心理健康《學(xué)會(huì)與人合作》教案

時(shí)間:2021-06-13 16:30:57 教案 我要投稿

心理健康《學(xué)會(huì)與人合作》教案

  教學(xué)目的:

心理健康《學(xué)會(huì)與人合作》教案

  教育學(xué)生懂得在集體生活中,與人合作是十分重要和必要的;教育學(xué)生懂得,學(xué)會(huì)與人合作對(duì)自己的成長(zhǎng)有好處;引導(dǎo)學(xué)生在與同學(xué)相處時(shí),學(xué)會(huì)與人交往。知道與人合作有利于自己的成長(zhǎng);學(xué)會(huì)與人合作,可以使自己的生活更加愉快。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  寫有與人合作方法的字幅及成語、配樂錄音故事

  教學(xué)過程:

  1.導(dǎo)入

  今天我們先來聽個(gè)故事,聽完故事后請(qǐng)同學(xué)們講一講自己聽到了什么?

  2.學(xué)文明理

  (1)聽了剛才的故事,我們來看看課文中三年級(jí)(2)班的科技活動(dòng)搞得很成功的竅門是什么?請(qǐng)同學(xué)們自己看書找竊門。

  (2)找到了三(2)班的竅門后,請(qǐng)一名同學(xué)給大家讀一計(jì)[咨詢臺(tái)]中的話,看一看是否有道理。

  3.活動(dòng)明理

  (1)請(qǐng)同學(xué)們看看黑板上的'詞語,以小組為單位,找一找哪些行為對(duì)自己學(xué)會(huì)與人合作有好處。

  (2)現(xiàn)在我們共同編個(gè)童話故事,老師說一句,然后同學(xué)們按順序每人添上一句,使我們的故事動(dòng)聽又有趣。

  同學(xué)們說說自己在做故事接龍游戲時(shí)的感受。

  (3)現(xiàn)在我請(qǐng)五組同學(xué),每組兩名,為大家表演猜成語的小品。

  (教師將準(zhǔn)備好的成語字條拿出,請(qǐng)學(xué)生抽簽,并請(qǐng)學(xué)生根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演)

  (4)現(xiàn)在我們來做出包圍圈游戲:

  全班同學(xué)分成兩組,一組扮演包圍者,一組扮演突圍者,然后說說自己的感覺。

  4總結(jié)全課

  要想讓自己健康成長(zhǎng),使自己生活得愉快,就要學(xué)會(huì)與人合作。下課的,同學(xué)們要認(rèn)真的看看書上[實(shí)踐園]中的十六月條有關(guān)學(xué)侍與人合作的內(nèi)容,并按照書中的要求,把它畫下來,看看自己的蘋果樹是否美麗。

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