觀察和描寫景物的特點(diǎn)教案大綱
教學(xué)目標(biāo)
一、在景物描寫中，強(qiáng)化“觀察”的意識(shí)
二、在描寫景物時(shí)，要抓住景物的特點(diǎn)
三、可以從不同角度來(lái)描寫景物
教學(xué)方式
以說(shuō)導(dǎo)寫（用說(shuō)話的方式引導(dǎo)寫作，促進(jìn)寫作，使說(shuō)寫能力同步提高）
教學(xué)過(guò)程
一、多媒體展示一幅圖，短時(shí)間觀看后，要求學(xué)生口述畫面內(nèi)容。
教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)景物描寫前，首先需要觀察；要想描寫得正確、細(xì)致，更好的把握事物的特征，平時(shí)必須要有較強(qiáng)的“觀察”意識(shí)。這就需要我們平時(shí)留心身邊的'一草一木。
二、閱讀《觀察和描寫景物的特點(diǎn)》一文，要求學(xué)生概括出其中要點(diǎn)。
三、引出作文訓(xùn)練題：
把文后第一、第二題結(jié)合起來(lái)（分組與觀察的工作，教師已布置），以第一題中的“參考題”為參考，也可以另寫對(duì)象，500字左右。
四、15分鐘的構(gòu)思，然后要求學(xué)生說(shuō)出：（1）全文主要內(nèi)容或感情（2）某些具體內(nèi)容：盡量詳細(xì)，能說(shuō)出一些好的詞句，開(kāi)頭與結(jié)尾必須說(shuō)出，以供大家討論分析。
五、討論分析學(xué)生的“說(shuō)作文”：以學(xué)生討論為主，教師要結(jié)合“教學(xué)目標(biāo)”來(lái)評(píng)點(diǎn)，提倡在寫作時(shí)再次創(chuàng)
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