幼兒園中班教案《公共汽車到站了》含反思
作為一名教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班教案《公共汽車到站了》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo):
1、根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn),合理推測畫面中人物的角色身份和行為
2、初步感受人與人之間的相互需要,體會(huì)大家在一起的快樂。
3、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。
4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT
活動(dòng)過程:
一、觀察畫面,引出話題
。ǔ霈F(xiàn)公共汽車畫面)鼓勵(lì)幼兒完整表述自己乘坐公共汽車去過的地方。
你們坐過公共汽車嗎?誰能告訴大家你坐公共汽車去過什么地方?
小結(jié):公共汽車真是非常方便的交通工具,今天這輛公共汽車會(huì)把人們送到哪里呢?我們一起來看。
二、看看猜猜下車的人,體會(huì)彼此的相互需要
(一)媽媽下車了
1、公共汽車到站了,有人下車了。這是誰呢?
2、你是怎么看出來的?
3、看看媽媽下車到哪兒了呀?她到菜市場做什么呢?
小結(jié):公共汽車到站了,媽媽下車了,她去菜市場買了全家人喜歡的食物。
公共汽車又開到哪了呢?
。ǘ┙ㄖと讼萝嚵
1、公共汽車到站了,到哪兒了?
2、誰會(huì)下車呢?
3、那么多人會(huì)造什么房子?建筑工人為我們大家造了各種各樣的房子,我們應(yīng)該對他們說什么呢?
小結(jié):公共汽車到站了,建筑工人下車了,建筑工人為大家造各種各樣的房子
。ㄈ┹斍虻'球隊(duì)下車了
現(xiàn)在,公共汽車又開到了什么地方?足球場,足球隊(duì)員下車了,準(zhǔn)備參加比賽。你想對他們說些什么鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們?
小結(jié):公共汽車到站了,球員下車了。有了大家的鼓勵(lì),球員對比賽更有信心了!
(四)郵電局,醫(yī)院,銀行站到了
大家繼續(xù)看,這次公共汽車又開到了哪里,這一站地方可真多啊,你們覺得誰會(huì)在這里下車,去做什么?
小結(jié):公共汽車到站了,把大家送到了自己想去的地方。
三、幼兒園到了
最后,公共汽車到哪了呢?
誰會(huì)在這里下車?
小結(jié):公共汽車到站了,我們大家都該下車了!
教研組建議:
此類活動(dòng)如果能夠在平時(shí)注意豐富孩子有關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn),就可以促進(jìn)孩子參與活動(dòng)的積極性,有助于活動(dòng)的順利開展。
活動(dòng)反思:
第一次組織教育活動(dòng),孩子雖然對活動(dòng)內(nèi)容感興趣,但是不能積極的參與到活動(dòng)中來,尤其是生活經(jīng)驗(yàn)的不足導(dǎo)致了孩子們不能主動(dòng)地和老師互動(dòng),氣氛顯得沉悶。聽取了各教研員的意見和建議后,融合其他教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,給孩子們滲透了各行各業(yè)的職業(yè)特點(diǎn),第二次組織活動(dòng)時(shí),明顯的感覺到孩子們對于老師提出來的話題有了參與的積極性,大多能說出自己的推測,體驗(yàn)到了人與人之間的相互需要。以后的活動(dòng)中,我會(huì)繼續(xù)注意豐富孩子們的生活經(jīng)驗(yàn),整合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子們?nèi)娴陌l(fā)展。
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