)作者是如何有條理地將看到的和聽到的寫得具體生動(dòng)的。

  ⒉通過課外精選片段的拓展與交流,擴(kuò)大閱讀量,增加積累,利用音樂創(chuàng)設(shè)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生說寫結(jié)合,內(nèi)化語(yǔ)言。

  教學(xué)過程 :

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 。

  ⒈通過兩節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么收獲?

  引導(dǎo)學(xué)生回憶文章按明暗兩條線索構(gòu)文的方法。

  二、品讀、賞析、感悟。

  ⒈引導(dǎo)學(xué)生說說印象最深的場(chǎng)面。

  ⒉圈畫自己最喜歡的.語(yǔ)句,寫批注,完成課后5 。

  ⒊教師小結(jié):

  只有看得細(xì)致,聽得仔細(xì),想得豐富才能寫出好文章。

  三、拓展、交流、積累。

  ⒈交流自辦小報(bào)《鳥的樂園》

  ⒉指讀小報(bào)上寫鳥的最精彩的語(yǔ)句,品析、積累。

  ⒊強(qiáng)調(diào):看得細(xì)致,聽得仔細(xì),想得豐富。

  四、遷移、練寫、內(nèi)化。

  ⒈播放《百鳥奏鳴曲》。

  ⒉引導(dǎo)說說感受。

  ⒊發(fā)紙練寫,鼓勵(lì)運(yùn)用積累的語(yǔ)言。

  五、作業(yè) 。

  ⒈摘抄文中優(yōu)美語(yǔ)句。

  ⒉讀《鳥的天堂》。

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