渦流的物理教案

時間:2021-06-11 15:43:23 教案 我要投稿

關于渦流的物理教案

  教學目標

關于渦流的物理教案

  知識目標

  1、知道渦流是如何產生的;

  2、知道渦流對我們的不利和有利的兩個方面,以及如何防止和利用;

  情感目標

  通過分析事例,培養學生全面認識和對待事物的科學態度.

  教學建議

  本節是選學的內容,它又是一種特殊的電磁感應現象,在實際中有很多應用,比如:發電機、電動機和變壓器等等.所以可以根據實際情況選講,或者知道學生閱讀.什么是渦流是本節課的重點內容.

  渦流和自感一樣,也有利和弊兩個方面.教學中應該充分應用這些實例,培養學生全面認識和對待事物的科學態度.

  教學設計方案

  一、引入:引導學生觀察發電機、電動機和變壓器(可用事物或圖片)

  提出問題:為什么它們的鐵芯都不是整塊金屬,而是由許多相互絕緣的薄硅鋼片疊合而成?

  引導學生看書回答,從而引出渦流的概念:什么是渦流?

  把塊狀金屬放在變化的`磁場中,或者讓它在磁場中運動時,金屬塊內將產生感應電流,這種電流在金屬塊內自成閉合回路,很象水的旋渦,因此叫做渦流.

  整塊金屬的電阻很小,所以渦流常常很大.

  (使學生明確:渦流是整塊導體發生的電磁感應現象,同樣遵守電磁感應定律.)

  二、渦流在實際中的意義是什么?

  ⑴為什么電機和變壓器通常用相互絕緣的薄硅鋼片疊合而成,就可以減少渦流在造成的損失?

  ⑵利用渦流原理制成的冶煉金屬的高頻感應爐有什么優點?

  電學測量儀表如何利用渦流原理,方便觀察?

  提出上述問題后,讓學生看書、討論回答

  三、作業:讓學生業余時間到物理實驗室觀察電度表如何利用渦流,寫出小文章進行闡述.

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