李時(shí)珍語文教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-15 18:31:58 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

李時(shí)珍語文教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  一、揭示課題

李時(shí)珍語文教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  1.板書課題。

  問:你知道李時(shí)珍是一個(gè)怎樣的人嗎?

  2.簡(jiǎn)介李時(shí)珍。

  誰能向大家介紹李時(shí)珍這個(gè)人物?

  二、初步感知課文內(nèi)容、理清層次

  投影出示思考題。(學(xué)生自學(xué))

  1.輕聲讀課文、讀準(zhǔn)字音、聯(lián)系上下文學(xué)習(xí)本課生字、新詞,勾畫出不懂的問題。2.課文主要講了李時(shí)珍的.哪兩件事,分別在哪幾個(gè)自然段講的?

  三、檢查預(yù)習(xí)

  1.出示幻燈片認(rèn)讀生字詞。

  談自己對(duì)生詞的理解。說出自己用的什么解詞方法?

  重點(diǎn):

  ①完善:完美。

  ②口嘗:仔細(xì)辨別,嘗嘗味道。

  ③疑難病癥:指原因不明、很難醫(yī)治的疾病。

  ④嚴(yán)寒酷暑:非常寒冷的冬天,非常炎熱的夏天。

  ⑤流傳:傳下去,傳開去。

  2.指讀課文。

  3.課文主要講了李時(shí)珍“立志學(xué)醫(yī)”和“編寫《本草綱目》”兩件事。

  板書:

  立志學(xué)醫(yī)

  編寫《本草綱目》

  四、質(zhì)疑、歸納問題

  提出不懂的問題。

  (有些問題可由學(xué)生解決,有些難題由師生共同歸納。)

  五、布置作業(yè)

  1.正確、流利地讀課文。

  2.熟記生字詞,思考討論課上歸納后的問題。

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