幼兒園大班教學(xué)設(shè)計(jì):小猴的故事

時(shí)間:2021-06-14 13:40:54 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

幼兒園大班教學(xué)設(shè)計(jì):小猴的故事

  目標(biāo):1.依據(jù)故事提供的線索大膽想象,會(huì)根據(jù)動(dòng)物不同特征,合理地續(xù)編故事情節(jié)。能大膽地表述,積極參與故事續(xù)編。體驗(yàn)幫助別人和被別人幫助的快樂。

幼兒園大班教學(xué)設(shè)計(jì):小猴的故事

  重點(diǎn):能夠根據(jù)圖畫理解故事內(nèi)容,體驗(yàn)幫助別人的快樂。

  難點(diǎn):能依據(jù)故事提供的線索大膽想象,積極參與故事續(xù)編。

  準(zhǔn)備:音樂《小司機(jī)》、ppt。

  過程:

  一、《小司機(jī)》音樂

  師:聽,什么聲音?今天周老師開了一輛出租車,我們一起來動(dòng)一動(dòng)。

  二、出示小孩的圖片

  師:孩子們,今天有一位新朋友也開了一輛出租車,你們看是誰(shuí)?

  你們猜猜它是做什么工作的呢?

  三、邊講邊提問

  師:1.今天小猴開著他神奇的出租車上路了,看看它的出租車能不能讓乘客滿意?

  嘀嘀,他遇見了誰(shuí)?

  小熊長(zhǎng)什么樣?我們來學(xué)學(xué)小熊的樣子。

  你們覺得小熊能坐進(jìn)小猴的出租車嗎?

  讓我們來聽一聽。

  小猴碰見小熊說的什么?小熊是怎樣回答的?

  小猴怎么解決的?小熊滿意嗎?

  嘀嘀,小猴的出租車?yán)^續(xù)向前開去,咦,小猴又遇見了誰(shuí)?

  蛋寶寶怎么了?為什么哭?

  如果你是蛋寶寶會(huì)上小猴的出租車嗎?

  小猴這次又是怎么解決的?蛋寶寶滿意嗎?

  四、師幼完整敘述故事

  師:我們一起來把這個(gè)故事完整地?cái)⑹鲆槐椋易鲂『锬銈冏鲂⌒芎偷皩殞殹?/p>

  故事里的小猴做了些什么事情?

  你們喜歡小猴嗎?為什么?

  小結(jié):小猴能主動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法幫助別人,而且?guī)椭鷦e人是件快樂的事。

  五、續(xù)編故事

  師:小猴的名氣越來越大,森林里的小動(dòng)物都想來坐一坐小猴的出租車。看,誰(shuí)來了?

  刺猬

  師:刺猬長(zhǎng)什么樣?請(qǐng)你們想想,怎么讓刺猬滿意呢?

  長(zhǎng)頸鹿

  師:長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)什么樣?他也想做小猴的出租車,怎么辦?

  企鵝

  師:企鵝生活在什么地方?他也要做小猴的出租車,請(qǐng)幫他想想?

  金魚

  師:那金魚呢?誰(shuí)來幫他想想怎樣坐上小猴的出租車?

  小結(jié):你們剛才幫助了小猴,你們的心情怎么樣?

  六、結(jié)束

  師:周老師也開了輛神奇的出租車,讓我們坐上這輛出租車,去幫助小班的弟弟妹妹吧。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 依據(jù)故事提供的線索大膽想像,會(huì)根據(jù)動(dòng)物不同特征,合理地仿編故事情節(jié)2. 能大膽地表述,積極參與故事續(xù)編。

  3. 體驗(yàn)幫助別人和被別人幫助的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件活動(dòng)過程:

  1. 出示第一畫面”開出租車的小猴”,引起興趣師:誰(shuí)來了?你能看出小猴是做什么工作的.嗎?

  (哦,原來它是開出租車的)2. 教師出示第二畫面,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容.

  (1)師:小猴今天第一天開車,“看,誰(shuí)來坐車了?”(出示小熊畫面)小熊來了,你看它長(zhǎng)的怎么樣?

  你覺得它能坐進(jìn)去嗎?為什么呀?

  小熊會(huì)怎么說呢?(個(gè)別幼兒講述)我們一起來說一說:我長(zhǎng)的胖,你的座位太小,我還是等一輛“胖胖車”吧!

  小猴會(huì)想什么辦法讓小熊坐進(jìn)它的出租車呢?請(qǐng)你們來幫它想想辦法?(個(gè)別幼兒講述)小朋友想了這么多辦法,小猴也幫它想了一個(gè)辦法,小猴說:“別急,包你滿意!說著,小猴一摁按鈕,座位就自動(dòng)往后移,空出很大一塊地方”

  現(xiàn)在小熊能坐進(jìn)去了嗎?現(xiàn)在小熊能坐進(jìn)出租車了,它心里會(huì)怎么想?它會(huì)怎么說呢?

  幼兒回答后,教師直接講述故事(小熊的這一段)(2)師:送完小熊,小猴的車拐過一個(gè)路口,“看,誰(shuí)又來坐車了?”(出示蛋寶寶畫面)蛋寶寶來坐小猴的車,會(huì)發(fā)生什么事情呢?(個(gè)別幼兒講述)蛋寶寶會(huì)怎么說呢?我們來聽聽蛋寶寶是怎么說的:“我……我怕……我怕從座位上滾下來。”

  如果你是小猴,你會(huì)想什么辦法解決呢?(個(gè)別幼兒講述)小猴也想了一個(gè)辦法,小猴說:“別擔(dān)心,包你滿意,說著,小猴一摁按鈕,“嘭”的一聲,從座位里彈出一個(gè)墊子”(點(diǎn)擊墊子跳出來)現(xiàn)在蛋寶寶能坐進(jìn)去嗎?現(xiàn)在蛋寶寶能坐進(jìn)出租車了,它心里會(huì)怎么想?它會(huì)怎么說呢?

  現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把剛才發(fā)生的事情和老師一起來說一說!

  教師和幼兒一起講故事(蛋寶寶的這一段)3.續(xù)編故事師:小猴讓每一個(gè)坐過它出租車的乘客都感到很滿意,所以小猴和它的出租車的名氣越來越大,森林里的小動(dòng)物都想來坐一坐!

  ①它們都在后面排著隊(duì)等著呢!呆會(huì)請(qǐng)你去請(qǐng)一個(gè)小動(dòng)物來坐出租車,想想它會(huì)遇到什么困難?會(huì)說些什么?小猴是怎么解決的?(幼兒自由交流)②你請(qǐng)的是什么小動(dòng)物?它遇到了什么困難?小猴是怎么解決的?請(qǐng)你完整地講給大大家聽!(請(qǐng)2-3個(gè)幼兒上來講,將幼兒手中的圖片放在投影儀上給大家看,幼兒講教師幫助補(bǔ)充)③小猴的出租車讓森林里的小動(dòng)物都很滿意,那我們一起來把小猴為小動(dòng)物解決困難,幫助別人的這些事情編成一個(gè)好聽的故事吧!

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