《和媽媽在一起》教學反思范文
《和媽媽在一起》，這節(jié)課不僅可以使孩子們感悟母子親情，更能夠激發(fā)他們豐富的情感。本課的教學，我認真探索小學低年級藝術(shù)課的教學實踐，將美術(shù)中的`繪畫和音樂中的歌曲教學融入到美術(shù)課教學中，當學生們聆聽著歡快悅耳的歌曲，看著畫面上一對對兒憨然可愛的動物母子間的親密的樣子時，很多學生都露出了愉悅的表情，并很快被那溫馨的場景所吸引，藝術(shù)情境的大幕也由此拉開。有的學生情不自禁的說：那是熊貓寶寶正和媽媽捉迷藏呢！有的說：袋鼠媽媽在給寶寶找食呢！學生情緒非常高漲，課堂氣氛非常活躍。并通過可愛的動畫、動聽的歌曲，巧妙的對話來創(chuàng)設(shè)一個童話般的動物世界情境，使學生始終在一種輕松愉快的藝術(shù)氛圍中學習，進行藝術(shù)的感受、體驗和創(chuàng)造。
通過本課的教學啟發(fā)和誘導，讓孩子們充分感受到了母愛是世界上最偉大、最崇高的愛，由此，大大增強了學生們的情感體驗。
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