藍(lán)色的樹葉的教學(xué)教案

時(shí)間：2021-06-11 14:24:45 教案我要投稿

關(guān)于藍(lán)色的樹葉的教學(xué)教案

　　課時(shí)：第一課時(shí)

關(guān)于藍(lán)色的樹葉的教學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)九個(gè)，會(huì)寫十個(gè)生字，初步了解課文內(nèi)容，小學(xué)語(yǔ)文《藍(lán)色的樹葉》教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)讀九個(gè)生字，會(huì)寫十個(gè)生字。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　1.你看到的樹葉是什么顏色的？

　　2.你看到過藍(lán)色的樹葉嗎？

　　3.今天我們來(lái)學(xué)習(xí)19課《藍(lán)色的樹葉》

　　二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字

　　1. 自由朗讀全文，邊讀邊畫出生字。

　　2．出示字卡，學(xué)生找出帶這個(gè)字的詞和句讀給大家聽。

　　3. 正音練習(xí)。

　　（1）讀音指導(dǎo)重點(diǎn)：“術(shù)、惹、桌、注、皺”都是翹舌音；“吐”是多音字，在本課讀（tǔ）；“削”也是多音字，在本課讀(xiāo)

　　4.師范讀課文。

　　生說(shuō)：課文說(shuō)了一件什么事？

　　三、識(shí)記生字

　　（1）出示要求認(rèn)識(shí)的.生字，讓學(xué)生自主識(shí)字，說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)了哪個(gè)生字，是用什么辦法記住的。

　　（2）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)最喜歡和哪個(gè)生字交朋友，目的是讓學(xué)生在組詞說(shuō)話中識(shí)記生字，小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案《小學(xué)語(yǔ)文《藍(lán)色的樹葉》教學(xué)設(shè)計(jì)》。

　　（3）開火車認(rèn)讀生字。

　　四、鞏固生字

　　1.鞏固會(huì)認(rèn)的字：

　　游戲1：聽音出示字卡。（師讀生字，生找字卡）

　　游戲2：組字：

　　口+土=吐合+手=拿日+京=景

　　２.鞏固會(huì)寫的字：

　　（１）生觀察要寫的十個(gè)字，并說(shuō)出每個(gè)字的寫法。

　　四個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字：吐、注、課、鉛，要寫得左窄右寬。

　　四個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字：筆、桌、景、拿，重點(diǎn)指導(dǎo)“筆”字的書寫，還指導(dǎo)“拿”的書寫。

　　五、總結(jié)：

　　這節(jié)課，你都學(xué)會(huì)了什么？

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