小學(xué)四年級《鳥的天堂》教學(xué)片斷及反思

時間：2021-06-23 16:08:25 教學(xué)反思我要投稿

　　【教學(xué)片斷】

小學(xué)四年級《鳥的天堂》教學(xué)片斷及反思

　　師：說得真好，鳥的天堂鳥兒真多！

　�。ò鍟壶B的天堂鳥兒真多）

　　生2：鳥的天堂不愧是鳥的天堂！

　　師：是啊，鳥的.天堂鳥兒真多，美不勝收，那么這么多鳥兒為什么都喜歡這里呢？

　　生：因為這里有一棵大榕樹。

　　師：那是怎樣的一棵大榕樹呢？哪位同學(xué)愿意上來畫大榕樹？

　　（一生上黑板畫大榕樹�。�

　　師：他畫的是不是作者筆下的大榕樹？

　　生：不是。

　　師：為什么？

　　生：課文中說，有數(shù)不清的丫枝，許多根垂到地上。

　　師：你讀得很仔細(xì)，幫助修改一下？

　�。ㄉ薷漠嫞砩狭烁脱局�。）

　　師：現(xiàn)在畫得像不像？

　　生：像，課文第７自然段是這么寫的。

　　師：我們一起讀第７自然段。

　�。ㄉR讀）

　�。ㄕn件出示大榕樹）

　　師：這就是文中指的那棵大榕樹。哪位同學(xué)愿意用一句話來贊美贊美這棵大榕樹呢？

　　生１：好大的樹�。�

　　生２：好美的大榕樹，讓我心醉！

　　師：說得好，這棵榕樹的確美！

　�。ò鍟哼@棵榕樹真美啊�。�

　　【教學(xué)反思】

　　讓學(xué)生上來畫榕樹，并讓學(xué)生評畫、改畫，這一環(huán)節(jié)設(shè)計可謂獨(dú)具匠心，既能檢驗學(xué)生是否讀懂了課文，又能促使學(xué)生與文本對話，加深學(xué)生對文本的理解。

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