《三顧茅廬》片段教學反思

時間:2021-04-15 15:50:10 教學反思 我要投稿

《三顧茅廬》片段教學反思

  本文主要寫劉備前往隆中請諸葛亮出山幫自己統一天下。

《三顧茅廬》片段教學反思

  可第三自然段一開始有兩句關于景色描寫的句子:他們來到隆中,只見那里的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗,孱孱的溪流清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。這兩句話放在文中,看起來似乎沒什么用處,于是,我讓學生展開討論:這兩句寫景的句子究竟要還是不要,學生就這一問題展開了討論:有的學生認為不要,因為這篇文章是在寫劉備他們去隆中請諸葛亮,而非去游山玩水的,此處寫景不恰當。許多學生都表示贊同。可有的學生說:要,因為這樣一來可以讓我們知道諸葛亮住在哪里。有的學生馬上說課文前面不是已經說諸葛亮住在隆中了嘛。于是馬上又有人表示贊同。我提醒:此處山明水秀,諸葛亮住在這樣的地方,能否說明一點什么?學生若有所悟,有的`說:他喜歡住在這樣的地方,說明他是個喜歡山山水水的人。有的說:他喜歡住在這樣的地方,說明他是個隱居者,喜歡清靜的生活。有的說:他喜歡過平凡人的生活。

  ……由此看來,這一段還要嗎?學生馬上說:要。于是學生悟出:這兩句寫景的話,看似沒什么用,其實從一個側面可以看出諸葛亮的性格、生活喜好。

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