大班音樂火車司機教案
作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的大班音樂火車司機教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1、通過律動游戲，讓幼兒探索和發(fā)掘身體造型、動作的可能性。
2、讓幼兒在即興創(chuàng)作中培養(yǎng)幼兒穩(wěn)定的節(jié)奏感覺。
3、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲。
活動準備：
音樂、幼兒已經(jīng)學(xué)會演唱歌曲。
活動過程：
1、開火車進場，圍圓坐下。
師：快樂小火車出發(fā)嘍。
2、復(fù)習(xí)歌曲：火車司機引導(dǎo)幼兒邊唱邊做動作。
師：火車到站了，讓我們坐下來休息一會。小司機們，讓我們一起來唱一首歌，怎么樣?
教師起音。
3、聽音樂，讓幼兒感受音樂的風(fēng)格。
教師唱前面的部分。
師：我這里有一首非常好聽的曲子，你們想不想聽一下?
幼兒欣賞樂曲。
師：這是一首英文歌曲，說的就是火車司機的故事，也就是我教你們唱的'那首歌。教師介紹游戲規(guī)則，并幾名幼兒配合示范。
師：今天，我們要來玩?zhèn)�游戲，怎么玩呢?我要請幾個小朋友配合一下。
請幾名幼兒到前面，教師指導(dǎo)他們示范。
提問：你們覺得他們表演得怎么樣?
師幼共同評價。
4、請幾名幼兒來示范。
師：剛才看明白了沒有?那我再請幾個小朋友來試一下。
5、 幼兒自由組合，進行練習(xí)。
6、 聽音樂，完整練習(xí)。引導(dǎo)幼兒根據(jù)節(jié)奏進行。指出不足。
7、 組成新的火車再次練習(xí)。
教學(xué)反思：
在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標。當(dāng)然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點。
【大班音樂火車司機教案】相關(guān)文章：
大班音樂教案音樂噴泉03-17
大班音樂忐忑教案03-22
大班音樂教案音樂噴泉3篇03-17
大班音樂種瓜教案反思03-16
大班音樂走進夏天教案03-21
小班音樂優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《火車開啦》09-22
大班音樂牙膏舞會教案03-23
大班音樂苗鄉(xiāng)笙聲教案03-21
大班音樂老鼠逗貓教案03-21
大班音樂律動游戲教案03-16