大班音樂聽覺活動(dòng):音樂舞會(huì)

時(shí)間:2021-08-20 16:54:18 教案 我要投稿

大班音樂聽覺活動(dòng):音樂舞會(huì)

  目標(biāo):

大班音樂聽覺活動(dòng):音樂舞會(huì)

  1、聽辯不同節(jié)奏類型,探索用不同的方式來表現(xiàn)該節(jié)奏。

  2、培養(yǎng)幼兒聽覺能力、感受力。

  準(zhǔn)備:

  鑰匙卡片、記號(hào)筆、音樂帶、錄音機(jī)。

  活動(dòng)過程:

  一、音樂中舞進(jìn)教室。

  節(jié)奏王國(guó)舉辦了一場(chǎng)舞會(huì),邀請(qǐng)我們小朋友們?nèi)⒓樱∧銈兿氩幌肴グ?但是去?jié)奏王國(guó)的路上得經(jīng)過三扇大門,我們需要三把節(jié)奏鑰匙把門打開才能進(jìn)入節(jié)奏王國(guó)參加舞會(huì),這三把節(jié)奏鑰匙要我們自己來做!

  我們先來聽一聽下面幾個(gè)節(jié)奏,豎起你的小耳朵,來聽一聽,把這個(gè)節(jié)奏給念出來。

  聽這個(gè)節(jié)奏你有什么感覺?

  恩!我先把我的三把節(jié)奏鑰匙給打出來。ㄑ菔緢D形,邊哼邊唱。)

  那么你要打什么樣子的鑰匙呢?

  把你們的節(jié)奏鑰匙打出來。

  我來看看你們打的鑰匙是什么樣的。(請(qǐng)個(gè)別幼兒上來講解自己制作的'節(jié)奏鑰匙的圖形。)

  好,現(xiàn)在我在你背上畫一個(gè)圖形,你把它的節(jié)奏給念出來!(在幼兒背上畫出他自己的節(jié)奏圖形,來猜一猜是什么節(jié)奏。)

  和你身邊的朋友一起來試試,拿著朋友的節(jié)奏鑰匙在他背上畫出節(jié)奏,讓朋友來猜一猜,看看誰是最棒的!

  二、好啦!節(jié)奏鑰匙已經(jīng)打好了,我們?nèi)ス?jié)奏王國(guó)參加舞會(huì)嘍!

  來到節(jié)奏大門前:

  來~我們聽聽音樂,找出正確的節(jié)奏鑰匙!

  好啦!我們勝利了啦,終于開了第一扇大門啦!再接再勵(lì)!我們一起去開第二扇大門!

  我們勝利了啦,終于開了第二扇大門啦!再接再勵(lì)!我們一起去開第三扇大門!

  我們來到了節(jié)奏王國(guó)啦!我們可以參加舞會(huì)了!我們想一想第一段音樂可以用什么動(dòng)作和隊(duì)型來跳舞?

  聽完三段音樂探索了不同的表現(xiàn)方式后:

  根據(jù)你聽到的音樂和你的朋友商量好選擇正確的方式跳舞!看看哪個(gè)小組跳的最棒!

  幼兒聽音樂表現(xiàn)。

  舞會(huì)結(jié)束!我們一起回教室把在節(jié)奏王國(guó)跳的舞表演給小朋友們看,好嗎?

  活動(dòng)自評(píng):

  本次音樂活動(dòng)中,以幼兒感受四分音符、四分休止符、十六分音符的節(jié)奏以及探索不同方式來表現(xiàn)該節(jié)奏。幼兒不單單只是通過聽覺來感知節(jié)奏,還通過肢體和觸覺來感知節(jié)奏。幼兒從不同節(jié)奏音樂中感受該節(jié)奏,并進(jìn)行想象。

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