積累與運(yùn)用教學(xué)課件設(shè)計

時間:2021-04-01 11:43:12 教學(xué)課件 我要投稿

積累與運(yùn)用教學(xué)課件設(shè)計

  積累與運(yùn)用教學(xué)課件設(shè)計

  一、教學(xué)目標(biāo)

積累與運(yùn)用教學(xué)課件設(shè)計

  1、學(xué)習(xí)并背誦《滁洲西澗》,閱讀《羅馬速寫》,理解主要內(nèi)容,了解敘述順序

  2、總結(jié)本組課文的寫作特點,學(xué)習(xí)作者抓住事物特點、有順序地觀察描寫的方法,選擇一處景物,仔細(xì)觀察,展開想象,有序描寫。

  3、了解剪報的意義、方法、步驟,學(xué)習(xí)剪報,鼓勵學(xué)生養(yǎng)成堅持剪報的好習(xí)慣。

  二、教學(xué)重、難點:目標(biāo)2、3

  三:教學(xué)時數(shù):4課時

  第一課時

  〈一〉、競背古詩,激趣導(dǎo)入

  1、比一比:誰知道的詩人多,誰會背的'古詩多

  2、學(xué)習(xí)《滁洲西澗》

  (1)讀通古詩,認(rèn)識生字新詞:滁洲、西澗、憐

  (2)粗知大意

  (3)誦讀古詩,

  (4)鼓勵用簡筆畫畫出詩歌描寫的景象。

  〈二〉、閱讀短文

  1、自讀短文,給生字新詞注音。把自己喜歡的部分多讀幾遍

  2、想想短文寫了羅馬的幾樣景物,用筆在文中畫出。

  3、說說作者是根據(jù)什么順序來敘述的?

  4、交流學(xué)習(xí)收獲。

  5、鼓勵背誦自己喜歡的部分,積累語言。

  〈三〉、課堂小結(jié)

  〈四〉、布置作業(yè)。

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