初中化學《化學使世界變得更加絢麗多彩》教案

時間:2021-06-11 15:45:56 教案 我要投稿

初中化學《化學使世界變得更加絢麗多彩》教案

  一、教學目標

初中化學《化學使世界變得更加絢麗多彩》教案

  (一)知識目標

  ①了解化學的研究范圍、定義,課題1 化學使世界變得更加絢麗多彩 —— 初中化學第一冊教案。

  ②了解化學這門學科的發(fā)展進程。

  ③知道化學與人類進步和社會發(fā)展的密切關(guān)系。

  2.能力目標

  通過實驗培養(yǎng)學生觀察、描述事業(yè)的能力,激發(fā)學生學習化學的自覺性和積極性

  二、教學重點

  ①化學的研究范圍及其定義。

  ②化學與人類的關(guān)系

  三、教學難點

  培養(yǎng)學生學習的興趣

  四、教學方法

  講授法、演示法

  五、教學過程

  (一)引入新課

  (放一首歌《第一時間》,使學生進入情境,感受到課堂氛圍的和諧、輕松、愉快,縮短師生間的'情感距離,盡量體現(xiàn)師生間民主平等的關(guān)系)

  在我們的生活和學習的環(huán)境周圍有形形色色、豐富多彩的各種物質(zhì)。如黑板和粉筆有不同的顏色,玻璃和水有不同的狀態(tài),窗上的金屬和怒條有不同的硬度和導熱性,等等。

  你有沒有思考過:

  ①天空為什么是藍色的?怎樣才能使天空變的更藍?

  ②牛可以吃草過活,人為什么不能靠吃草過活?

  ③警察叔叔是怎樣判斷司機酒后開車的?

  ④節(jié)日的時候,人們都會燃放繽紛燦爛的煙花,你知道煙花為什么會五顏六色嗎?

  ⑤偵察員是怎樣顯示罪犯指紋的?

  ⑥怎樣除去衣服上的污漬?

  *你知道問題的答案嗎?

  (二)新課講授

  2.1什么是化學?

  介紹化學是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學,它與人類進步和社戶發(fā)展的關(guān)系非常密切。

  ①以水為例說明如何研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)。

  ②以氧氣為例說明如何研究物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律。

  ③以衣食住行這些密切相關(guān)的事例說明化學與人類進步和社會發(fā)展關(guān)系密切

  ④引導學生閱讀課文,欣賞課文第一自然段,提高文學修養(yǎng),化學教案《課題1 化學使世界變得更加絢麗多彩 —— 初中化學第一冊教案》。

  討論:生活離得開化學嗎?

  2.2怎樣學好初中化學?(討論)

  2.3趣味實驗

  引導學生觀察、描述實驗,做好筆記,提高學習化學的興趣。

  ①“無中生有”(先用酚酞的酒精溶液在白紙上寫上字,晾干,用堿液噴射,顯示紅色字體)

  ②“清水三變”(“清水”→“牛奶”→“汽水”→“牛奶”:Ba(OH)2+Na2CO3+HCl+H2SO4)

  ③金屬燃燒(鎂條燃燒)

  ④“水能生火”(蒸發(fā)皿、碎紙、酒精、鉀、鑷子、水)

  請同學對實驗現(xiàn)象進行描述

  (三)復習鞏固

  1、化學是一門研究物質(zhì)的_____、____、____以及________的基礎自然科學.

  2、下列不符合近代化學觀點的是 ( )

  ⑴物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的

  ⑵分子在化學變化中不會破裂

  ⑶化學變化中原子不會破裂

  ⑷化學變化中,分子破裂,原子重新組合成新的分子..

  3、下列說法錯誤的是 ( )

  一、研制艾滋病疫苗的過程中,化學將起到十分重要的作用

  二、利用化學人類可以合成許多自然界不存在的新物質(zhì)

  三、化學工業(yè)給人類帶來的只有益處沒有壞處

  四、利用化學可以研究和開發(fā)新能源

  4、 我國古代四大發(fā)明有:指南針、印刷術(shù)__________和________,后兩種工藝是我國古代勞動人民在化學方面所作的重大貢獻。

  (一)課堂小結(jié)

  ⑴化學的定義

  ⑵化學與人類進步、社會發(fā)展的關(guān)系

  (二)作業(yè)布置:

  ①閱讀第五頁“綠色化學”

  ②預習下一課

  ③記憶P73元素符號

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