幼兒園分類統(tǒng)計的教案

時間:2021-11-19 12:19:09 教案 我要投稿

幼兒園關于分類統(tǒng)計的教案

  作為一位無私奉獻的人民教師,時常會需要準備好教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園分類統(tǒng)計的教案,歡迎大家分享。

幼兒園關于分類統(tǒng)計的教案

  活動目標:

  一.在游戲中,學習按物體的名稱、用途或性質(zhì)進行分類,初步探索統(tǒng)計方法。

  二.樂意與同伴交流探索過程和結果。

  三.分工合作,體驗成功的樂趣。

  活動準備:

  一.知識經(jīng)驗準備:

  1.組織幼兒參觀超市,觀察了解超市的物品排列。

  2.有生活用品、玩具、食品的類概念

  二.環(huán)境的創(chuàng)設:利用貨筐、積木、標志片等與幼兒共同布置成一個“**超市”

  三.材料準備:

  1.發(fā)動幼兒收集幼兒用品、玩具類、食品類的物品若干

  2.袖套、筆、記錄板,幼兒人手一份,橡皮擦六快

  活動過程:

  一.分類

  1.師幼共同搬運貨物(生活用品、食品、玩具類)過超市

  2.幼兒討論如何將物品分類擺放。談話:想想怎么樣擺放物品能更合理,讓顧客一看就能找到自己想要的東西

  3.提出分類要求:

  (1)任意物品的歸類擺放要整齊合理

  (2)要輕拿輕放,與同伴商量,互相合作

  4.引導幼兒按物品的.名稱、用途或性質(zhì)進行分類歸放,讓幼兒嘗試在總分類進行子分類

  5.組織幼兒觀察超市,說說物品的歸放是否合理,為什么?體驗成功的喜悅。

  二.統(tǒng)計

  1.問題討論:想知道超市里有什么物品嗎?它們的數(shù)量是多少?該怎樣統(tǒng)計呢?

  2.提出要求:統(tǒng)計時要認清楚你統(tǒng)計的是什么物品,數(shù)量是多少?

  3.自由探索:

  (1)幼兒自由選擇物品進行記錄。記錄的方法有幼兒自己決定。

  (2)重點指導幼兒清楚地記錄,統(tǒng)計的是什么物品,它的數(shù)量是多少?

  (3)引導能力強的幼兒大膽嘗試,想出更合理的統(tǒng)計方法

  (4)鼓勵幼兒互相交流各自的統(tǒng)計情況

  三.講述

  1.請部分幼兒講述自己的統(tǒng)計情況,并對統(tǒng)計的結果進行驗證

  2.幫助幼兒整理,提升更為合理的統(tǒng)計方法

  四.延伸

  1.出示統(tǒng)計表,幫助幼兒從隨意的統(tǒng)計過渡到表格的統(tǒng)計

  2.進一步激發(fā)幼兒統(tǒng)計的興趣和愿望

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