上學期學前班數(shù)學教學計劃

時間:2022-09-28 18:18:49 教學計劃 我要投稿

上學期學前班數(shù)學教學計劃

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕O雽W習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家收集的上學期學前班數(shù)學教學計劃,歡迎閱讀與收藏。

上學期學前班數(shù)學教學計劃

  一、基本情況

  學前班學生人數(shù)有58人,其中男生34人,女生24人,學生大部分年齡大約5歲左右。由于學前班兒童年齡比較小,智力發(fā)育也不一樣,掌握知識有一定的困難,因此在本學期內(nèi),只要求學生兒童掌握20以內(nèi)數(shù)的加減法和一些簡單圖形分類。

  二、指導思想

  必須全面貫徹國家教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以關注學生的興趣和經(jīng)驗,努力為學生的學習提供生動、活潑、主動求知的材料與環(huán)境。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就有理想、有道德,有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。通過素質(zhì)教育,提高學生的思想品德,同時指導兒童認識事物和實物的數(shù)量。能數(shù)一些實物和圖像,隨著認識數(shù)字的增加,要加強認、寫、數(shù)、讀的訓練。適當滲透一些數(shù)、認、寫的基礎知識,過度到加、減法的計算,隨著認數(shù)的增加,要加強比較數(shù)的大、小、多、少的教學和練習,繼續(xù)加強認、讀、數(shù)、寫的訓練做到學生看到物體能認識和數(shù)清物體的個數(shù)。

  培養(yǎng)學生從小愛學數(shù)學的興趣,打好數(shù)學基礎知識,發(fā)展兒童的思維能力,培養(yǎng)良好的學習習慣,培養(yǎng)兒童有道德,有文化,守紀律的良好作風,提高兒童的文化素質(zhì),調(diào)動兒童學習的積極性和主動性,、促進兒童的認識能力和建計算能力。

  三、教學要求

  1、使兒童初步認識一些物體和圖像。

  2、能數(shù)10以內(nèi)的物體和圖像的個數(shù)。

  3、掌握10以內(nèi)的順序和大小。

  4、認識符號“=““<““﹥“,會使用這些符號表示數(shù)的大小。

  5、初步了解分類的方法,會進行簡單的.分類。

  6、使兒童會認、讀、數(shù)、寫1—10以內(nèi)的數(shù)。

  7、使兒童認識加減的意義,并能正確地進行計算,在原有的基礎上提高計算能力和計算速度。

  四、教學措施和方法

  1、教師要認真?zhèn)浜谜n,上好課,課后認真批改作業(yè),加強課堂形勢的教學和訓練,注重啟發(fā)兒童的思維能力和技能,使兒童學得懂記得牢。對智力差的兒童要多加輔導,嚴格訓練。

  2、探索單元教學的教法,明確每個單元教學要求和訓練,抓住重點,突破難點,采取精講地練,課內(nèi)課外結(jié)合的做法,使兒童對數(shù)有所興趣,自覺地進行學習。

  五、教學內(nèi)容及教學進度

  第1周:穩(wěn)定情緒,準備課

  第2周:數(shù)一數(shù),比一比

  第3周:1—5的認識

  第4—5周:加減法的認識

  第6周:0的認識和有關0的加減法

  第7—8周:認識物體和圖形、分類

  第9—10周:6的認識及有關加減法

  第11—12周:7的認識及有關加減法

  第13—14周:8的認識及有關加減法

  第15—16周:9的認識及有關加減法

  第17—18周:10的認識及有關加減法

  第19—20周:總復習、期末考試

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