- 相關(guān)推薦
小小棒球員教案
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的小小棒球員教案，歡迎閱讀與收藏。
小小棒球員教案 1
活動目標(biāo)：
1、練習(xí)打棒球，鍛煉手臂力量。
2、能隨著求的滾動向前后左右跑，提高自測力和動作協(xié)調(diào)性。
3、在活動中逐漸形成與同伴的良好品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：
小球用紙做成，膠棒做球棒
活動過程：
1、用膠棒放在地上，幼兒聽信號利用膠棒做走、跑、跳的練習(xí)。
2、游戲打棒球。
請幼兒自由探索打棒球的游戲。
請幼兒示范，并引導(dǎo)幼兒怎樣才能打中目標(biāo)。提醒幼兒不要打到小朋友的身上。兩名幼兒一組合作玩打棒球。
3、游戲棒球賽。
教師向幼兒介紹游戲的玩法和規(guī)則：場地上劃有四個長方行做球門。幼兒成兩組，相互配合打棒球。如果用膠棒將球打進球門則記一分，最后看那隊得分最多。表揚在游戲中能與同伴相互配合、會傳球的.幼兒。
4、放松活動。
幼兒相互用膠棒擺個中不同的圖案。
小小棒球員教案 2
活動目標(biāo)：
1、在模仿練習(xí)打棒球的過程中，鍛煉手臂的力量
2、能隨球的滾動向前后左右跑，集中滾動中的球，提高目測力和動作協(xié)調(diào)性。
3、在活動中逐漸培養(yǎng)與同伴團結(jié)合作的良好品質(zhì)
4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。
5、培養(yǎng)幼兒與他人友好合作的意識，能與其他幼兒共同游戲，樂意與他人交流、分享不同的玩法。
活動準(zhǔn)備：
1、小球，舊掛歷做的紙棒若干廢舊紙箱，紅綠標(biāo)志
2、音樂磁帶錄音機
活動過程：
1、利用紙棒進行身體練習(xí)。
將紙棒放在場地上，是有一路縱隊，利用紙棒進行走跑跳的練習(xí)，最后每人拿一根紙棒，站成六路縱隊
集體聽音樂做紙棒操
2、游戲“打棒球”。
教師：小朋友，現(xiàn)在我們都是棒球運動員，咱們馬上進行訓(xùn)練好嗎？
幼兒練習(xí)紙棒打小球，并能隨著球的滾動向前后左右跑
請幼兒師范，引導(dǎo)幼兒討論怎么才能打中小球
幼兒兩人一組，合作輪流玩“打棒球”的游戲，注意提醒幼兒不能將紙棒打在同伴身上
請合作較好的幼兒示范并且介紹和同伴是怎么玩
幼兒自由組合，再次進行游戲
3、游戲：“棒球賽”
師友介紹游戲的玩法和規(guī)則：場地上放4個大紙箱做球門，分別貼在明顯的`紅綠燈的標(biāo)簽。幼兒分成兩組，也戴上紅綠標(biāo)志，相互配合打棒球，如果用紙棒將球打進與自己顏色標(biāo)志相同的球門記一分，最后哪組分?jǐn)?shù)多哪組獲勝。
表揚在游戲中能與同伴相互配合、會傳球的幼兒。
4、放松運動
幼兒相互合作用紙棒擺各種圖案
師友共同整理活動器械和場地，結(jié)束活動。
小小棒球員教案 3
活動內(nèi)容：
打棒球
活動目標(biāo)：
1、 學(xué)習(xí)2人合作手拋、棒擊紙球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的方法。
2、 探索2人配合“打棒球”時相互協(xié)調(diào)的方法，努力用棒擊到紙球。
3、 具有合作意識，能與通報相互協(xié)調(diào)配合，體驗合作成功的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、紙球、紙棒若干
2、體操墊6塊、拱形門3個，大小塑料筐若干。
3、幼兒有玩報紙游戲經(jīng)驗。
活動過程：
一、幼兒玩報紙游戲。
幼兒5人一組玩“報紙上的舞蹈”（同游戲“趕花會”）
幼兒自選伙伴，兩人玩“拋紙球比賽”。
二、學(xué)習(xí)兩人合作“打棒球”。
1、 師：今天我們來玩小朋友喜歡的游戲“打棒球”。小朋友們兩人一組，一個小朋友站在藍色擊球點上拿棒擊球，另一個小朋友站在綠色擊球區(qū)拋球，每打三個球后交換，球離誰近誰撿球。
2、 幼兒2人一組自由探索“打棒球”的方法。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)好的.方法。
3、 引導(dǎo)幼兒討論，交流自己打中紙球的好方法。
4、 幼兒再次游戲。
5、 教師和幼兒共同小結(jié)2人合作大棒球的方法。
6、 組織幼兒進行比賽。
規(guī)則：按照上面的方法，每打5個球后交換。打中一個球獲得一個小五星。
7、 幼兒活動，教師巡回指導(dǎo)，幫助每個幼兒都打中球。
8、 活動結(jié)束后統(tǒng)計小五星的個數(shù)，評出優(yōu)勝者。
三、幼兒自選區(qū)域進行游戲活動。
“螃蟹運西瓜” “夾球進框” “過障礙射門” “打棒球”等游戲
四、跳放松舞，結(jié)束活動。
小小棒球員教案 4
一、本課教材：
棒球（接地滾球）——水平二四年級 ——單元第一節(jié)
二、指導(dǎo)思想
本課依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，同時我校也根據(jù)實際情況為立足點。本著“開發(fā)校本資源、深化校本研究、形成校本特色”的精神，學(xué)校在四——五年級學(xué)生進行棒球傳統(tǒng)項目教學(xué)。
三、教材分析
棒球是以9人為一方，在室外場地使用球棒和球進行的一項球類運動。這既是業(yè)余競技運動也是一項職業(yè)運動項目，比賽的目標(biāo)是贏得比對方更多的分。棒球運動的特點是：投球和傳接球的防守行為與用棒擊球跑壘得分的進攻行為相對抗的球類運動項目。棒球運動是講究團隊精神的集體性運動項目，它是傳、接、投、擊、跑、滑技術(shù)動作全面而且要求高的運動項目，是手腦并用、講究意識判斷的運動項目。
四、設(shè)計特色
我校棒球隊成立有近20年的歷史，經(jīng)過多年的發(fā)展棒球已成為學(xué)校的特色項目，對外交流的一個窗口，更能讓我們的學(xué)生從這里邁出國門，了解世界。但是相對于全體學(xué)生來說，會打棒球的學(xué)生還是少數(shù)，離曾校長所提出的“提起體育東路小學(xué)就會聯(lián)系到棒球，說到棒球就會想到體育東路小學(xué)”，“體育東路小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生都會打棒球”的目標(biāo)還有很大的距離，要實現(xiàn)這個目標(biāo)必須讓棒球進課堂。
五、棒球進入課堂教學(xué)的嘗試
由于棒球運動本身的特點以及我校大部分學(xué)生的實際情況，如果要把棒球作為教學(xué)內(nèi)容，并達到預(yù)期的目標(biāo)，必須依據(jù)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)做好以下幾點：首先根據(jù)學(xué)生的年齡和身心發(fā)展情況，以適應(yīng)和滿足學(xué)生的實際需要，在不改變棒球運動本質(zhì)的情況下，對棒球運動項目和器材進行改造，把棒球技術(shù)普及化、規(guī)則簡單化、戰(zhàn)術(shù)游戲化；其次在《標(biāo)準(zhǔn)》理念的指導(dǎo)下，構(gòu)建以簡化后適合全體學(xué)生的棒球教學(xué)方案和實施策略；最后必須建立一套完整的、有利于學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)評價體系。
棒球是小學(xué)生十分喜歡的一種體育活動，它是一種以上肢運動為主，結(jié)合下肢協(xié)調(diào)配合的一種競技運動，它適合不同的年齡和性別，由于易攜帶，是非常適合小學(xué)生進行的體育教學(xué)內(nèi)容。
六、設(shè)計思路
課堂教學(xué)具體課時計劃的制定和實施是實現(xiàn)棒球校本教材教學(xué)的關(guān)鍵，因此在課時計劃的制定過程中，我們重點放在對棒球運動的技術(shù)簡化、規(guī)則易懂、比賽方法簡單上下功夫，同時在不同的技術(shù)學(xué)習(xí)上尋找可以替代的器材和場地。教學(xué)方法上，以學(xué)生的興趣和發(fā)展為出發(fā)點貼近學(xué)生的需求，學(xué)習(xí)方式采用傳授式、自主、合作和探究相結(jié)合的多種學(xué)習(xí)方式。考慮學(xué)生的差異性，關(guān)注所有學(xué)生的發(fā)展，發(fā)展個性學(xué)生，力求每個學(xué)生能不斷體驗成功的愉悅。這樣學(xué)生之間的互幫互助、心理品質(zhì)、團隊協(xié)作都得到培養(yǎng)，使學(xué)習(xí)興趣更高、印象更深、效果也更好。根據(jù)制定的目標(biāo)我們把棒球校本課教學(xué)的始終，整個學(xué)段安排40—45個課時，每學(xué)期為一個單元，每單元6—8個課時，在一個單元的安排的教學(xué)內(nèi)容中，盡可能在初步學(xué)會某項技術(shù)的同時，進行一些以此項技術(shù)為基礎(chǔ)的游戲、比賽的設(shè)置，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
七、學(xué)情分析
結(jié)合四年級學(xué)生活潑、好動、對事物充滿好奇且善于模仿，喜歡新穎的、活潑的游戲型活動，有較強的表現(xiàn)欲望，將棒球運動引入課堂，在教學(xué)中針對學(xué)生心理、生理特點用游戲貫穿課的始終， 開設(shè)不同層次的游戲教學(xué)，使學(xué)生在玩中學(xué)、在學(xué)中思、在思中獲、在獲中樂、在大膽嘗試中培養(yǎng)了學(xué)生的團體合作精神。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上提高學(xué)生接地滾球的`規(guī)范動作。
八、本課目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)掌握棒球接地滾球的基本技術(shù)。
2、發(fā)展學(xué)生的靈巧協(xié)調(diào)靈敏素質(zhì)。
3、通過合作學(xué)習(xí)游戲，培養(yǎng)學(xué)生自主觀察、思考、實踐的意識和能力。
九、教學(xué)重難點
重點：掌握接地滾球的規(guī)范動作
難點：相互配合，接球要穩(wěn)而準(zhǔn)
十、教法與學(xué)法
1、啟發(fā)式教學(xué)法：通過語言，動作激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生積極思考、創(chuàng)新能力。
2．循序漸進法：在教學(xué)過程中，做到由淺入深，由易到難，使學(xué)生更容易掌握動作。
3．講解示范法：通過精煉適度的語言講解，使學(xué)生獲得正確的動作概念；以優(yōu)美、正確的動作示范，有利于學(xué)生模仿正確的技術(shù)動作。
4．糾正錯語法：通過糾正獲得正確的動作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
學(xué)法：1、采用示范教學(xué)，配合師生互動演示，這樣能夠體現(xiàn)內(nèi)容的直觀性，學(xué)生領(lǐng)會意圖快，容易接受。
2．分組練習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過多次反復(fù)的練習(xí)，達到熟練程度。
3．組織小組間比賽，增強競爭性和娛樂性氛圍。
教學(xué)流程：
小學(xué)棒球（水平二）單元設(shè)計
單元
教學(xué)
目標(biāo)
1、通過球類游戲和比賽，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高學(xué)生的運動參與意識。
2、初步建立正確的棒球運球、傳接地滾球動作。
3、發(fā)展學(xué)生的速度、力量、靈敏、耐力等身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的體能。
4、培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神及競爭意識，提高人際交往能力。
重點
難點
重點：掌握接地滾球的規(guī)范動作
難點：相互配合，接球要穩(wěn)而準(zhǔn)
教材
內(nèi)容
棒球《接地滾球》
教學(xué)課時
五課時
課次
達成目標(biāo)
學(xué)習(xí)內(nèi)容
組織
形式
學(xué)生活動
教師活動
第一
次課
1、以游戲的方式導(dǎo)入培養(yǎng)學(xué)生上棒球課的興趣。
2、掌握基本的接地滾球技術(shù)。
3、掌握基本的棒球移動步法。
1、傳接球接力游戲。
2、原地傳接地滾球練習(xí)。
3、棒球基本移動步法練習(xí)。
集體
練習(xí)
分組
練習(xí)
1、認真參與游戲。
2、認真探索傳接球的技術(shù)要領(lǐng)。
3、掌握棒球的基本移動步法。
1、語言激勵學(xué)生對棒球運動的興趣。
2、講解示范。
3、培養(yǎng)學(xué)生骨干。
4、與學(xué)生互動。
第二
次課
1、鞏固接地滾球及棒球基本移動步法。
2、初步掌握移動接地滾球技術(shù)。
3、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的意識。
1、復(fù)習(xí)原地接地滾球。
2、學(xué)習(xí)兩人一組移動傳接球。
3、鞏固棒球基本步法。
集體
練習(xí)
分組
練習(xí)
1、認真完成練習(xí)。
2、各小組展開自主練習(xí)。
3、各小組合作，探索學(xué)習(xí)。
1、語言激勵學(xué)生。
2、引導(dǎo)學(xué)生進行練習(xí)。
3、講解示范。
4、引導(dǎo)學(xué)生在課堂中發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
第三次果
1、項固移動接地滾球技術(shù)。
2、初步掌握接高飛球。
3、培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
1、傳接球游戲。
2、復(fù)習(xí)移動傳接地滾球練習(xí)。
3、學(xué)習(xí)接高飛球技術(shù)。
4、鞏固基本移動步法。
集體
練習(xí)
分散
練習(xí)
1、認真完成練習(xí)。
2、各小組展開自主練習(xí)。
3、練習(xí)中體會動作要領(lǐng)。
4、展示技能
1、語言激勵學(xué)生。
2、引導(dǎo)學(xué)生進行練習(xí)。
3、講解示范。
4、培養(yǎng)學(xué)生骨干組織學(xué)生進行練習(xí)。
第四
次課
1、學(xué)習(xí)接高飛球動作體驗成功。
2、掌握接球方法。
3、探索接球的方法。
1、鞏固接高飛球技術(shù)。
2、學(xué)習(xí)接高球技術(shù)。
3、合作練習(xí)接高飛球。
分組
練習(xí)
分散
練習(xí)
1、自主練習(xí)。
2、按照老師的要求進行練習(xí)。
3、探索學(xué)習(xí)拋擊球。
1、語言激勵學(xué)生。
2、引導(dǎo)學(xué)生進行練習(xí)。
3、講解示范。
4、引導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)。
第五
次課
1、了解學(xué)生的掌握情況。
2、發(fā)掘棒球苗子
考核：移動傳接地滾球
依次
進行
按照考核要
求展示技能
1、組織學(xué)生進行考核與多元化評價。
2、發(fā)掘棒球苗子
【小小棒球員教案】相關(guān)文章：
《小小樂隊》教案09-15
小小雞教案05-09
小小少年教案08-18
小小雞教案05-09
小小雞教案05-09
小小雞教案05-09
小小雞教案05-09
小小雞教案05-09
小小雞教案05-09
小小雞教案05-09