幼兒園小班海豚教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)大膽地用語(yǔ)言描述海豚的特征。
2.發(fā)揮想象力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。
3.培養(yǎng)幼兒的觀察海豚和動(dòng)手操作能力。
4.養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種動(dòng)態(tài)的海豚圖片，印花工具海豚，每組三盆（紅、綠、藍(lán)）不同顏色的紙泥、泥工板。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示圖片海豚，引出興趣
1.今天，老師給小朋友帶來(lái)了一樣動(dòng)物，猜猜是什么？（出示海豚）你們喜歡它嗎？
2.你們?cè)谀睦镆?jiàn)到過(guò)海豚？（從顏色、形狀來(lái)引導(dǎo)）今天我們就來(lái)學(xué)做海豚，好嗎？
二、請(qǐng)小朋友先看看老師是怎么做的
1.先把紙泥捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，放進(jìn)海豚的模具上。
2.紙泥放進(jìn)海豚的模具上之后，用小手用力壓，把海豚填滿(mǎn)。
3.把泥工板放在模具上壓平，把多余的紙泥拿掉放在盒子里。
4.把填滿(mǎn)的'海豚在太陽(yáng)底下曬，曬干了，在拿出來(lái)，這樣就完成了。
三、小朋友自己來(lái)學(xué)做海豚
四、作品欣賞。
請(qǐng)小朋友把做好的海豚放到中間的桌上來(lái)，讓大家都來(lái)參觀
五、評(píng)講幼兒作品
1.從顏色上看：多漂亮的海豚呀！有紅色、綠色、藍(lán)色……
2.從形狀上看：這些海豚多美呀！
3.從數(shù)量上看：小朋友都很能干，做出了這么多的海豚，真棒！
教學(xué)反思
美術(shù)活動(dòng)需要教師的講解與示范，激發(fā)孩子的興趣，但也需要幼兒積極的想象。本節(jié)活動(dòng)中用圓為主題介紹海豚的基本結(jié)構(gòu)，使枯燥的演示變得有趣，使技能成為情景的一個(gè)部分，讓幼兒充滿(mǎn)想象，從中也滲透了禮貌教育。本節(jié)課也有不足的地方，有些孩子沒(méi)有跟著老師做，沒(méi)主動(dòng)參加到活動(dòng)中來(lái)。
小百科：海豚是與鯨和鼠海豚密切相關(guān)的水生哺乳動(dòng)物，大約于1千萬(wàn)年前的中新世進(jìn)化而成，廣泛生活在大陸架附近的淺海里，偶見(jiàn)于淡水之中。主要以魚(yú)類(lèi)和軟體動(dòng)物為食。
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