中班美術(shù)教案及教學(xué)反思《跳舞的泡泡》

時(shí)間:2021-09-25 14:20:23 教案 我要投稿

中班美術(shù)教案及教學(xué)反思《跳舞的泡泡》

  作為一名人民老師,教學(xué)是重要的任務(wù)之一,寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來,那么大家知道正規(guī)的教學(xué)反思怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的中班美術(shù)教案及教學(xué)反思《跳舞的泡泡》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班美術(shù)教案及教學(xué)反思《跳舞的泡泡》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒在說說畫畫中了解人物的基本特征,并初步學(xué)習(xí)畫人物的動(dòng)態(tài)。

  2、嘗試用拓印的方法裝飾畫面,體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  自制活動(dòng)人一個(gè),作畫用品人手一份,歡快的旋律一段,拓印材料(蘿卜、藕、廣告色)若干,吹泡泡工具一份

  活動(dòng)過程:

  一、談話導(dǎo)入—引發(fā)幼兒繪畫興趣

  用吹泡泡的形式引出圓形,并以泡泡的口吻說出泡泡寶寶的心愿———希望自己變成一個(gè)人,一個(gè)會(huì)跳舞的人。

  二、師幼互動(dòng)(幫泡泡寶寶完成心愿)———感受、表現(xiàn)人物的基本特征和跳舞的各種動(dòng)態(tài)。

  1、感受并表現(xiàn)人物的頭部特征

  A、說五官

  B、畫五官

  C、設(shè)計(jì)發(fā)型

  2、引導(dǎo)幼兒感受、表現(xiàn)人物跳舞的動(dòng)態(tài)特征

  a、幼兒跟隨音樂做各種動(dòng)作

  b、感受同伴跳舞時(shí)不同的動(dòng)作特征

  c、教師根據(jù)幼兒自編的動(dòng)作示范畫出跳舞的`泡泡

  d、介紹拓印材料并示范拓印背景

  三、幼兒練習(xí)作畫,教師適時(shí)指導(dǎo),并用拓印的形式裝飾畫面背景。

  四、作品欣賞評價(jià)

  活動(dòng)反思:

  兒童是天才的畫家他們從小就喜歡畫畫。他們畫畫時(shí)很興奮激動(dòng)眉飛色舞神采飛揚(yáng)。他們常常自由發(fā)揮隨心所欲地表達(dá)愿望。“學(xué)習(xí)和掌握簡單的美術(shù)活動(dòng)知識、技能培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)力使幼兒萌發(fā)審美情趣”是幼兒園美術(shù)教育的基本目標(biāo)。掌握一定的美術(shù)知識、技能是從事美術(shù)活動(dòng)的必要前提。但由于幼兒園美術(shù)教育的最終目標(biāo)是借助美術(shù)這一載體促使幼兒的認(rèn)識、情感、能力、個(gè)性諸方面的有效發(fā)展因此知識、技能只是一種促使幼兒發(fā)展的手段。通過美術(shù)教育促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園美術(shù)活動(dòng)是幼兒喜歡的一種藝術(shù)活動(dòng)。

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