《意大利的愛國少年》教學(xué)教案設(shè)計

時間:2021-06-16 16:43:03 教案 我要投稿

《意大利的愛國少年》教學(xué)教案設(shè)計

  教學(xué)要求:

《意大利的愛國少年》教學(xué)教案設(shè)計

  1 學(xué)習(xí)本可要了解熱那亞少年身在異國他鄉(xiāng),窮困潦倒去不忘維護祖國尊嚴的愛國主義精神,懂得應(yīng)時時刻刻把作國的尊談放在第一位。

  2 要在理解熱那亞少年當(dāng)時的處境和心情的基礎(chǔ)上,有感情的朗讀課文。

  3 學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文理解課文。

  教學(xué)重難點:學(xué)習(xí)上下文理解課文

  教學(xué)時間:2課時

  第一課時

  一、檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況

  預(yù)習(xí)是提示學(xué)生通過不同渠道,了解一下《愛的教育》這本書,看看自己喜歡書中的那些故事,它們都講了什么內(nèi)容,上課時,用自己的語言介紹給同學(xué)。

  二、1~2自然段要注意引導(dǎo)學(xué)生讀懂熱那亞少年的'身世:船從哪兒開到哪?十一歲的少年為什么獨自搭上了這條船?這些問題讀明白了才能為下文作很好的鋪墊。

  3~4自然段重點理解少年為什么揀起了硬幣,他很需要錢。

  5~9自然段是重點段,也是全文的高潮。可練習(xí)分角色朗讀,把少年斬釘截鐵的語氣讀出來。另外,讓學(xué)生邊讀邊思考:熱那亞少年很需要錢,為什么有把錢扔回去?重點理解:扔砸跳站。把這些理解有感情的讀出來。

  學(xué)習(xí)語文天地中“讀句子”要學(xué)生體會“大義凜然”這個詞,方法就是聯(lián)系上下文理解。

  第二課時

  一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容

  1 讀課文

  2 提問:熱那亞少年很需要錢,為什么有把那些錢扔回去?

  二、學(xué)習(xí)生字

  指導(dǎo)學(xué)生在時記生字時作到字不離詞,以詞為單位,掌握字形,字意。以下生字可做指導(dǎo)。

  惡讀wu

  侮wu

  賣 要與“買”字區(qū)分開。

  骯 與“抗”區(qū)分開。

  三 學(xué)生抄寫生字

  四 思考交流

  要結(jié)合熱那亞少年的動作 語言,體會他的思想感情,交流時也可拓展,講講自己了解的關(guān)于熱愛祖國的人的餓故事。

  教學(xué)后記:

  這篇課文比較長,在教學(xué)時,我采用以點帶面的方法主要抓住(1)這是個怎樣的少年?

  (2)少年需要這些錢嗎?那為什么有把錢扔回去呢?來理解主要內(nèi)容,再抓住重點詞句指導(dǎo)朗讀。這樣,課文主旨學(xué)生很快就把握好了。

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