《父母心》教案

時間:2021-06-20 16:10:17 教案 我要投稿

《父母心》教案

  教學目標:理解課文內容,了解文中窮人父母當時復雜

《父母心》教案

  難點:領會窮人父母舍不得送走孩子的原因,體會父母的良苦用心

  教學重點:理解課文內容,了解文中窮人父母當時復雜

  教學難點:領會窮人父母舍不得送走孩子的`原因,體會父母良苦用心

  教學用具:課件

  教學方法:導析法

  教學過程:

  一、復習導入

  1.指名讀課文。

  2.說說課文講了一件什么事。

  二、感知故事背景

  1.指名讀課文第1-6自然段。

  2.說說自己從中讀懂了些什么?

  3.學生獨立思考,再在小組交流。

  4.全班交流、歸納。

  (1)窮人:有三個孩子(衣裳污漬斑斑)為了生活不得不出外謀生

  (2)富人:衣著華麗富翁(沒有孩子)

  (3)富人想抱養窮人的孩子。

  三、感悟父母心

  1.指名讀課文第7-17自然段。

  2.邊讀邊思考:

  (1)邊讀邊勾畫出文中描寫窮孩子父母神情的語句。

  (2)窮人給富人孩子了嗎?為什么?

  (3)讀了這個故事,你有怎樣的感受?

  3.學生獨立思考,自讀自悟。

  4.全班交流、匯報。

  (1)文中描寫窮孩子父母神情的語句有:流著眼睛離開→難為情→放聲大哭→抽泣

  (2)先給大兒子→繼承家業(要回)

  再給二兒子→像奶奶(要回)

  再給小女兒→舍不得(要回)

  "與其把孩子送給別人,還不如全家一起挨餓......

  (孩子是父母的心肝寶貝,只要一家人在一起,吃點苦也是快樂的)

  (3)指導學生分角色朗讀課文,感悟父母對孩子的愛。

  習、拓展延伸

  1.學生分角色朗讀課文。

  2.討論:夫妻倆生活那么困難,送一個孩子給富人家,不正好減輕他們的負擔嗎?可夫妻倆開始答應,后來為

  ←么不愿意呢?請談一談自己的看法。

  (1)學生以小組為單位討論、交流。

  (2)全班匯報。

  3.課件播放文中插圖,放飛想象的翅膀。

  假如你是三個孩子中的一人,你愿意父母把自己送給富人家嗎?為什么?

  (學生聯系實際,自由暢談)

  五、課堂小結

  學生總結自己在這一節課學習中的收獲和方法。

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