多媒體課件教學(xué)

時間:2021-06-11 20:17:51 教學(xué)課件 我要投稿

多媒體課件教學(xué)

  多媒體課件——教師的另一種語言

  教師所使用的一些教學(xué)用具、課件還有板書等等作為教學(xué)輔助語言是教師的另一種語言,它的運用會幫助幼兒更好的理解活動的過程,有效達成預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)。

多媒體課件教學(xué)

  平日的活動中,我們通常會使用一些木偶、圖片等相應(yīng)的小道具,來導(dǎo)入話題,如小班美術(shù)活動《網(wǎng)魚咯》,教師先出示小貓,以小貓過生日這一情景激發(fā)幼兒去捕魚,從而導(dǎo)出用橫線和豎線為小貓織一個網(wǎng)捕魚,此情節(jié)的設(shè)置吸引了幼兒的注意,特別是小班的孩子們,他們興奮的數(shù)著河里面的'小魚,并和老師一起用手指在空中畫橫線和豎線,完全融進了捕魚的情景中,有效的提高了教師的教學(xué)語言魅力。

  當(dāng)然,我們在運用一些比較常規(guī)的形式時,也可以運用一些其他的形式,如當(dāng)下越來越多使用的多媒體,它有效地展示著活動的過程,不僅輔助著教師的教,更能激發(fā)幼兒積極主動探索,如《可愛的小兔》這一活動,教師將小兔的出示用多媒體課件的形式展現(xiàn)出來,并將幼兒學(xué)習(xí)了解的部分也就是小兔的尾巴和耳朵先隱藏起來,讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)和尋找,從而加深印象,有利于活動目標(biāo)的達成即了解小兔的外形特征長耳朵和對尾巴。它一改往日的順向思維改為逆向思維,以一種比較新穎的形式展現(xiàn)在我們面前,讓我們對教學(xué)輔助語言的運用又有了一個新的認識。

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