小學(xué)《撥一撥二》教案

北師大版小學(xué)《撥一撥二》教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　P25~P26

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過撥一撥，數(shù)一數(shù)以及數(shù)學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生讀數(shù)，寫數(shù)的興趣。

　　2、通過本節(jié)課練習(xí)，使學(xué)生進一步掌握萬以內(nèi)書的順序，會數(shù)會讀萬以內(nèi)的數(shù)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　計數(shù)器、學(xué)具計數(shù)器

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)

　　1、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)撥一撥、數(shù)一數(shù)

　　說一說讀數(shù)和寫數(shù)時要注意些什么

　　二、認(rèn)一認(rèn) 撥一撥

　　看書24頁 了解算盤的歷史 結(jié)構(gòu)進一步理解數(shù)位順序

　　三、練一練

　　1、完成書25頁第2題

　　⑴同桌合作 一個同學(xué)撥，一個同學(xué)讀

　　⑵各自填寫書上的空白

　　⑶學(xué)生完成同時教師對學(xué)生進行愛國主義 人文精神

　　⑷學(xué)生上臺板演。并說一說為什么這樣做

　　2、試一試

　　⑴看一看書上的內(nèi)容，說一說對2128的理解

　　⑵還有不同的表示方法嗎？

　　⑶交流千位上的2 和十位上2個表示什么意思

　　⑷仿照舉例說一說

　　3、完成書25頁1題

　　4、做數(shù)學(xué)游戲：誰的第一

　　①學(xué)生看圖 說說看到了什么，得到什么信息

　　②怎樣算出機靈狗得了多少分

　　③同樣的方法計算淘氣的了多少分

　　④說說誰的第一

　　四、小結(jié)

　　這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識？

　　五、隨堂作業(yè)

　　1、從九百八十，一十一十地數(shù)，數(shù)到一千零五十

　　2、從一千零二，一個一個地往回數(shù)，數(shù)到九百九十六

　　板書設(shè)計：

　　2128=2000+100+20+8

　　計數(shù)器表示

　　方塊表示

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