語(yǔ)文A版《筍娃娃》優(yōu)秀教案

時(shí)間：2021-06-22 09:05:22 教案我要投稿

　　設(shè)計(jì)思路：

語(yǔ)文A版《筍娃娃》優(yōu)秀教案

　　《筍娃娃》是一堂識(shí)字教學(xué)課，這節(jié)課采用隨文識(shí)字的方法。教學(xué)中，遵循字不離詞，詞不離句，句不離篇的基本原則，把字、詞、句、篇有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

　　在識(shí)字教學(xué)過(guò)程中，我注意了以下幾點(diǎn)：

　　一、充分借助漢語(yǔ)拼音，讓學(xué)生自主拼讀。

　　二、重點(diǎn)突出，漢字是音、形、義的統(tǒng)一體，在識(shí)字時(shí)，我針對(duì)每個(gè)字的不同情況，教學(xué)各有所重。如“哭”字，學(xué)生很容易讀準(zhǔn)字音，弄清字義，在教學(xué)時(shí)我就著重指導(dǎo)字形；如“身”字，對(duì)于方言區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，要同時(shí)讀準(zhǔn)翹舌音和前鼻音是一件比較困難的事，因此我就著重指導(dǎo)讀音。

　　三、運(yùn)用多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如：創(chuàng)設(shè)情境，和字寶寶交朋友，送字寶寶上火車(chē)游戲等等，充分運(yùn)用多媒體電教手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　在本堂識(shí)字課中，還指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)了“泥”、“呢”兩個(gè)生字。寫(xiě)字教學(xué)中，首先讓學(xué)生自己去觀察比較兩個(gè)字在字形上的.異同，再弄清楚兩個(gè)字的筆畫(huà)順序，最后還強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法。

　　總之，在這堂課的設(shè)計(jì)中，我盡量依據(jù)兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，力求體現(xiàn)新課標(biāo)的新理念。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)本課的12個(gè)生字。

　　2.學(xué)會(huì)寫(xiě)“泥”、“呢”2個(gè)生字。

　　3.初步把課文讀通順，了解課文大意。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　識(shí)記12個(gè)生字是本節(jié)課的重點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生把“泥”、“呢”兩個(gè)生字寫(xiě)正確、美觀是難點(diǎn)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、生字詞卡片。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、情景導(dǎo)入，激趣揭題。

　　1.出示竹林圖，談話(huà)導(dǎo)入。