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防雷電安全知識班會課教案（精選10篇）
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎么寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的防雷電安全知識班會課教案，歡迎閱讀與收藏。
防雷電安全知識班會課教案 1
教學目的：
1、通過讀新聞、搶答形式引起同學們對防雷安全的重視。
2、通過本次教學活動，使同學們了解一些基本的防雷知識，學會在雷雨天防范措施。
課前準備：
1、讓同學們收集有關雷擊事故的新聞。
2、了解一些基本的防雷擊的常識。
活動過程 ：
（一）老師安排主持同學讀有關雷擊事故的新聞引入主題。
1、主持同學讀新聞。
去年，廣西某地3村民在野外干活，遇雷暴、大雨，到一簡陋的西瓜帳篷避雨，遭遇雷擊。其中2人死亡，1人被擊腳部受輕傷。經調查核實：一是雷擊點地處空曠田間地帶，搭起的瓜篷較易引雷；另外就是在雷擊點的很大范圍內無任何電的設施，而在打雷期間，兩人使用手機，手機電磁場則是禍根。
2、老師講述并提問：
據不完全統計，去年我省因雷擊發生災害478起，造成4人死亡，多人受傷，數千臺電器、通信設備等被雷擊損壞。在全國，每年雷電災害近萬次，造成人員傷亡數千，直接經濟損失達幾十億到上百億元。大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學們議論，各抒己見。
4、老師小結：
生命在你手中，防雷擊安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習防雷擊的安全知識，并要運用所學的知識增強自我防范。據統計，在我國雷擊傷亡絕大部分發生在郊區農村。究其原因，一是郊區農民對科學防御雷電意識淡薄，以封建迷信思想解釋雷電現象相當普遍；二是郊區農民防御雷電的能力低下，不懂得在雷電天氣條件下如何自我防范；三是郊區農村建筑物忽視雷電防御裝置建設。
（二）防雷擊安全知識競賽（搶答形式）
1、老師：打雷時，在家里怎樣使用電器?
同學A對搶答同學的答案評判。
同學B總結并公布正確答案：切斷電源，拔掉電話插頭，同時不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電裝置，更不要在雷電交加時用噴頭沖涼，因為巨大的雷電會沿著水流襲擊淋浴者。不要使用設有外接天線的收音機和電視機，不要接打電話。強雷鳴閃電時，一定不要使用手機。
2、老師：如果打雷、閃電時，我們在戶外，那該怎么辦呢？
同學A對搶答同學的答案評判。
同學B總結并公布正確答案：不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋、崗亭，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。如果在雷電交加時，頭、頸、手處有爬走感，頭發豎起，說明將發生雷擊，應趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發卡、項鏈等。不宜在水面和水邊停留，不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍，不宜快速開摩托、快速騎自行車和在雨中狂奔。
3、老師：在野外，如找不到合適的避雷場所，應該怎么辦？
同學A對搶答同學的答案評判。
同學B總結并公布正確答案：找一塊地勢低的地方，蹲下且雙腳并攏，手放膝上，身向前屈。遠離樹木、電線桿、煙囪等尖聳、孤立的'物體。不宜進入孤立的棚屋、崗亭等低矮建筑物。
4、老師：在空曠場地手是不宜拿哪些東西，不宜做哪些運動？ 同學A對搶答同學的答案評判。
同學B總結并公布正確答案：不宜打傘，不宜把金屬工具、羽毛球拍、高爾夫球棍等物品扛在肩上。切勿游泳或從事其他水上運動，不宜進行戶外球類、攀爬、騎駕等運動，盡快離開水面以及其他空曠場地，尋找有防雷設施的地方躲避。不宜開摩托車、騎自行車趕路，打雷時切忌狂奔。
5、老師：在室內怎樣防雷？
同學A對搶答同學的答案評判。
同學B總結并公布正確答案：關好門窗，盡量遠離門窗、陽臺和外墻壁。 在室內不要靠近、更不要觸摸任何金屬管線，包括水管、暖氣管、煤氣管等。 .在無防雷設施的房間里盡量不要使用家用電器，包括電視機、計算機、有線電話、有源收音機、電冰箱、洗衣機、微波爐等。建議拔掉所有的電源插頭。 在雷雨天氣不要使用太陽能熱水器洗澡。 發生雷擊火災時，要趕快切斷電源，并迅速報警。
6、老師：雷擊燒傷如何急救？
同學A對搶答同學的答案評判。
同學B總結并公布正確答案：雷擊時的電流熱效應可引起電燒傷，使人體炭化成焦狀。 如果遭受雷擊者衣服著火，可往傷者身上潑水，或者用厚外衣、毯子把傷者裹住，以撲滅火焰。對呼吸、心跳停止者，先做心肺復蘇，再處理燒傷創面。 用冷水冷卻傷處，然后蓋上敷料，若無敷料可用清潔的布、衣服等包裹。 及時轉送當地醫院救治，并采取抗休克措施。
（三）小結：
老師小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，掌握防雷常識，學會自我防范。
（四）課外延伸
請你做個防雷擊宣傳員，向低年級的弟弟妹妹傳授防雷常識。向家長和鄰居宣傳防雷知識。
防雷電安全知識班會課教案 2
【活動目標】
1、讓幼兒知道打雷是自然現象，提高幼兒預防雷電傷害的意識。
2、使幼兒初步了解雷電的形成和危害，掌握防止雷電傷害的.基本知識。
【活動準備】
1、事先師生、家長共同收集有關雷電知識的資料。
2、教學圖片：《大樹下避雨》、《田野里踩水》、《看電視》。
【活動過程】
1、組織幼兒根據生活經驗談話：雷電是什么樣子的?雷電都是在什么時候出現?并請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。
2、借助教學掛圖，將雷、電、云等圖片貼在大圖上，幫助幼兒初步理解雷電的產生和危害。
3、出示掛圖，引導幼兒觀察討論，他們做的對不對?應該怎樣做?
(1)圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲魚。
(2)雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。
(3)雷雨天，一幼兒在家看電視。
4、引導幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應該怎么做?
5、啟發幼兒談談：危險的事情還有哪些?我們應該怎么做?
防雷電安全知識班會課教案 3
教學目的：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對防雷安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的防雷知識，學會在雷雨天防范措施。
活動過程：
一、主持讀有關雷擊事故的`新聞引入主題。
生命在你手中，防雷擊安全不容忽視。今天我們就一起來學習防雷擊的安全知識，并要運用所學的知識增強自我防范。
二、如果打雷、閃電時，我們在戶外，那該怎么辦呢？
不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋、崗亭，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。如果在雷電交加時，頭、頸、手處有爬走感，頭發豎起，說明將發生雷擊，應趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發卡、項鏈等。不宜在水面和水邊停留，不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍，不宜快速開摩托、快速騎自行車和在雨中狂奔。
三、在室內怎樣防雷？
關好門窗，盡量遠離門窗、陽臺和外墻壁。在室內不要靠近、更不要觸摸任何金屬管線，包括水管、暖氣管、煤氣管等。.在無防雷設施的房間里盡量不要使用家用電器，包括電視機、計算機、有線電話、有源收音機、電冰箱、洗衣機、微波爐等。建議拔掉所有的電源插頭。在雷雨天氣不要使用太陽能熱水器洗澡。發生雷擊火災時，要趕快切斷電源，并迅速報警。
四、小結
1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？
2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，掌握防雷常識，學會自我防范。
防雷電安全知識班會課教案 4
一、學習目標：
1.大致了解雷電產生的原因。
2.了解雷電的危險性。
3.掌握簡單常用的避雷知識。
二、學習重點：掌握簡單常用的避雷知識。
三、學習過程：
（一）正確認識雷電
1.觀看幻燈片。
交流，你看到過這樣的景象嗎？
2.這就是雷電場面，雖然很美，但有時卻會影響我們的生活，甚至會對我們造成傷害，那你了解過雷電事故嗎？（學生自由談）
3.網上有很多雷電事故，我們一起去了解一下。
有條件的，課堂百度雷電事故；如果不能，課前布置學生搜集資料。
4.交流匯報談體會。
（二）握防雷電知識
1.根據學生回答，歸納問題：
雷電是怎樣產生的？怎樣防雷電？
2.你們知道雷電是怎么產生的呢？
學生自由說。
3.我們來看看對于雷電產生的'科學的說法。
出示幻燈：
雷電產生的原因: 一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層，或者是帶電的云層對大地之間迅猛的放電。這種迅猛的放電過程產生強烈的閃電并伴隨巨大的聲音。這就是我們所看到的閃電和雷鳴。
4.那你知道怎樣預防雷電嗎？
學生自由說。
5.除了這些，還有其他要注意的地方嗎？我們一起再來百度 搜索預防雷電的方法，交流：
一般避雷方法①雷擊時遠離大樹，高大建筑。②避免使用電器，看電視，打手機，打電話（必須打時使用免提）。③關閉門窗。④不拿金屬物體在手
板房避雷：①課桌椅離開墻壁。②不靠進避雷桿。
6.讀兒歌
陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關好門窗切電源，避免雷火屋里竄。
（三）正確應對雷電
1.我們了解到了這么多防雷電的知識，那我們看看下面這些人的做法對不對？
2.辨別，說明理由。
（四）小結
生命只有一次，我們掌握了這些防雷電知識，以后要正確應對，學會防范。
防雷電安全知識班會課教案 5
設計意圖：
隨著自然環境的被污染，自然災害也隨之增多。其中雷雨的安全事故時有發生。為了讓幼兒從小了解自然現象，加強對自然災害的防范知識，我們設計了本次活動。在活動的前端設計了躲雷雨閃電的情景，使幼兒容易接受和掌握，讓幼兒在玩中學，更快、更好地掌握住所學的安全知識。
活動目標：
1、知道雷雨天很危險，掌握雷雨天的安全知識。
2、能大膽地講述出自己對自然現象的認識和看法。
3、樹立自然保護意識。
4、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動準備：
課件《遇到雷雨怎么辦》;躲雷雨閃電的`情景場地布置(即游戲場地);大樹一棵，電線桿一條，房子一座;小兔子頭飾、木籃子各30個;音樂《夏天的雷雨》。
活動過程：
一、游戲導入，提高幼兒的活動興趣。
今天，小猴子邀請我們到他家去做客，現在我們出發吧。
二、和幼兒一起進入雷雨閃電的情景中，觀察幼兒的表現。
1、剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)，“孩子們，下雨了，打雷了，怎么辦呀?”。仔細觀察孩子們的表現。
2、雨停了，繼續走，來到了小猴子的家里坐下，猴媽媽熱情招待大家。圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：
剛才大家在半路上遇到什么事情啦?
遇到雷雨閃電，你們是怎樣做的?躲在哪里?
今天小寶也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來看看他是怎樣做的?
三、觀看課件《遇到雷雨怎么辦》，讓幼兒通過課件來學習防雷電的正確方法。
圍繞課件內容與幼兒展開討論，加深幼兒對正確防雷電方法的掌握。
1、故事里的小寶是躲在哪里避雷雨閃電的?
2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?
3、小寶、小哥哥誰做得對呢?請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。
防雷電安全知識班會課教案 6
一、教學目標
讓學生認識雷電現象，知道雷電的危害。
掌握簡單的防雷電避險方法，增強自我保護意識。
通過趣味活動，激發學生學習防雷電知識的.興趣。
二、教學準備
卡通版雷電科普動畫視頻。
防雷電安全知識彩色卡片（圖文結合）。
雷電避險情景模擬道具（如小傘、塑料大樹模型等）。
三、教學過程
情景導入（5 分鐘）
播放一段卡通雷電動畫，提問學生：“小朋友們，打雷閃電的時候，你們害怕嗎？雷電會帶來哪些危險呢？” 引導學生自由發言。
知識講解（15 分鐘）
展示防雷電安全知識卡片，用簡單易懂的語言講解：
雷電是怎么產生的。
雷電的危害，如雷擊傷人、損壞電器等。
室內、室外防雷電的正確做法（如關閉門窗、不使用電器、不在大樹下避雨等）。
互動游戲（15 分鐘）
進行 “雷電避險小能手” 游戲，設置不同場景（如操場、家里、大樹下等），讓學生用道具模擬正確的避險動作，其他同學判斷對錯并說明理由。
總結回顧（5 分鐘）
和學生一起回顧本節課學到的防雷電知識，強調安全的重要性，布置課后作業：畫一幅防雷電安全主題的簡筆畫。
防雷電安全知識班會課教案 7
一、教學目標
深入了解雷電的形成原理和危害類型。
熟練掌握多種場景下的'防雷電避險技巧，提高應急處理能力。
培養學生的團隊合作意識，學會在危險情況下互相幫助。
二、教學準備
真實雷電災害案例視頻及圖片。
防雷電知識競賽題目。
小組討論記錄表。
三、教學過程
案例導入（8 分鐘）
播放雷電災害案例視頻，讓學生觀察并思考：“這些災害是怎么發生的？我們可以怎么避免？” 組織學生進行簡短討論。
知識講解（12 分鐘）
結合圖片，詳細講解：
雷電的形成過程和分類。
常見的雷電傷害方式。
室內外防雷電的科學方法及原理。
小組討論與競賽（15 分鐘）
將學生分成小組，討論 “遇到雷電天氣，在不同場景下該如何保護自己和他人”，并記錄討論結果。之后進行防雷電知識競賽，回答正確的小組獲得小獎品。
總結與拓展（5 分鐘）
總結本節課重點內容，推薦學生課后查閱更多防雷電資料，了解雷電防護的新技術和新方法。
防雷電安全知識班會課教案 8
一、教學目標
理解雷電的科學原理和相關物理知識。
全面掌握雷電天氣下的'避險策略和急救措施。
增強學生的安全意識和社會責任感，學會向他人宣傳防雷電知識。
二、教學準備
雷電原理科普紀錄片片段。
急救知識演示視頻（如雷擊后的急救方法）。
防雷電知識宣傳手抄報模板。
三、教學過程
原理探究（10 分鐘）
播放雷電原理科普紀錄片，引導學生思考雷電產生的物理原因，組織小組討論并分享觀點。
知識講解與案例分析（15 分鐘）
講解：
雷電的形成機制和特點。
分析典型雷電災害案例，探討事故原因和預防措施。
詳細介紹室內外避險方法和雷擊后的急救步驟。
實踐活動（12 分鐘）
播放急救知識演示視頻，教師現場演示簡單的急救動作，讓學生分組進行模擬練習。
總結與任務布置（3 分鐘）
總結重點內容，布置作業：制作一份防雷電知識宣傳手抄報，在班級或校園內進行展示。
防雷電安全知識班會課教案 9
一、教學目標
從科學角度深入分析雷電現象，培養學生的理性思維。
掌握復雜環境下的防雷電應對方案，提升綜合應對能力。
引導學生關注雷電防護技術的發展，培養創新意識。
二、教學準備
雷電監測與防護技術的前沿資料。
復雜場景下（如野外露營、高層建筑等）的防雷電情景案例。
多媒體課件（含動態模擬雷電場景）。
三、教學過程
前沿引入（8 分鐘）
展示雷電監測與防護技術的'最新成果，如新型避雷裝置、雷電預警系統等，引發學生興趣。
知識講解與分析（15 分鐘）
利用多媒體課件，講解：
雷電的物理特性和危害機理。
分析不同復雜場景下的防雷電要點。
探討雷電防護技術的發展趨勢。
案例研討（12 分鐘）
給出多個復雜場景案例，讓學生分組討論并制定防雷電應對方案，每組選派代表進行匯報和交流。
總結與拓展（5 分鐘）
總結本節課內容，鼓勵學生課后通過查閱文獻、參觀科技館等方式，進一步了解雷電防護知識。
防雷電安全知識班會課教案 10
一、教學目標
讓幼兒認識雷電，知道雷電是一種自然現象。
初步了解簡單的防雷電小常識，培養安全意識。
通過兒歌、游戲等活動，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習。
二、教學準備
可愛的雷電卡通形象圖片。
防雷電兒歌視頻及音頻。
玩具小房子、小樹、小動物玩偶等游戲道具。
三、教學過程
趣味導入（5 分鐘）
展示雷電卡通形象圖片，問幼兒：“小朋友們，看這是誰呀？它什么時候會出現呢？” 引導幼兒自由回答。
知識講解（10 分鐘）
用簡單的語言和圖片講解：
雷電是什么樣子的`。
雷電來臨時不能做的事情（如不能在外面玩水、不能摸金屬物品等）。
簡單的室內避險方法（如躲在房間中間、遠離窗戶等）。
兒歌與游戲（15 分鐘）
播放防雷電兒歌視頻，帶領幼兒學唱并做動作。之后進行 “雷電來了躲貓貓” 游戲，用道具模擬場景，讓幼兒練習正確的避險方法。
總結與互動（5 分鐘）
和幼兒一起回顧兒歌內容，通過提問、表揚等方式，強化幼兒對防雷電知識的記憶。
【防雷電安全知識班會課教案】相關文章：
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