二年級(jí)上《識(shí)字8》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-01-25 14:49:19 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

蘇教版二年級(jí)上《識(shí)字8》教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)】

蘇教版二年級(jí)上《識(shí)字8》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、識(shí)初、眉等十個(gè)生字,會(huì)寫北、南等5個(gè)字。

  2、正確、流利地朗讀課文,初步感受諺語的美。

  3、樹立主動(dòng)積累的愿望。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

  了解諺語、懂得自然常識(shí)。留心生活,熱愛科學(xué)。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  生字卡片,掛圖。

  【教學(xué)過程】

  第一課時(shí)

  一、揭題導(dǎo)入

  1、談話導(dǎo)入:

  師生互談?dòng)嘘P(guān)諺語的知識(shí)。

  2、板書課題。

  二、自讀課文

  1、圈出生字。

  2、試讀課文。(讀準(zhǔn)、讀順。)

  3、互相交流識(shí)字方法。

  4、反饋?zhàn)R字。

  三、朗讀感悟

  1、教師應(yīng)從日常生活入手,引導(dǎo)學(xué)生了解課文:

  ⑴ 那位小朋友知道早上太陽從什么地方升起?

  ⑵ 誰能說說大雁排著隊(duì)往南飛,天氣要怎么樣了?

  ⑶ 請(qǐng)大家讀讀課文,看誰能從課文中找到寫太陽升起和大雁南飛的.句子。

  2、教師范讀或領(lǐng)讀。

  3、用讀讀、想想、說說的方法,學(xué)生自讀課文,理解感悟:

  ⑴ 要求學(xué)生輕聲讀課文,讀后給同桌說說自己讀的那句諺語是什么意思。

  ⑵ 小組討論,全班交流。

  ⑶ 請(qǐng)學(xué)生提出不懂之處,教師根據(jù)反饋情況相互幫助理解。

  四、試背課文

  1、小組內(nèi)合作學(xué)習(xí),用自己喜愛的方式快速背誦課文。

  2、反饋背誦情況,教師組織學(xué)生進(jìn)行背誦比賽。

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)鞏固

  1、齊讀課文,回憶課文內(nèi)容。

  2、認(rèn)讀生字卡片,分析記憶方法。

  二、指導(dǎo)書寫

  1、仔細(xì)觀察。

  2、教師范寫。

  3、學(xué)生描紅臨寫。

  三、實(shí)踐活動(dòng)

  1、課前指導(dǎo)學(xué)生搜集諺語,學(xué)完本科后在班級(jí)進(jìn)行交流,比一比,看誰找的多,看誰記得牢。

  2、條件的話,可以組織學(xué)生晚上觀察北斗星,然后互相說說北斗星的樣子。

  四、布置作業(yè)

  收集諺語,將你喜歡的諺語制成諺語卡片。

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