《想飛的烏龜》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-29 11:20:03 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《想飛的烏龜》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

《想飛的烏龜》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  1、能夠正確、流利地朗讀課文,了解課文內(nèi)容。

  2、認(rèn)識(shí)本課13個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字。

  3、知道烏龜是怎么飛起來的?并能說說它摔下來以后會(huì)想些什么。

  教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、預(yù)習(xí)檢測

  1、先自己認(rèn)讀詞語,然后同桌互相檢測讀詞,能讀下來的得一面小紅旗。

  烏龜?shù)鹬桓?忍不住 棍子兩端于是感覺 田野 聽見掉下來

  2、先自己認(rèn)讀生字,然后同桌互相檢測讀字,能讀下來的.得一朵小紅花。

  龜 叼 根棍端于感野忍摔裂紋聽吧要想法 重掉

  3、課文共有_____自然段。請(qǐng)同桌合作,分段接讀課文,能準(zhǔn)確讀下來的給對(duì)方得一朵小紅花。

  二、自主學(xué)習(xí)提示:

  1、自讀課文,想一想烏龜是怎么飛起來的?它飛起來后看到了什么、感受到了什么?它摔下來以后會(huì)想些什么?用“______”劃出相關(guān)語句。

  課堂檢測,鞏固提升

  烏龜開心極了,忍不住喊起來:“太美了!”

  魚開心極了,忍不住____________________________極了,忍不住____________________________

  2、寫出下面字的筆順。

  重:_________________________________________共()畫

  要:_________________________________________共()畫

  三、自主學(xué)習(xí):

  1、自己試讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的字圈出來,想辦法解決。

  2、同桌互讀

  3、小組合作,識(shí)記生字。

  四、合作學(xué)習(xí):

  1、認(rèn)真分析,組內(nèi)互相交流各自的想法。

  2、用“—”畫出相關(guān)語句。

  3、全班匯報(bào)交流。

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