大班教案

時間:2022-07-09 14:30:29 教案 我要投稿

大班教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的大班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班教案

  設(shè)計意圖:

  打擊樂活動是幼兒園音樂教學的一個重要的組成部分。每個孩子都喜歡敲敲打打,對聲音具有一種天生的敏感性,打擊樂就很適合幼兒這種與生俱來的本能。在活動中,幼兒手、眼、腦、心并用,使大腦建立起復雜的神經(jīng)聯(lián)系,讓頭腦變得靈敏,聰慧。為了更好的完成音樂活動,我設(shè)計一打擊樂活動《快樂的椅子節(jié)奏》讓幼兒體驗集體合作打擊樂器的快樂心情,有助于培養(yǎng)幼兒良好的節(jié)奏感,相互傾聽的能力,以及相互協(xié)調(diào)的良好品德。

  活動目標:

  1、積極探索打擊椅子的不同部位發(fā)出的聲響,嘗試創(chuàng)編椅子圖譜并進行演奏。

  2、通過嘗試、比較等方法選則與樂曲節(jié)奏較為合適的椅子打擊樂方案。

  3、體驗用椅子進行演奏的樂趣。

  活動準備:

  物質(zhì)準備:錄音機、樂曲、節(jié)奏圖譜、指揮棒、椅子圖片、筆

  經(jīng)驗準備:幼兒學過打擊樂《巡邏兵進行曲》,已掌握X X|X X|X X|X O|。

  X X X|X X X|、X O|X O|三種不同的節(jié)奏。

  活動過程:

  1、整體節(jié)奏練習,繼續(xù)感知X X|X X|X X|X O|、X X X|X X X|、X O|X O|三種不同節(jié)奏。

  (1)出示節(jié)奏圖譜幼兒隨樂曲做拍手動作。

  (2)啟發(fā)幼兒分別為三種節(jié)奏型創(chuàng)編身體動作并演奏。

  2、探索的打擊椅子各部位發(fā)出的聲響,通過嘗試、比較,選擇與樂曲合適的打擊部位匹配,創(chuàng)編椅子圖譜演奏。

  (1)出示樂器——椅子。探索打擊椅子什么部位能發(fā)出聲響。

  (2)幼兒交流打擊方法,教師用椅子圖片進行記錄,并創(chuàng)編椅子圖譜。

  ①請個別幼兒示范,其他幼兒跪在椅子的后面休息。

  ②教師記錄幼兒的不同方法。

  ③全體幼兒隨示范幼兒進行模仿。

  ④將不同地方法匹配至節(jié)奏中。

  (3)幼兒根據(jù)椅子圖譜進行演奏。

  (4)通過探索、嘗試、討論、比較等方法,選擇與樂曲節(jié)奏較合適的打擊部位匹配。

  (5)分組演奏。

  3、啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的其他聲音。

  活動反思

  音樂是用有組織的樂音來塑造形象、反映現(xiàn)實生活、表達思想感情的一種藝術(shù)。其基本表現(xiàn)手段是旋律和節(jié)奏。而打擊樂是根據(jù)樂曲來打擊樂器,通過各種樂器給音樂配伴奏以使樂曲更動聽。同時也能使幼兒通過樂器敲擊來表達和表現(xiàn)對音樂的感受和理解。剛開始練習打擊樂時最好選擇節(jié)奏鮮明的'樂曲,因為節(jié)奏特點明顯的樂曲容易敲擊出效果,如進行曲,這樣便于幼兒掌握節(jié)奏特點。大班幼兒可選擇4/4拍的樂曲。另外還可以結(jié)合孩子們所喜愛的樂曲。為了避免練習的枯燥,通過創(chuàng)設(shè)情境,讓幼兒在輕松愉快的氣氛中自然地感受、理解,主動學習和掌握節(jié)奏感。教師可注意觀察和發(fā)現(xiàn)孩子們平時愛唱的歌曲,從中選擇適合打擊配樂的樂曲。因為關(guān)注幼兒的興趣,更能引發(fā)幼兒主動學習、主動探索打擊樂的積極性。以此來引發(fā)幼兒對活動的興趣。

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