《我最熟悉的人》課堂教學(xué)設(shè)計

時間:2021-06-21 18:06:22 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

《我最熟悉的人》課堂教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo) :

《我最熟悉的人》課堂教學(xué)設(shè)計

  1、學(xué)會用一件事寫一個人的特點和精神品德。

  2、初步養(yǎng)成留心周圍人和事的.習(xí)慣。

  教學(xué)過程 :

  一、啟發(fā)談話,揭示課題

  同學(xué)們,我們都有自己最熟悉的人。今天我們來進(jìn)行一次習(xí)作,把自己最熟悉的人介紹給大家。出示課題。

  二、學(xué)習(xí)課文,明確要求。

  1、自由讀。

  2、思考:

 。1)你最熟悉的人是誰?

 。2)要寫好這篇作文,在選人和選事時要注意什么?

  (回憶本單元學(xué)過的課文,學(xué)習(xí)選事的方法)

  3、怎樣寫事呢?[板:起因經(jīng)過 結(jié)果]

  怎樣結(jié)合寫事來寫人呢?(怎么說怎么做神態(tài))

  4、指名問學(xué)生你準(zhǔn)備寫誰?寫什么事?

  三、學(xué)習(xí)范文

  1、自由讀范文。

  2、討論:

  (1)《亮亮》這篇文章寫誰?寫什么事?

 。2)事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果是什么?

  3、這篇文章哪些地方寫得好,值得我們學(xué)習(xí)?

  四、學(xué)生動筆寫作,教師巡回指導(dǎo)。

  五、選擇評議。

  板書設(shè)計 : 我最熟悉的人

  事:起因經(jīng)過結(jié)果

  人:怎么說怎么做

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