小班藝術(shù)教案:?jiǎn)柎鸶?/p>
作為一位優(yōu)秀的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢?下面是小編收集整理的小班藝術(shù)教案:?jiǎn)柎鸶瑁M麑?duì)大家有所幫助。
4.理解問答歌形式
師:小朋友你們唱的真好,這是一首有趣的歌,一個(gè)問,一個(gè)答,所以我們叫它問答歌。
教師和幼兒采用問答形式唱一遍。
幼兒分兩組演唱歌曲,一組問,一組答,合作演唱歌曲(幼兒面對(duì)面坐)
(三)、延伸:仿編問答歌。
1.師:我們唱了這么有趣的歌,森林里的其他小動(dòng)物聽到了,它們也想讓小朋友把它們編到我們的歌里去。你們猜猜是誰來了?
2.教師仿編:小朋友想一想,什么動(dòng)物尾巴大?(松鼠)尾巴大是松鼠,松鼠尾巴最最大。
3.仿編(長(zhǎng)頸鹿,猴子)長(zhǎng)頸鹿,重點(diǎn)把握三個(gè)字的節(jié)奏,要唱的快一點(diǎn)。
4.集體唱仿編歌曲。
(四),教師小結(jié):本次活動(dòng)內(nèi)容
今天我們學(xué)習(xí)了這首問答歌曲,小朋友們不但唱得很好,而且還知道了誰的鼻子長(zhǎng)?誰的耳朵長(zhǎng)?誰的尾巴大?誰的脖子長(zhǎng)?小朋友們回家把這首歌唱給爸爸媽媽聽,你們可以繼續(xù)接著編,明天來幼兒園唱給大家聽好嗎?
(五)、結(jié)束:放音樂,出活動(dòng)室。
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