《這個時候怎樣說》教案

時間:2021-07-02 16:23:08 教案 我要投稿

《這個時候怎樣說》教案

  活動目標:

《這個時候怎樣說》教案

 、睂W(xué)習(xí)、體驗在不同需要、情景、場合中說什么話、怎樣說,鍛煉幼兒的語言表述能力。

 、才囵B(yǎng)幼兒大膽說、認真聽的習(xí)慣,體驗語言交往的樂趣。

  活動準備:

  紙(貼在黑板上)、筆、各種幼兒可表演的半成品、幼兒關(guān)于符號記錄的經(jīng)驗。

  活動過程:

  ㈠再現(xiàn)情景、發(fā)現(xiàn)問題,使幼兒明白說適當(dāng)?shù)脑挄屓寺犃撕苡淇、很舒服?/p>

 、苯榻B老師的女兒,拉近師生距離,引起幼兒觀看情景表演的興趣。(一段母女慶祝生日,互說祝福語的對話情景)。

  ⒉表演后提問:妹妹的話恰當(dāng)嗎?有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤?你們覺得應(yīng)該怎樣說?

 、吃俅握堄變簠⑴c表演,體驗到說恰當(dāng)?shù)腵話會讓人感覺很高興、很舒服。

  ㈡提出問題,讓幼兒尋找生活中自己在說話中碰到的難題,并用符號記錄。

 、碧釂枺耗銈兤綍r是不是都很會說話?有遇到過不會說或者不知道怎么說好的時候嗎?

 、灿變禾岢鲆粋問題,教師用幼兒看的懂的符號在黑板上作好記錄。

  ⑴采用幼兒說,教師記的方法,讓幼兒明白符號記錄的方法。

  ⑵采用幼兒說,幼兒記的方法,明白符號記錄只要大家看的明白就行。

 、菫橛變禾岢龅拿恳粋難題標上序號。

  ㈢激發(fā)幼兒討論,讓幼兒自己尋求合適的語言表達方法。

 、苯處熣Z言激發(fā):看來你們遇到的難題還真不少,是。≡撛鯓诱f呢?說些什么呢?你們有好辦法嗎?讓我們來看看你們遇到的第一個難題。

 、惨龑(dǎo)幼兒看記錄,回憶幼兒自己提出的第一個難題。提問:你們覺得這種情況下該怎樣說?這樣說好嗎?

 、钞(dāng)幼兒已經(jīng)解決了第一個問題,知道了該怎樣說后,教師引導(dǎo)幼兒看記錄發(fā)現(xiàn)后面有些問題也可以用同樣類似的方法解決。

 、醇ぐl(fā)幼兒討論不同類的難題。

  ⒌和幼兒共同整理、歸納討論的結(jié)果:與不太熟悉的人講話時,(爸爸他的同事、家里的客人、才認識的朋友)一般先禮貌問好,可以介紹一下自己,了解一下別人,和別人聊聊自己喜歡的事;有時候可以大膽說出自己心里的感受,如當(dāng)和別人比賽輸了的時候、和同伴鬧別扭想和好的時候等。

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