《滴水穿石的啟示》教案設計

時間:2021-07-02 13:15:41 教案 我要投稿

《滴水穿石的啟示》教案設計

  知識目標:

《滴水穿石的啟示》教案設計

  1、體會反問句的用法。

  2、理解鍥而不舍、孜孜不倦、爐火純青等詞語

  技能目標:

  1、正確流利、有感情地朗讀課文

  感情目標:引導學生憑借課文具體的語言材料,知道古今凡成就事業的人,都離不開“滴水穿石”的精神,懂得要實現美好的'理想,就要做到目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢。

  教學重難點:憑借課文具體的語言材料,知道古今凡成就事業的人,都離不開“滴水穿石”的精神,懂得要實現美好的理想,就要做到目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢。

  教學內容:第二課時

  教學過程:

  一、 導入新課

  1、開門見山導入新課

  2、讀課題

  二、 觀察奇觀、初悟“啟示”

  1、課件出示奇觀圖,了解奇觀

  2、引導質疑,探究形成原因

  3、初悟啟示

  4、學習反問句

  三、 品讀名人,深悟啟示

  1、學習李時珍的故事、感悟啟示

  (1) 學生自由讀第三自然段

  (2) 抽學生讀李時珍的故事,其他同學畫出相關詞句

  (3) 學習李時珍的故事

  (4) 有感情的朗讀李時珍的故事

  2、總結學法,小組合作學習愛迪生、齊白石的故事

  3、匯報交流學習成果

  4、欣賞圖片再次領悟三位名人滴水穿石的精神。

  四、 互動生成,體悟啟示

  1、拓展遷移,交流收集的名人資料

  2、歸納總結,讀記啟示

  板書設計:

  22、滴水穿石的啟示

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