課文《瑞雪》的第2課時教案

時間:2021-06-26 20:43:44 教案 我要投稿

課文《瑞雪》的第2課時教案

  (一)教學目標

課文《瑞雪》的第2課時教案

  1、學習課文第1、2自然段,理解有關詞語。

  2、能按時間順序說說第1自然段內容。

  3、能感情地朗讀第1、2自然段,體會雪后北國雄偉壯麗的風光。

  4、背誦第1、2自然段。

  (二)教學過程

  1、復習檢查。

 。1)用卡片認讀生字、詞語。

 。2)聽寫詞語。

  2、默讀課文并填空:

  (投影片)課文一共有( )個自然段,第( )自然段寫下雪時的景象;第( )自然段寫雪后美景;第( )、( )自然段寫雪后人們歡樂的心情。

  3、學習第1自然段。

  (1)默讀第1自然段,用“——”劃出表示時間的.詞語,然后填表。

  (投影片)

  時間

  天氣寒風刮起來寒風不停地刮下雪了

  (2)說說這一自然段是按什么順序寫的。

 。3)按時間順序說說這一自然段內容。

  (4)師生引讀。

  (5)遷移練習:按時間順序說說自己一天的生活。

 。6)品味詞句,感情朗讀。

 、購哪男┰~語中體會到雪大?(理解:籠罩)

 、隗w會用怎樣的語氣讀。

  ③感情朗讀。

 。7)指導背誦。

 、傧胂耄罕咀匀欢喂灿袔拙湓?找出下雪前與下雪時景象的句子,讀一讀。

  ②按時間順序記住關鍵詞語,在理解的基礎上,熟讀背誦。

 、壑该痴b。

  4、學習第2自然段。

 。1)默讀思考:這段話主要寫了什么?(雪后美景)

 。2)哪幾句話是具體描寫雪后美景的?用“ ”劃出,讀一讀。

 、僮x第2、3句,想想重點寫了哪些景物。用“ ”劃出有關詞語。(紅日、田野、群山)

 、谡n文是怎樣具體描寫紅日、田野、群山的?(師引讀)

  ③把第2句話改為“被字句”說一說。

 、苡懈星榈乩首x第2、3句。

 。3)面對這樣的美景,作者發出了怎樣的贊嘆?(齊讀第4句)

 、倮斫狻昂谩伞、“好—幅”的意思。用贊嘆的語氣讀。

 、冢ㄍ队埃┨羁眨好鎸γ利惖难┚埃髡哔潎@( )的北國風光,贊嘆( )的喜人圖畫。

  (4)有感情地朗讀第2自然段。

 。5)引讀,背誦第2自然段。

  5、齊背第1、2自然段。

  6、課堂作業。

 。1)完成《作業本》(2)第2、3、4題。

 。2)填空:雪后大地( ),茫茫田野( ),巍巍群山( )。

  (3)背誦課文第1、2自然段。

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