巨人的花園教學(xué)反思

時(shí)間:2021-07-02 16:01:24 教學(xué)反思 我要投稿

巨人的花園教學(xué)反思范文

  《巨人的花園》是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的一篇童話故事。這篇童話故事充滿童趣,運(yùn)用很多四字詞語(yǔ),有利于學(xué)生積累運(yùn)用。運(yùn)用對(duì)比的方法展開(kāi)故事情節(jié)、揭示快樂(lè)要與大家分享的道理。在這些對(duì)比中,故事的情節(jié)變得跌宕起伏,留給學(xué)生想象的空間,同時(shí)故事所揭示的道理也自然地顯現(xiàn)出來(lái)。因此我的設(shè)計(jì)中著重理解詞語(yǔ),積累詞語(yǔ)。并且讓學(xué)生在朗讀中學(xué)會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容想象畫(huà)面,初步感受對(duì)比的表達(dá)方法。

巨人的花園教學(xué)反思范文

  在教學(xué)中,我設(shè)計(jì)了一條主線,巨人給你留下怎樣的印象?讓學(xué)生在不斷的閱讀中感受到巨人的形象。我采用了小組合作學(xué)習(xí)的.方式,通過(guò)小組學(xué)習(xí),形成個(gè)體的閱讀體驗(yàn)。

  正因?yàn)槿绱耍簿秃鲆暳藢?duì)比的表達(dá)方法的學(xué)習(xí),顯得單薄,不豐滿。可以設(shè)計(jì)兩條主線,將花園的變化作為第二條主線。在學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)與閱讀中,自主學(xué)習(xí)到花園的變化。

  還有需要注意的地方就是板書(shū)。板書(shū)的設(shè)計(jì)重點(diǎn)不能很好的突出,有些凌亂。其次就是粉筆字的書(shū)寫(xiě)還需要加強(qiáng)。

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